可持续发展战略专题复习

1、 两会热点两会热点：雾霾压顶：雾霾压顶“美丽中国美丽中国”面临考验面临考验 热点解读热点解读：推进生态文明建设，建设美丽中国，推进生态文明建设，建设美丽中国， 应实施哪一战略？应实施哪一战略？ 本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。 【课程标准内容课程标准内容】 知道我国的人口、资源、环境等状况，了解 计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,形 成可持续发展意识。 【本课复习内容本课复习内容】 能够结合我国人口、资源、环境的国情分析 我国实施可持续发展战略的必要性与相应的措 施，树立科学发

2、展观，树立可持续发展的意识。 【近年中考有关可持续发展的试题近年中考有关可持续发展的试题】 聚焦中考聚焦中考 2013年年：由美丽中国美丽家乡：问题1结合我国人口和资源的国情，谈谈建 设“美丽中国”应该坚持怎样的发展战略？（9）；问题2为“美丽家乡”的 建设提出三条建议（9） 2014年年：同建同治：问题1谈谈“同建同治”工作对我州有何意义（8）；问 题2你在日常生活中怎样践行“同建同治”工作（8） 一、中考爱问一、中考爱问我梳理我梳理 可持续发展可持续发展 1 1、什么是可持续发展？、什么是可持续发展？ （是什么是什么） 2 2、我国为什么要实施可持续发展战略？、我国为什么要实施可持续发展战

3、略？ （为什么为什么） 3 3、如何实施可持续发展战略？、如何实施可持续发展战略？ （怎么办怎么办） 本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。 可持续发展就是：既满足可持续发展就是：既满足 ，又不损，又不损 害害 。 可持续发展要求：人类与自然可持续发展要求：人类与自然 ， 认识到认识到 自己对自己对 应负的责任。应负的责任。 可持续发展战略可持续发展战略 1 1、什么是可持续发展？它的要求是什么？、什么是可持续发展？它的要求是什么？ 当代人的需求当代人的需求 后代人满足其需求的能力的发展后

4、代人满足其需求的能力的发展 和谐共处和谐共处 自然、社会和子孙后代自然、社会和子孙后代 本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。 2 2、我国为什么要实施可持续发展战略？、我国为什么要实施可持续发展战略？ B、面对我国、面对我国 方面的国情，方面的国情， 必须实施可持续发展战略。必须实施可持续发展战略。 原因：原因： 可持续发展战略可持续发展战略 发展问题发展问题 A、人口、资源、环境问题本质上都是、人口、资源、环境问题本质上都是 。 人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系人口剧增、资

5、源短缺、环境恶化、生态危机等一系 列的，列的， 已经直接威胁到已经直接威胁到 我们和子孙后我们和子孙后 代的生存。谋求可持续发展逐渐成为人类的共识代的生存。谋求可持续发展逐渐成为人类的共识 影响影响 原因原因 答题技巧：问题、国情答题技巧：问题、国情+ +意义（影响）意义（影响） 世界性问题世界性问题 人口、资源、环境人口、资源、环境 A.人口国情：我国是世界上人口国情：我国是世界上 的国家。的国家。 基本国情基本国情： 可持续发展战略可持续发展战略 2 2、我国为什么要实施可持续发展战略？、我国为什么要实施可持续发展战略？ B.资源国情：资源国情：自然资源自然资源 ，但，但 ， 开发难度大，

6、开发利用不尽合理，不够科学，开发难度大，开发利用不尽合理，不够科学， 由此造成的损失浪费十分严重。由此造成的损失浪费十分严重。 C.环境国情：环境国情：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗 一些地区的发展以一些地区的发展以 为代价，造成了为代价，造成了 严重的严重的 。 人口最多人口最多 本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。 人口基数大人口基数大 新增人口多新增人口多 人口素质偏低人口素质偏低 人口老龄化速度加快人口老龄化速度加快 农村人口多农村人

