老师家访个人心得精选___5篇

1、老师家访个人心得精选_5篇 这次家访之所以能取得圆满的胜利得益于我们校内平实的工作做得扎实到位。贵在平实，在今后的教学管理中，我务必会_并付诸于实践。下面给家分享一些关于老师家访个人心得，便利大家学习 老师家访个人心得1 还有一次是去的邓_家，他家的设置也挺惊奇的，首先映入眼帘的是一个大洞，走近一点才知道那边还有个楼梯，可能是怕下雨了，雨水会进房子里到时不好处理吧。当然他们也是为了家人的平安着想。这也跟他们家所处位置有关，实在是太低了，可能略微下点小雨就会淌到屋子里面去。 上去楼梯之后上面，我最终看到了他们家究竟是什么个状况，也是平房，走到房门前我发觉他们家房子从一间房可以走向另一间房，家里设

2、置的也挺简洁，可是是由于家里孩子比较多，经济负担重吧。他们家的房子还有一个奇怪的地方就是两边都有小耳朵，就是两边都有一间小房子。 紧接着，我们便跟家长唠起了家常话，总之，跟家长聊的还可以，通过谈话，使我们了解到他们家中有四个小孩，我们班上邓_是老大，最终一个是小弟弟，或许是受封建思想的影响，每家都想要一个小男孩来传递香火吧。可能家庭负担相对大点但劳动力还是比较充裕的。家长反映孩子到家一般不学习、常常一到家就会坐在电视机旁看电视，家长管但也不怎么能管得住，但是孩子放学回到家后会主动跟家长聊聊关于在学校发生的事，会主动做一些力所能及的家务，也能很好的照看自己的弟妹。他爸爸在外工作，工资不固定是按劳

3、安排的，家长的文化程度也不高(学校)，有些问题家长根本解决不了，我们就跟家长说：“假如你们不懂的话，只要监督她学习就好，不会的题目可以做上标记，回到学校后可以问一下老师，我们会尽自己最大力量关心她的”，由于版本更改的太快等缘由，有些题目家长的确也搞不太明白，这时，家长唯一能做的就是监督孩子，让他们好好学习，这样才不能耽搁孩子们。最终呢，问了一下家长对我们这些支教团教员的建议，他们说到：“盼望我们能够严格管理孩子”。 从家长对我们的评价及要求看来，他们对我们的做法还是挺满足的而且他们对孩子的要求也挺高的，也盼望自己的孩子也能取得好成绩，将来成为对_有用的人，同时也反映了他们对孩子不怎么管教，可能

4、也是管不住或是没由于家里孩子多没太多的精力来管教她。但我看的出来，家长并没有放弃她。 通过考试，我发觉她的成绩还是可以的，所以我觉得只要她情愿努力，情愿付出，她还是很有可能取得更好的成绩的 老师家访个人心得2 训练工作，不是老师一个人的力气能够独立应对、独立完成、独立解决的。 这次“课外访万家”活动，犹如一场久旱逢甘霖的准时雨，播撒在家校两地。在校内的大力支持下，在家长的专心响应下，我迈进了这群与我朝夕相处的孩子们的家，进一步地走进了他们的心灵。 一.倾情家访：剧烈的愿望召唤我 虽然与同学接触有近两年的时间，但对同学的家庭还不够熟识，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。想到那里，一种力气、

5、一份职责、一股动力，充满在我的四周，心中有个剧烈的愿望在召唤我倾情家访! 老师作为职业人，工作量很大，教学任务繁重;作为_人，又有很多家务琐事，将两者支配妥当已经不简单，还要在休息时间去完成家访工作的确是对我们老师的一项考验。在加上同学家长大多白天空上班，晚上才回家，太早太晚去家访都不太适合，这样我就将家访最佳时间定在双休日或者是下班后5：30-8：00。但我是“沙市一中人”，是战斗在训练第一线的忠实的实践者，也是爱心的传播者。“沙市一中人”开展“课外访万家”，我得大胆开步! 在家访前我做了超多的预备工作，其中最有效果的是我布置同学完成的家庭项目作业。在那里与大家分享。在这份家庭项目作业中，有

