学校预防与控制传染病工作方案

1、预防与控制春季传染病工作方案一、指导思想：我校的防控传染病工作，以保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保 学校的稳定，促进学校各项工作稳步推进为目标，全面落实上级“早发现、早报 告、早隔离、早治疗”的工作要求。二、工作原则：1预防为主的原则学校要积极宣传普及传染病防治知识，提高师生员工防护意识和学校公共卫 生水平，发现案例，及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，有效 的控制病情的传播和蔓延。2分级负责的原则学校防控领导小组全面负责学校传染病防控工作，接受市、县、委各级领导 的指导和监督。校医、班主任及门卫等各部门负责防控的具体工作，按照学校关于防控的要 求，落实各项防控措施，保障

2、防控的物资到位。3快速反应的原则学校要确保人力、物力、财力的配备，有能力处理应急事件。落实“四早” 的要求，保证在“发现、报告、隔离”等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反 应，及时准确处理。三、健全组织结构，明确工作职责。1防控领导小组组长：（全面负责）副组长：（具体负责）成员：及各班主任领导小组是学校防控传染病的领导机构，负责研究本校的防控工作的重要事 项和决定，根据疫情预测和变化的情况，及时召开会议，研究制定防控传染病的 有关问题。2.宣传组组长：组员：及各班主任负责对传染病的防治知识的宣传，提高防控意识。3后勤保障组组长：组员：负责防控传染病的物资供应，上级精神的接收、传达，为师生提供周

3、到的服 务。4.信息组组长：组员：及班主任。负责收集、汇总和分析全校师生情况，及时整理、汇总材料和有关数据及时 上报。即使整理、落实上级的各项精神。不断总结各项防控经验，加强舆论导向。5督查组组长：组员：负责检查、督促各班、各部门、学校及上级的防控措施的落实情况，指导各 部门的防控工作。四、防控措施（一）日常防控措施1加强宣传教育要充分利用学校的闭路电视系统，广播系统、板报、墙报、知识问答等多种形式进行防治传染病科普知识的宣传教育， 增强广大师生员工的公共卫生意识和 自我保护能力。利用家长会或以家长的一封信的形式，向家长宣传预防呼吸道传染病知识， 讲解防控工作的具体要求，争取得到家长的配合与支

4、持。2加强体育锻炼、增强体质保证学生每日一小时的体育锻炼， 保质保量地上好课间操、 体育课。 号召学 生利用课余实践自觉锻炼， 课间十分钟要组织学生室外活动。 继续坚持班主任和 任课教师跟操制度。3. 搞好环境卫生和个人卫生进一步落实学校卫生工作的具体要求， 达到净化无死角。 平时认真扫除， 教 师、楼道经常开窗通风。培养良好的卫生习惯，不乱扔废弃物，不随地吐痰，饭前、便后洗手，勤洗 头，勤洗澡，勤剪指甲。水房配置有肥皂和水龙头，供师生用流动水洗手。4完整各项制度 岗位责任制度，根据学校的紧急预案，分工明确责任到人。 信息报送制度。各年级、各班要保证日常的工作信息和疫情及时向学校汇报， 要保证

5、联络畅 通，休息日外出要留联系电话，做到联系及时。 体温监测制度 教师要随时观察学生的健康状况，对出现身体不适的学生主动关心、询问，学生每日自测体温一次，有班主任统一做好记录， 及时掌握他们健康状况的变化。 对体温异常（体温达到或超过 37.5 度）并有传染病可疑症状的人员，及时通知 家长，并联系 120 急救中心送往医院发热门诊诊治。 学生因病缺课登记和追访制度 校医每日对因病缺课的学生进行登记并进行追访， 及时确定病因和病情， 做好统计分析，并将有关资料上报并存档 门卫制度大门警卫要职责明确， 恪尽职守，禁止校外人员随时进入校园， 如情况特殊， 经批准，并进行登记。 定期消毒制度 学校定期