7、口多 人口分布不平衡人口分布不平衡 男女性别比例失衡男女性别比例失衡 基本特点基本特点 我国人口现状的特点我国人口现状的特点 本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。 A.人口国情：我国是世界上人口国情：我国是世界上 的国家。的国家。 基本国情基本国情： 可持续发展战略可持续发展战略 2 2、我国为什么要实施可持续发展战略？、我国为什么要实施可持续发展战略？ 自然资源自然资源 ，但，但 ， 开发难度大，开发利用不尽合理，不够科学，开发难度大，开发利用不尽合理，不够科学， 造成的损失浪费十分严

8、重。造成的损失浪费十分严重。 B.资源国情：资源国情： 总量大，种类多总量大，种类多人均占有量少人均占有量少 人口最多人口最多 C.环境国情：环境国情：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗 一些地区的发展以一些地区的发展以 为代价，造成了为代价，造成了 严重的严重的 。环境污染和生态破坏环境污染和生态破坏 牺牲环境牺牲环境 可持续发展战略可持续发展战略 3 3、如何实施可持续发展战略？、如何实施可持续发展战略？ 国家国家 个人个人 怎么做怎么做 做什么做什么 答题技巧：答题技巧： 从实施可持续发展战略的原因入手从实施可持续发展战略的原因入手 从从 两个方

9、面分析两个方面分析 本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。 可持续发展战略可持续发展战略 3 3、如何实施可持续发展战略？、如何实施可持续发展战略？ （对国家要求）（对国家要求） （1 1）实行）实行 的基本国策的基本国策 计划生育计划生育 可持续发展战略可持续发展战略 3 3、如何实施可持续发展战略？、如何实施可持续发展战略？ （对国家要求）（对国家要求） （1 1）实行计划生育的基本国策；实行计划生育的基本国策； （2 2）实行实行 的基本国策；的基本国策； 保护环境、节约资源保护环境

10、、节约资源 可持续发展战略可持续发展战略 3 3、如何实施可持续发展战略？、如何实施可持续发展战略？ （对国家要求）（对国家要求） （1 1）实行计划生育的基本国策；）实行计划生育的基本国策； （2 2）实行保护环境、节约资源的基本国策；）实行保护环境、节约资源的基本国策； 努力把我国建设成为努力把我国建设成为 。 社会，促进人与自然的社会，促进人与自然的 ，推动生态文明建设，推动生态文明建设 。 （3 3）资源节约型、环境友好型资源节约型、环境友好型 协调协调 本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持

11、续发展意识。 从身边小事做起，如随手关灯，节约用电等从身边小事做起，如随手关灯，节约用电等 (1)(1) ； 可持续发展战略可持续发展战略 3 3、如何实施可持续发展战略？、如何实施可持续发展战略？ （对个人的要求）（对个人的要求） （1 1）自己：思想上）自己：思想上+ +行动上行动上 （2 2）他人：思想上）他人：思想上+ +行动上行动上 答题技巧：答题技巧： 自觉树立节约资源、保护环境意识，树立自觉树立节约资源、保护环境意识，树立尊重自然、尊重自然、 顺应自然、保护自然的生态文明理念，顺应自然、保护自然的生态文明理念，为实现中华民为实现中华民 族永续发展作出自己应有的贡献族永续发展作出自

12、己应有的贡献 积极宣传计划生育、保护环境节约资源的基本国策积极宣传计划生育、保护环境节约资源的基本国策 见到破坏环境和浪费资源的行为要及时制止或举报见到破坏环境和浪费资源的行为要及时制止或举报 2、与可持续发展战略有联系的内容、与可持续发展战略有联系的内容 瞻前：瞻前：A.计划生育基本国策计划生育基本国策 B.节约资源和保护环境基本国策节约资源和保护环境基本国策 顾后：顾后：A.全面小康社会全面小康社会 B.社会主义和谐社会社会主义和谐社会 C.中国特色社会主义总体布局中国特色社会主义总体布局 从含义或基本内容或景象的角度分析从含义或基本内容或景象的角度分析 本课学习任务：懂得实施可持续发展战

13、略的必要性和措施，树立可持续发展意识。本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。 可持续发展可持续发展 1 1、什么是可持续发展？、什么是可持续发展？ （是什么是什么） 2、我国为什么要实施我国为什么要实施 可持续发展战略？可持续发展战略？ （为什么为什么) ) 3、如何实施可持续发展战略？如何实施可持续发展战略？ （怎么做怎么做） 含义含义 要求要求 国家国家 个人个人 国情国情 影响影响 人口国情人口国情 环境国情环境国情 资源国情资源国情 本质上都是发展本质上都是发展 问题问题 本课学习任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。本课学习