6、以下六个方面资料1.请你画出由校内动身到你家的最新最近最清楚的地图。并写出简洁的“家庭地图线路说明”，要有小创意。2.对自己在沙市一中近两年的学习做一个自我解剖。3.你的困惑是什么?4.家庭对你的学习，生活，成长，请做一个评价。5.你想对你的爸爸妈妈说什么?6.老师到你家去家访，你有何感想?这样，我依据这份第一手原始的资料，选出最急需家访最可能取得效果的同学作为家访对象。在校内的支持下，家长的期盼中踏上了我的家访之路。 老师家访个人心得3 为了了解同学们的家庭状况，作为训练系统的我们校内也开展了千名老师访万家”活动。这两天我和搭班的的老师一齐走访了我们班的12名同学。这十二名同学主要包括学困生

7、，贫困生，单亲家庭和重组家庭的孩子。 第一个去的是我们班毛A家，费劲周折才找到了他家。有一个很小的院子，一进房子，狭小，昏暗，几乎没有什么家具，我们只能坐床上。(即使这样的地方，也是租来的)家长很是诚惶诚恐，我抓紧说明白来意，并亲切的摸着毛小云的头，冯老师也关切的询问家庭状况，孩子在家里的状况，并告诉他们校内的办学方针，努力方向，对校内和老师有什么推举和看法，家长渐渐的放松了，开头和我们自然的沟通起来。家里三个孩子，父母都在打零工，冬天了，零工也不好找，就都在家里歇着。一张陈旧的茶几上摆放着孩子的寒假作业，身旁放着一个还放着馒头的盘子，一看就明白茶几即是书桌，又是饭桌。此时，我的心头涌入千般感

8、受，总是责怪他作业那么不干净，但却没有想到他就是在这个昏暗的房间里，专心的写着每一个字，努力的学习，愧疚的我不由得怜爱的把孩子拥入我的怀中. B家住的比较远，可怕家长不在，我提前打电话和家长联系了。由于不认识路，家长便就出来迎接我们。边走边聊，在寒风中走了许久才到他家。没想到这个孩子每一天要走这么远的路去上学(步行四十多分钟)，真是辛苦阿!每次他迟到我就批判他，他总是低着头一声不吭，从没有给我辩白过，真是惭愧阿!当坐到他简陋的家的时候，我表达出这个孩子上学很辛苦，没有想到，家长却说，这没有什么，像他们这样从内地很贫困地区来_的打工者，能上上学就已经很不错了，要明白他们由于在内地的偏远山区，别说

9、上学了，就是吃饱肚子都是问题呢!他们虽然很年轻，B的妈妈今年才26岁，但是一天学也没有上，的收获是给B又生了一个弟弟，一个妹妹。(严峻超生阿!越是穷，越要生!)此刻虽然比起其他同学家里的条件差些，但是孩子能上学就是家长的欣慰了。 走访的贫困家庭，父母都是内地来疆打工者，没有固定收入。很年轻，但是由于贫困都没有上过学，每个家庭至少有两个孩子。居住条件差，学习环境差，父母每一天早出晚归为生存奔波根本无暇关怀孩子学习。透过走访，了解了同学的状况，感觉自己肩上的担子更重了。我们校内80%是外地来疆打工者，被外面的人称为打工子弟校内，而在我们班，打工者就占了70%。这些孩子和全部城市里的孩子一样，渴望学

10、问，渴望成长。他们有着城市孩子所没有的淳朴，吃苦耐劳，顽强的意志力，自理潜力强这些优秀的品质，但是在行为习惯，学习习惯，养成习惯等方面却不简单训练，由于父母劳碌和没有文化，家庭训练缺失，同学的视野狭窄。作为语文老师和班主任老师，就应把工作做的更细致一些，更要有耐烦一些，关键还是要有一颗爱心。父母忙于生计，孩子的爱的缺失，那么作为老师就就应多给这些孩子爱心。我想，即使是父母没有文化，即使家境贫寒，只要校内能给一个宽松的布满爱的环境，这些孩子一样都会很优秀的 老师家访个人心得4 Z同学，17岁的阳光男孩。 该生的家长没有固定的职业，两口子在三板桥开了一个门面，所以我把家访地点定在他们的门店里。门面