6、对厕所、楼道、卫生间进行消毒。 家校联系制度 家长与要与学校老师联系，无发热症状在校门进行登记，方可进校。（二）应急相应措施峄城区启动三级应急向应时， 学校自动进入三级应急响应。 本学校出现一例 传染病例，学校立即启动二级响应。2018 年 3 月 13 日 小学突发公共卫生事件应急预案及上报制度 为确保在发生公共卫生事件时，能够及时、迅速、高效、有序地做好应急处 理工作，保障广大师生员工身体健康，维持社会稳定，根据传染病防治法、 国务院突发公共卫生事件应急案例等有关法律法规，结合我校的实际，制定 本预案。 本预案所称突发公共卫生事件（以下简称突发事件），是指突然发生，造成或者 可能造成校园内

7、师生员工健康严重损害的重大传染病疫情，群体性不明原因疾 病，重大食物以及其它严重影响公众健康的事件。一、组织与指挥 学校成立突发公共卫生事件应急处理领导小组统一领导全校突发事件的 应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校领导及相关部处主要负责人组 成，并履行下列主要职责：1、指挥有关部门立即到达规定岗位，采取相应的控制措施；2、调动医务室开展力所能及的救治工作；3、根据需要紧急调集人员、储备的物资、交通工具等相关设施、设备。4、根据需要对人员进行散或者隔离，并报请卫生行政部门及疾病预防控制 中心依法采取紧急控制措施；5、根据需要对食物和水源采取控制措施；6、对本校的突发事件的应急处理程序进

8、行督查和指导。突发事件发生后，学校突发公共卫生事件应急处理领导小组应当进行综合 评估，决定是否启动突发事件应急预案， 并在第一时间内， 及时向上级主管部门 报告。学校各有关部门，在各自职责范围内做好突发事件应急处理的有关工作， 建立严格的突发事件防范和应急处理责任制， 切实履行各自的职责， 综合本校实 际对突发事件实施中发现的问题及时进行修定补充。领导小组长办公室负责全校突发公共卫生事件应急处理工作的具体组织、 指挥、谐调，设立 24 小时联系电话。应急状态期间，必须保证通信畅通，主要 领导入值班人员电话要及时上报领导小组，并保持 24 小时畅通。全校师生都应当服从学校突发事件应急处理领导小组

9、为处理突发事件做 出决定和命令。 突发事件涉及的有关人员， 对政府卫生行政主管部门和及关机构 的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的医学措施，应当给以配合，不给以 配合的，公安机关依法协助强制执行。医务室有关专业人员应定期进行相关知识、技能的培训。二、报告与监测建立信息报告体系， 确保信息畅通， 确保监测与预警系统的正常运行， 及 时发现潜在的隐患以及可能发生的突发事件。学校在突发事件期间，设立 24 小 时值班及疫情监控和联系电话。 及时将情况向卫生行政主管部门通报， 并随时与 上级单位保持密切联系。 在传染病暴发、 流行期间， 对疫情应当坚持日报制度和 0 报告制度。严格执行学校重大事件

10、报告程序。1出现大批中毒、重大交通事故及重大火灾致人员伤亡急需抢救时，学校应 立即向主管部门及卫生行政部门提出书面报告。2学校发现重大传染病或疑似病倒时，立即以最快的通讯方式向疾病控制中 心和卫生行政部门报告的同时，向学校主管部门报告。3学校和个人不得隐瞒、缓报谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谍报突发事件。4建立突发事件举报制度。任何人有权向学校报告突发事件隐患， 有权向学 校举报有关部门不发行突发事件， 应急处理规定和职责情况，对报告、举报突发 事件有功的个人、学校交予以奖励。三、应急调查与救治突发事件发生后，应立即通知上级主管部门及疾控中心， 对突发事件调查 处理。通过对突发事件调查，现场勘察