14、任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。 四、问计中考四、问计中考我总结我总结 中考预演中考预演我来了我来了 独立完成随堂测试独立完成随堂测试 真题演练真题演练 3 3、【中考典型题中考典型题】观察右侧漫画，所持态度及分析都观察右侧漫画，所持态度及分析都 正确的是（正确的是（ ） A A必须准入，因为经济建设是一切工作的中心必须准入，因为经济建设是一切工作的中心 B B必须准入，因为发展经济可以以牺牲环境为代价必须准入，因为发展经济可以以牺牲环境为代价 C C不能准入，因为社会主义初级阶段要把环境保护摆不能准入，因为社会主义初级阶段要把环境保护摆 在首要地位在首要地位

15、D D不能准入，因为现代化建设不能准入，因为现代化建设 必须走生产发展、生活富裕、必须走生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路生态良好的文明发展道路 D 投投 资资 这是财这是财 神，必神，必 须准入须准入 这是瘟神，这是瘟神， 不能准入不能准入 三、中考视野三、中考视野我点赞（中考典型试题）我点赞（中考典型试题） 1、 漫画给我们的警示是（漫画给我们的警示是（ ） 必必须走可持续发展之路须走可持续发展之路 加快加快经济建设经济建设“先治理，后污染先治理，后污染” 绝不能绝不能把环境保护同经济建设把环境保护同经济建设 对立或割裂开来对立或割裂开来 加快加快经济发展绝不能以破坏环境为代价经

16、济发展绝不能以破坏环境为代价 A. B C. D B 本课学任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。本课学任务：懂得实施可持续发展战略的必要性和措施，树立可持续发展意识。 环境问题环境问题 经济发展经济发展 5、【中考典型题中考典型题】材料一：哥本哈根会议被世人喻为材料一：哥本哈根会议被世人喻为 “拯救地球的最后机会拯救地球的最后机会”，“低碳生活低碳生活”已成为全人类生已成为全人类生 存和发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、存和发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、 低消费、低开支的低消费、低开支的“低碳生活低碳生活”方式已成为人们生活的时方式已成为

17、人们生活的时 尚。据统计，夏季空调调高尚。据统计，夏季空调调高2 2度，每年可减排度，每年可减排900900千克千克 的的 二氧化碳；每少用一个塑料袋，可减排二氧化碳；每少用一个塑料袋，可减排0 01 1克的克的二氧化碳。二氧化碳。 材料二：某校九年级材料二：某校九年级(2)(2)班举行了以班举行了以“低碳生活，离我低碳生活，离我 们有多远们有多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。 第一种观点认为，如果人人都做第一种观点认为，如果人人都做“减碳志愿者减碳志愿者”，人们的，人们的 生活就会更健康、更和谐；第二种观点认为，实现生活就会更健康、更和

18、谐；第二种观点认为，实现“低碳低碳 生活生活”，是国家的大事，与我们的日常生活还很遥远。，是国家的大事，与我们的日常生活还很遥远。 (1)(1)材料一体现了材料一体现了思想品德思想品德课中的哪些知识课中的哪些知识?(2?(2分分) ) (2)(2)你是否同意材料二中的两种观点，请说明理由。你是否同意材料二中的两种观点，请说明理由。(8(8分分) ) (3)(3)在日常生活中，我们中学生应该如何做到低碳生活在日常生活中，我们中学生应该如何做到低碳生活? ?并并 能列举能列举2323例说明。例说明。(6(6分分) ) 5、【20102010年汕头市中考年汕头市中考】材料一：哥本哈根会议被世人喻为材

19、料一：哥本哈根会议被世人喻为 “拯救地球的最后机会拯救地球的最后机会”，“低碳生活低碳生活”已成为全人类生存和已成为全人类生存和 发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、 低开支的低开支的“低碳生活低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。据统计，方式已成为人们生活的时尚。据统计， 夏季空调调高夏季空调调高2 2度，每年可减排度，每年可减排900900千克千克 的二氧化碳；每少用一的二氧化碳；每少用一 个塑料袋，可减排个塑料袋，可减排0 01 1克的二氧化碳。克的二氧化碳。 材料二：某校九年级材料二：某校九年级(2)(2)班举行了以