11、里摆满了大米和油，我走近的时候，Z同学的爸爸正一边抽着烟，一边在隔壁的门面看别人斗地主，见我过来，Z爸赶忙跑回门面，我们的家访便正式开头了。 “Z同学此刻的学习状况，你们明白吗?” “我们两口子都没有多少文化，每次考完之后都是骂几句便完事了，他妈妈也只会唠叨，没有什么有效的对策，久而久之，我们也没有信念了。” “孩子平常跟谁多一点?” “由于我们两口子做生意没有多少空余时间，所以孩子一般在奶奶家，奶奶生怕唯一的孙子累着，对他的学习基本没什么要求，有时还帮他向我们隐瞒状况。” “Z同学上课不够用心，无精打采;这段时间课外基本上是在网吧里度过，匆忙忙忙的上学，常常迟到，作业也不做，你们明白吗?”

12、“这个毛病从学校开头就有，学校班主任以前还因此停过他一个星期的课，但由于瘾太大，难得改掉。” “网吧里担心全，” 谈话还在连续，我的心情却越来越沉重。看到他们略显沧桑和无奈的眼神，我明白，要转化好这个同学，主要努力还得_我，但也要他们专心配合呀。 从他们的店里出来，我陷入了深思，我在心里不断地问自己：一个问题同学的构成，毕竟是什么在起着关键的作用? Z同学的家庭训练存在问题。首先是家长对待孩子成长中消失的问题，基本上只能以责骂代替训练或者干脆听之任之，而且应对孩子的现状，Z爸Z妈的看法不够专心，埋怨和无奈多了一点，探究和尝试少了一点。而Z同学的奶奶对于孙子无原则的爱，恰恰给我们的训练增设了一道

13、无形的坎。 Z同学的校内训练同样存在问题。学校时代的他，上网成瘾，班主任老师采纳的方式是停课一周，而不是深度挖掘上网成瘾的缘由，处理简洁。而我，作为Z同学的现任班主任，批判比较多，帮忙比较少。Z同学消失的种种问题，究其根源，是由于他对学习提不起爱好，从学习中感受不到胜利的喜悦，作为老师，我就应多理解他，多帮忙他，帮忙他培育学习爱好，帮忙他答疑解惑，从而让他收获到进步的喜悦。最为关键的是，我就应对他的转化布满信念，而不是在一种或两种方法尝试无效之后便失去耐烦，或许，第三种方法便是有效的方法了。我觉得自己就应立即做点什么，否则，我辜负的不仅仅是一个花季男孩，同时还有男孩身后那些或清亮或混浊的期盼的

14、目光。 老师家访个人心得5 本学期，我校按省训练厅市训练局的要求，开展了千名老师进万家活动，结合实际，也制定了相应方案，我也主动投入其中。在家访活动中，我向家长宣扬训练法规、我校的办学理念、办学特色及学校课改试验等内容，向家长宣扬学校取得的成绩，向家长汇报其孩子在校表现，了解同学在家庭中表现状况，听取和收集家长对学校工作的看法和建议。 通过走访同学的家庭，我颇有收获，先将自己体会总结如下： 一、通过家访，我从一个侧面认识到训练的重要地位。我每到一个家庭几乎家长们都这么说：现在国家越来越重视训练了，我的孩子全交给你们了。一天上午，我到一个同学家中，他爸爸是一个个体户，他恳切地对我说：那时我没有一

15、个好的学习环境，自己也不仔细学，文化低，造成了现在工作中的很多困难，我就这一个儿子，你无论如何对他要严一点，让他多学一点学问。他说的是实话。一般的群众也体会到了读书认字的重要，是实实在在的长远大计。我感到了肩上担子的份量。 二、通过家访，学到了一些家访的基本方法。首先，家访应全面如实地介绍同学在校的状况，不能报忧不报喜，应当介绍的状况要在家访前预备好。其次，为了便于和家长更好地合作，家访时应向家长了解同学在家的表现，有针对性地听取家长的看法，实行有效的训练措施。我觉得老师配合家长对同学进行训练，肯定要对症下药才能解决问题。 三、通过家访，我也发觉了一些值得深思的现象，需要不失时机地向家长宣扬正确训练子女的方法。家访时，我看到，有的家长陪儿子打牌;有的家长不让孩子看电视和课外书，也不许和其他同伴玩，对于这些，我们在家访时不失时机地做家长的工作，关心他