11、，采取控制措施，对危害程度做出评估。突发事件发生后，学校管理部门、保卫部门应立即保护现场，采取隔离措 施，要求学生配合调查及医学检查， 加强学生管理，并做好学生思想政治工作确 保学生心态和情绪稳定。当发生甲类传染病疑似病例后，应立即采取以下应急措施：对疑似病例要及时按甲类传染病报告， 同时要详细了解，记录患者家属及 接触过的人员、去向、联系电话。为流行病调查医生提供详实的流行病资料。2加强消毒管理，认真贯彻消毒管理办法的有关要求，特别要加强对公 共场所等重点部位的消毒工作。四、应急预防监控措施传染病暴发、流行时，应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对传 染病人和疑似传染病人采取就地隔离，

12、并立即通知疾控中心，加强重点人群、重 点环节的预防控制措施，防止造成疫情扩散。发生重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒等，应及时采 取如下措施:1对全校师生员工采取必要的保护措施，发放必要的防护用品，监测体温。 为师生员工提供有关药品， 实行药物预防。 在公共卫生所完善洗手设备， 提供流 动水、洗手液，除菌消毒肥皂。2所有师生居所、工作室、人群聚集场所要增加通讯的时间和强度。 教育师 生增加户外活动的时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生勤洗手， 搞好居室卫生，勤晒衣被。3在公共场所工作的职工，如食堂员工医务室工作人员等，以及其他服务人 员要加强防护措施，要加强健康和卫生情

13、况监控。4建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人。尽量减少不必要的会议和集 体活动。5.旦发生疫情，对校园实行圭寸闭式管理，严格控制外来人员进入。制定学 生外出校门的管理规定，限制学生去人员密集的公共场所，减少大型集会活动。 对学校外出人员， 学生实行登记制度， 提醒和动员学生、 教职工减少不必要的外 出，从突发事件发生当日起， 单位外出人员必须向主管部门请假登记， 并要求至 过重大传染病疫区的人员， 返回时必须到指定的医院， 进行必要的身体检查， 确 定身体健康方可进校。6对从传染病疫情重点区域返回的人员，必要时可以根据有关法规对其做出 隔离医学观察的决定。加强消毒和卫生工作1、各教学楼、食

14、堂、学生宿舍、图书馆、办公楼等人员密集的地方及交通 工具，学校统一组织消毒。 对确认的甲类传染病和高度疑似病人学生工作过的场 所、居住过的寝室等由疾控中心专业人员进行消毒， 对密切接触人员的工作地点、 起居场所由学校组织进行重点消毒。2、开展爱国卫生运动，对校园内各个建筑物内进行清洁打扫。学校必要时可提出申请，调整教学计划、授课方式和学习方式。做好卫生防病知识的宣传教育。通过下面宣传教育引导广大师生正确认 识、对待和防范疾病，消除恐慌心理，保证社会的稳定五. 技术和物资保障 学校突发公共卫生事件处理工作领导小组应指定专门机构（必要时成立组 织），积极采购储备防护用品、有关器材、消毒和预防药品，

15、保证防治工作中的 物资供应。 有关部门应当按照突发事件应急预案和专项应急预案的要求， 保证应 急设施、设备。所需费列入学校财政预算。为防止传染病在学校内爆发，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”保 障广大师员工的身体健康和生命安全， 取保学校稳定， 做到防控工作到位、 领导 到位、措施到位。保证各项要求和措施扎扎实实。 为防止万一， 特制定如下预案：一、成立防控传染病工作领导小组， 全面负责突发事件的应急处理。 领导小 组由以下人员组成： 组长：王中伟 全面负责突发事件的处理工作。组员：郑波 负责排查工作的组织领导及发病学生的隔离、 消毒、物质保障工作。 王彬、周丽霞，负责与病人密切接触学生