20、班举行了以“低碳生活，离我们有低碳生活，离我们有 多远多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种 观点认为，如果人人都做观点认为，如果人人都做“减碳志愿者减碳志愿者”，人们的生活就会更，人们的生活就会更 健康、更和谐；第二种观点认为，实现健康、更和谐；第二种观点认为，实现“低碳生活低碳生活”，是国家，是国家 的大事，与我们的日常生活还很遥远。的大事，与我们的日常生活还很遥远。 (1)(1)材料一体现了材料一体现了思想品德思想品德课中的哪些知识课中的哪些知识?(2?(2分分) )（是什么）（是什么） 答：答：A、落实保护环境、节约资源的

21、基本国策；、落实保护环境、节约资源的基本国策； B、实施可持续发展战略，实现人与自然的可持续发展。、实施可持续发展战略，实现人与自然的可持续发展。 保护环境保护环境节约资源节约资源 5、【20102010年汕头市中考年汕头市中考】材料一：哥本哈根会议被世人喻为材料一：哥本哈根会议被世人喻为 “拯救地球的最后机会拯救地球的最后机会”，“低碳生活低碳生活”已成为全人类生存和已成为全人类生存和 发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、发展的必然选择。减低二氧化碳的排放量，低能量、低消费、 低开支的低开支的“低碳生活低碳生活”方式已成为人们生活的时尚。据统计，方式已成为人们生活的时尚。据

22、统计， 夏季空调调高夏季空调调高2 2度，每年可减排度，每年可减排900900千克千克 的二氧化碳；每少用一的二氧化碳；每少用一 个塑料袋，可减排个塑料袋，可减排0 01 1克的二氧化碳。克的二氧化碳。 材料二：某校九年级材料二：某校九年级(2)(2)班举行了以班举行了以“低碳生活，离我们有低碳生活，离我们有 多远多远”为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种 观点认为，如果人人都做观点认为，如果人人都做“减碳志愿者减碳志愿者”，人们的生活就会更，人们的生活就会更 健康、更和谐；第二种观点认为，实现健康、更和谐；第二种观点认为，实现“低碳

23、生活低碳生活”，是国家，是国家 的大事，与我们的日常生活还很遥远。的大事，与我们的日常生活还很遥远。 (2)(2)你你是否同意材料二中的两种观点，请说说你的理由。是否同意材料二中的两种观点，请说说你的理由。(8(8分分) ) （为什么）（为什么） 答题技巧：答题技巧： 是否同意第一种观点是否同意第一种观点+理由理由+怎么做怎么做 是否同意第二种观点是否同意第二种观点+理由理由+怎么做怎么做 答：我同意第一种观点。因为低碳生活有利于答：我同意第一种观点。因为低碳生活有利于保护环境、节约保护环境、节约 资源资源，有利于保护我们，有利于保护我们每个人的切身利益每个人的切身利益和实现和实现中华民族的伟

24、大中华民族的伟大 复兴复兴，有利于我国，有利于我国经济社会的可持续发展。我们要做经济社会的可持续发展。我们要做“减碳志愿减碳志愿 者者”，为保护人类共有的家园尽自己的一份责任。为保护人类共有的家园尽自己的一份责任。 (2)你是否同意材料二中的两种观点，请说说你的理由。你是否同意材料二中的两种观点，请说说你的理由。(8分分) 材料二：某校九材料二：某校九年级年级(2)(2)班举行了以班举行了以“低碳生活，离我们有多远低碳生活，离我们有多远” 为主题的班会课，同学为主题的班会课，同学们畅所欲言，争论不休。第一种观点认为，们畅所欲言，争论不休。第一种观点认为， 如果人人都做如果人人都做“减碳志愿者减碳志愿者”，人们的生活就会更健康、更和谐；，人们的生活就会更健康、更和谐； 第二种观点认为，实现第二种观点认为，实现“低碳生活低碳生活”，是国家的大事，与我们的，是国家的大事，与我们的 日常生活还很遥远。日常生