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文档简介

1、2021/3/131 2021/3/132 教学目标 2021/3/133 内容解析 捐捐盲盲 屡屡 眶眶 遵遵搂搂 jun mng l kung zn lu 2021/3/134 捐捐赠赠盲盲童童 屡屡次次 热泪盈热泪盈眶眶 遵遵从从搂搂住住 jun mng l kung zn lu 2021/3/135 多音字 重 重复、重见天日 角 重要 zhng chng 角色 眼角 Ju jio 2021/3/136 2021/3/137 突如其来突如其来:突如:突然。突然发生。 不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。 栩栩如生;形容生动活泼的样子。 热泪盈眶:泪水盈满眼眶。 与世长辞:指人去世。

2、屡屡:一次又一次。 遵从:遵照并服从。 2021/3/138 说说课文主要写了一件 什么事? 2021/3/139 课文主要讲述琳达的课文主要讲述琳达的 、 为使为使 ,决决 定定 ,琳达琳达 ,但听了父但听了父 亲的话后亲的话后,她由此转变态度她由此转变态度,而后而后 了父亲的了父亲的 ,女儿为外公女儿为外公 , 并希望自己也学外公捐赠角膜的故事。并希望自己也学外公捐赠角膜的故事。 2021/3/1310 课文主要讲述琳达的课文主要讲述琳达的 母亲母亲 、 父父 亲亲 为使为使 盲童重见光明盲童重见光明 ,决定决定 捐捐 赠角膜赠角膜 ,琳达琳达 痛苦难忍痛苦难忍 ,但听了父亲的话但听了父亲

3、的话 后后,她由此转变态度她由此转变态度,而后而后遵从遵从 了父亲的了父亲的遗遗 愿愿 ,女儿为外公女儿为外公感到骄傲感到骄傲并希望自己也学并希望自己也学 外公捐赠角膜的故事外公捐赠角膜的故事. 2021/3/1311 说说课文主要写了一件什么事? 课文主要写了琳达的父母决定 死后把自己的器官捐赠给别人,渐 渐得到琳达的理解和支持,并且感 染教育了女儿温迪的事 2021/3/1312 琳达跟琳达的母亲、父亲琳达跟琳达的母亲、父亲, 还有琳达的女儿温迪还有琳达的女儿温迪,他们对捐他们对捐 赠角膜这件事情态度是不是一赠角膜这件事情态度是不是一 样呢样呢? 2021/3/1313 “你怎么能让他们这

4、样对待妈妈你怎么能让他们这样对待妈妈!”我冲着爸爸我冲着爸爸 哭喊哭喊,“妈妈完整地来到世上妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。也应该完整地离去。” 2021/3/1314 琳达一开始极力地反对母亲捐献器官琳达一开始极力地反对母亲捐献器官, , 后来她的看法改变了吗后来她的看法改变了吗? ?是谁让她发生了这是谁让她发生了这 样的转变呢样的转变呢? ?) 请大家用心继续默读课文请大家用心继续默读课文4747自然段自然段, , 边读边用横线画出使琳达改变想法的句子。边读边用横线画出使琳达改变想法的句子。 2021/3/1315 “一个人所能给予他人的最珍贵一个人所能给予他人的最珍贵 的东西的东西

5、,莫过于自己身体的一部分。很莫过于自己身体的一部分。很 久以前久以前,你妈妈和我就认为你妈妈和我就认为,如果我们如果我们 死后的身体能有助于他人恢复健康死后的身体能有助于他人恢复健康,我我 们的死就是有意义的。们的死就是有意义的。 ” 2021/3/1316 (一) 一个人所能给予他人的最一个人所能给予他人的最 珍贵的东西珍贵的东西, ,莫过于自己身体的一部莫过于自己身体的一部 分分。 二)如果死后的身体能有助于他人恢二)如果死后的身体能有助于他人恢 复健康复健康, ,这样的死就是有意义的。这样的死就是有意义的。 2021/3/1317 父亲曾(父亲曾( )地对我说)地对我说“一个人所一个人所

6、 能给予他人的最珍贵的东西能给予他人的最珍贵的东西, ,莫过于自己身体的莫过于自己身体的 一部分。一部分。” 父亲(父亲( )地说)地说“如果我们死后如果我们死后 的身体能有助于他人恢复健康的身体能有助于他人恢复健康, ,我们的死就是有我们的死就是有 意义的。意义的。” 平静平静 语重心长语重心长 2021/3/1318 “如果一个盲童能在我们的帮如果一个盲童能在我们的帮 助下重见光明助下重见光明, ,并像温迪一样画出并像温迪一样画出 栩栩如生的马儿栩栩如生的马儿, ,那多么美妙那多么美妙! !” “当你们得知是我的眼睛角膜当你们得知是我的眼睛角膜 起了作用起了作用, ,你们会为我自豪你们会为