16、、老师、亲属的排查工作。 张亚负责情况上报、与上级有关部门、学生家长的联系。（办公室 0632 7512416 、体美室：救中心 120）二、物质准备：学校事先准备好医用口罩 10 个，一次性手套 10 副，隔离室一间。（大门 口的传达室内屋）三、隔离工作发现疫情， 及时报告立刻将发病学生送往隔离室进行隔离。 具体的隔离工作 由校医单士萍负责。四、迅速报告学校如发生传染病疫情突发事件， 在立刻做好隔离工作的同时， 向县疾控中 心及教委体美卫科及卫生保健所报告。 并根据病情上报 20 急救中心及通知家长。五、排查工作1、发现疫情后，在做好隔离工作后，马上组织人力进行排查

17、工作，由班主 任负责调查该生到校时间， 马路与之接触过的人， 到校后去过的地方、 到校后所 接触过的人。同时，其他班主任也要调查本班学生中是否与其有过接触。2、按照不同情况进行登记：该生所坐位置的前后三排、左右三排，本班学 生、本班教师、本班任课教师、管理人员、亲属中密切接触者。3、排查患病学生在校接触部位，立即派人进行清洗、消毒。具体由王全友 负责。4、排查结束前，任何学生、教师不得离开学校。结束后听学校安排。六、情况追踪 疾控中心及有关医疗部门对患病学生进行相关医学诊断并处理后， 学校进行 情况追踪，有校医将情况随时上报教委防控办。团结一心，防控传染病，确保师生健康，使学校当前工作的重中之

18、重，做好 传染病防控工作， 是每位领导和教师义不容辞的责任， 在突发事件发生时， 要按 照预案积极、稳妥地进行处理。 要以高度的事业心和责任感、 使命感完成每一项 任务。确保不出现责任事故。2018 年 3 月 13 日小学预防接种管理制度根据中华人民共和国传染病防治法实施办法规定： “国家实行有计划的 预防接种制度。 ”中华人民共和国境内的任何人均应按照有关规定预防接种。 预 防接种是控制传染病发病的有效手段。 为了保证预防接种安全， 结合我县学校的 具体情况，特制定预防接种制度：一、学校在办理入学手续时，应当查验预防接种证。无接种证者，要求到所 辖区医院保健科补办，待手续齐全后在办理入学手

19、续。二、学校医院时的保健医生应积极配合地段保健科做好学生预防接种的组织 和宣传工作， 让学生及家长了解预防接种的重要性， 同时是本校的相关疫苗接种 率达到上级规定的要求。三、学生进行预防接种时应设有专室进行接种， 学校医务室的保健医生对管 辖地段的预防接种人员进行监督，是否进行“三查七对” （三查：查接种卡，查 接种证，查禁忌症 ;七对：对学生姓名、性别、年龄、疫苗名称、接种针次、接 种剂量、接种途径）。四、监督保健科医生是否熟练掌握预防接种工作常规， 杜绝差错与事故的发 生，对违规者有权拒绝其进行接种，同时上报教育局保健所及县疾病控制中心。五、监督接种器材是否清洁、无菌、接种时做到一人一针一

20、管，使用一次性 注射器，严格执行无菌操作。六、学校学生进行预防接种时， 接种卡证要用钢笔或碳素笔填写， 要求项目 齐全，内容准确，书写工整，日期以公历为准，接种证由学校医务室或学生（学 生家长）保存。接种记录有接种单位：学校医务室个保存一份。七、每年资料进行归纳，建档的材料，归纳成册，专人保管。XX 小学2018 年 3 月 13 日春季常见传染病的预防措施春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节， 常见的传染性疾病包括： 流行性 感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热等。这些传染病 大多都是呼吸道传染病， 可通过空气、 短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传 播。一、春季常见传染

21、病：1、流感（流行性感冒 ）流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期 13 日，主要 症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般 持续 34 天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性 感染者， 传染期为 1 周。传播途径以空气飞沫直接传播为主， 也可通过被病毒污 染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。2、流脑 （流行性脑脊髓膜炎 ）流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双 球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、 咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛

22、加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射 样呕吐和昏迷休克等危重症状。 传染源主要病人或带菌者， 传播途径以空气飞沫 直接传播为主，潜伏期一般为 2 3 天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于 小年龄段儿童。3、麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期 812 日，一般 10 天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期 3 天：出疹 前 3 天出现 38 度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘 膜出现灰白色小点 （这是特点 ）；出疹期 3 天：病程第 4-5 天体温升高达 40 度左 右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期 3 天：出疹 3-4 天后，

23、 体温逐渐恢复正常， 皮疹开始消退， 皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。 麻疹 是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力， 第二次发病者极少见。 未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性， 尤其 是 6 个月5岁幼儿发病率最高 （占 90%）。4、水痘。水痘是传染性很强的疾病，由水痘带状疱疹病毒引起的。水 痘的典型临床表现是中低等发热， 很快成批出现红色斑丘疹， 迅速发展为清亮的 卵园形的小水疱， 24 小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。 临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、 四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受

24、正规治疗后，如果没有并发感染，一般 7-10 天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水 痘病毒污染的食具、 玩具、被褥及毛巾等的接触传染。 人群普遍易感， 儿童多见。 由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止5、流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般 2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的 特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传 染源是腮腺炎病人或隐性感染者， 病毒经过飞沫使健康人群受感染。 多见于儿童 及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。6、风疹。风疹是一

25、种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，春季是风疹的 高发季节。开始一般仅有低热及很轻的感冒症状。多在发病后 1 到 2 天出现皮 疹，疹的形状及分布与麻疹相似， 出疹迅速由面部开始发展到全身只需要 1 天的 时间，发热即出疹，热退疹也退，这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结 肿大，也是本病常见的体征。 风疹患者、 带有风疹病毒却没发病的人和先天性风 疹患者是此病的传染源。儿童及成人都可能得此病，发病前 5 天至 7 天和发病 后 3 天至 5 天都有传染性，起病当天和前一天传染性最强。感染后基本上能获 得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传播途径，日常的密切接触也可传染。 风疹无需要特殊治疗

26、，诊断明确后，在家观察，做好皮肤、口腔的清洁护理，给 以易消化富有营养的流食或半流食，注意安静休息。7、猩红热。猩红热为主要由 A 组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽 部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热 24 小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈 鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩” ，若用手指按压时， 可使红晕暂时消退， 受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮 疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白， 舌乳头红肿。 猩红热的传染源为病人和带菌者， 主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，

27、儿童少年多发。该 病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断、 正确治疗是关键。、预防措施：1、定时打开门窗自然通风。可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室 内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。学 校也会有计划的实施紫外线灯照射及药物喷洒等空气消毒措施。2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫 是预防各类传染病发生的主要环节， 预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手 段。3、养成良好的卫生习惯，是预防春季传染病的关键。要保持学习、生活场 所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打

28、喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤 洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。4、加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻 炼的好时机，应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼使 身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避 开晨雾风沙， 要合理安排运动量， 进行自我监护身体状况等， 以免对身体造成不 利影响。5、生活有规律。睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自 身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合，无论学 习或其他活动使身体劳累过度， 必然导

29、致抵御疾病的能力下降， 容易受到病毒感 染。6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，若骤减衣服，极易降低 人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。必须根据天气变化，适时增减衣服， 切不可一下子减得太多。 合理安排好饮食， 饮食上不宜太过辛辣， 太过则助火气， 也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入 足够的维生素， 宜多食些富含优质蛋白、 糖类及微量元素的食物， 如瘦肉、禽蛋、 大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视， 因此身体有不适应及时就医， 特别是有发热症状， 应尽早明确诊断， 及时进行治 疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。XX 小学2018 年 3 月 13 日预防春季传染病教案活动目标：1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让对传染病的发生、传 播等有全面的了解；让知道讲究卫生的重要意义。2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激