校本研修成果二-李海燕

1、【校本研修成果二】 有趣的七巧板 l李海燕 l初中数学坊7组 有趣的七巧板 1、七巧板的历史、七巧板的历史 2、七巧板的制作、七巧板的制作 3、七巧板的拼图、七巧板的拼图 4、七巧板的感悟、七巧板的感悟 5、七巧板的作业、七巧板的作业 七巧板的流行大概是由于它的结构简单七巧板的流行大概是由于它的结构简单, ,操作容易操作容易, ,明白明白 易懂的缘故易懂的缘故. .你可以以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的你可以以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的 形象图案形象图案, ,无论是平面图形还是各种具体的人物形象无论是平面图形还是各种具体的人物形象, ,或是动或是动 物物, ,如月下老人如月下老人, ,

2、猫猫, ,狗狗, ,马等马等, ,或者是桥或者是桥, ,房子房子, ,宝塔宝塔, ,或者是一或者是一 些中英文符号。荷兰作家高罗佩在他的小说中写了一个哑巴些中英文符号。荷兰作家高罗佩在他的小说中写了一个哑巴 男孩用七巧板拼字来补充他的手势。据说法国拿破仑被放逐男孩用七巧板拼字来补充他的手势。据说法国拿破仑被放逐 后就常常玩七巧板来消磨岁月。总之，你可以用七巧板拼出后就常常玩七巧板来消磨岁月。总之，你可以用七巧板拼出 你自己所设计的图案，而这也许是它的迷人所在。你自己所设计的图案，而这也许是它的迷人所在。 返回课题 返回课题 除了动物，我们看看，还能拼出什么？ 返回课题 A B C D E F

3、GH L O 返回课题 数一数这个正方形是由几块七巧板组成的， 它们都是什么形状呢？ 15巧板 返回课题 小组合作：运用一小组合作：运用一 副七巧板中的几块副七巧板中的几块 或全部拼出三角形，或全部拼出三角形， 比一比哪个组拼的比一比哪个组拼的 最好，最多！最好，最多！ 生命在于运动生命在于运动 少壮不努力少壮不努力 老大徒伤悲老大徒伤悲 次北固山下次北固山下 客路青山外，行舟绿水前客路青山外，行舟绿水前 潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬 海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年 乡书何处达，归雁洛阳边乡书何处达，归雁洛阳边 用七巧板拼出自己喜爱的图形，并用七巧板拼出自己喜爱的

4、图形，并 赋予图案意义，与同学交流思想。赋予图案意义，与同学交流思想。 拼图发布会拼图发布会 你的拼图用了什么板？你的拼图用了什么板？ 你想表现什么？你想表现什么？ 一个我们熟悉的童话一个我们熟悉的童话故事故事 要求：要求： （1）在你拼出的图案中，指出）在你拼出的图案中，指出 三组互相平行或垂直的线段，并三组互相平行或垂直的线段，并 将他们之间的关系表示出来，。将他们之间的关系表示出来，。 （2）在你拼出的图案中，找出一个）在你拼出的图案中，找出一个 锐角、一个直角、一个钝角，并将锐角、一个直角、一个钝角，并将 他们表示出来。他们分别是多少度？他们表示出来。他们分别是多少度？ 了解了七巧板，知道了怎么制作七巧板了解了七巧板，知道了怎么制作七巧板 能用七巧板拼图了能用七巧板拼图了 丰富了对平行、垂直和角的认识丰富了对平行、垂直和角的认识 明白了任何复杂的图形其实都可以分解成几明白了任何复杂的图形其实都可以分解成几 个简单的基本图形，也就是说许多本来复杂个简单的基本图形，也就是说许多本来复杂 的的 问题都可以转化为几个简单的问题来解决。问题都可以转化为几个简单的问题来解决。 我学会了我学会了 家 庭 l制作一