7、我自豪! !” 2021/3/1319 父亲(父亲( )地说)地说“如果一个盲童如果一个盲童 能在我们的帮助下重见光明能在我们的帮助下重见光明, ,并像温迪一样画并像温迪一样画 出栩栩如生的马儿出栩栩如生的马儿, ,那多么美妙那多么美妙! !” 愉快愉快 2021/3/1320 父亲(父亲( )地说)地说“当你们得知是当你们得知是 我的眼睛角膜起了作用我的眼睛角膜起了作用, ,你们会为我自豪你们会为我自豪! !” 骄傲骄傲 2021/3/1321 父亲(父亲( )地说)地说“如果一个盲童如果一个盲童 能在我们的帮助下重见光明能在我们的帮助下重见光明, ,并像温迪一样画并像温迪一样画 出栩栩如生

8、的马儿出栩栩如生的马儿, ,那多么美妙那多么美妙! !” 父亲(父亲( )地说)地说“当你们得知是当你们得知是 我的眼睛角膜起了作用我的眼睛角膜起了作用, ,你们会为我自豪你们会为我自豪! !” 愉快愉快 骄傲骄傲 2021/3/1322 2021/3/1323 父亲曾平静地对我说:“” 父亲曾愉快地对我说:“” 父亲曾骄傲地对我说:“” 2021/3/1324 4 4、从这些语言中你感受到这、从这些语言中你感受到这 是一位怎样的老人是一位怎样的老人? ? 关心他人关心他人 帮助他人帮助他人 无私奉献无私奉献 2021/3/1325 小结: (是啊,父亲这看似平静的话语,却给我们带来 了心灵的

9、触动。他给琳达上了人生中最重 要的一课,也使温迪受到了耳濡目染的影响。 耳朵经常听到耳朵经常听到, ,眼睛经常看到眼睛经常看到, ,不知不觉地受到影响。不知不觉地受到影响。 2021/3/1326 2021/3/1327 温迪告诉我:“妈妈,我真为你、为外公 所做的一切感到骄傲我问。 “当然,你想过什么也看不见会有多么痛 苦吗!我死后,也学外公将眼睛角膜送给失明 的人,让他重见天日。” 2021/3/1328 2021/3/1329 2021/3/1330 我心飞翔 你读了这篇课文受到了什么启发你读了这篇课文受到了什么启发? ?联系联系 自己的生活实际谈一谈。自己的生活实际谈一谈。 要以自己的

10、爱要以自己的爱,无私奉献的精神给别无私奉献的精神给别 人带来幸福人带来幸福,生命才有意义生命才有意义 2021/3/1331 “妈妈妈妈,我真为你、为外公所做的我真为你、为外公所做的 一切感到骄傲。一切感到骄傲。” (温迪为自己的亲人帮助他人而感到骄傲。温迪为自己的亲人帮助他人而感到骄傲。 表明他对捐献器官的正确认识。)表明他对捐献器官的正确认识。) 2021/3/1332 这次这次,我为自己的女儿我为自己的女儿14岁岁 的温迪而骄傲的温迪而骄傲! (表达(表达“我我”为有一个有爱心的女儿为有一个有爱心的女儿 而自豪)而自豪) 2021/3/1333 同学们同学们,照片上这个小照片上这个小 女

11、孩叫杨帆女孩叫杨帆,就在不久前就在不久前, 小杨帆在青岛人民医院离小杨帆在青岛人民医院离 开了我们开了我们,小杨帆的生命只小杨帆的生命只 有有3岁半。这是她爸爸带岁半。这是她爸爸带 着她在海洋纪念馆留的最着她在海洋纪念馆留的最 后一张相。杨帆死后后一张相。杨帆死后,她的她的 父母替她把角膜捐给了两父母替她把角膜捐给了两 位盲人。小杨帆留下了光位盲人。小杨帆留下了光 明明,也留下了爱心。也留下了爱心。 2021/3/1334 2021/3/1335 2021/3/1336 资料袋资料袋 2021/3/1337 2021/3/1338 课堂小结 2021/3/1339 巩固练习 一、选择恰当的关联词语填空。一、选择恰当的关联词语填空。 不但不但而且而且 宁可宁可也不也不 因为因为所以所以 虽然虽然可是可是 1永生的眼睛永生的眼睛一课(一课( )使我感)使我感 动动,( )引起我许多的想法。)引起我许多的想法。 2父亲(父亲( )死去了)死去了,( )他那话)他那话 语给我留下深刻的印象。语给我留下深刻的印象。 2021/3/1340 3( )我们的捐献给了别人快乐)我们的捐献给了别人快乐, ( )这种做法是很高尚的。)这种做法是很高尚的。 4( )牺牲自己的个人利益帮助别)牺牲自己的个人利益帮助别 人人,( )应当处处为自己的

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