归园田居其一(1)

1、归归 园园 田田 居居 1 陶渊明陶渊明 又名：潜又名：潜 字：元亮字：元亮 东晋著名诗人东晋著名诗人 “田园诗人田园诗人”(开创田园诗开创田园诗) “隐逸诗人隐逸诗人”(41岁辞官归田岁辞官归田) “靖节先生靖节先生”(谥号谥号) “五柳先生五柳先生”(自号自号) 2 注意字音： 拙（zhu） 荫（yn） 归归 园园 田田 居居 思考思考: 这个标题能告诉我们哪些信息呢这个标题能告诉我们哪些信息呢? ? 题眼是哪个字题眼是哪个字? ? 归归 独立思考：独立思考： 请用请用原文原文回答回答 1、从何而归？、从何而归？ 2、为何而归？、为何而归？ 3、归向何处？、归向何处？ 4、归去如何？、归去

2、如何？ 5 1、从何而归？、从何而归？ 误误落落尘网尘网中，一去三十年。中，一去三十年。 久在久在樊笼樊笼里，复得返自然。里，复得返自然。 官场生活官场生活 尘网、樊笼尘网、樊笼比喻什么？比喻什么？ 2、为何而归？、为何而归？ 少无适俗韵，少无适俗韵， 性本爱丘山性本爱丘山 。 羁鸟恋旧林，羁鸟恋旧林， 池鱼思故渊池鱼思故渊。 “羁鸟羁鸟恋恋旧林，池鱼旧林，池鱼思思故渊故渊” 用到了什么用到了什么 修辞手法？表达了诗人怎样的心情？修辞手法？表达了诗人怎样的心情？ 答：（答：（1）比喻和拟人。）比喻和拟人。 （2）诗人以）诗人以“羁鸟羁鸟”和和“池池 鱼鱼” 自比自比，自己就像关在笼子中的，自己

3、就像关在笼子中的 鸟一样向往自由自在的田园，像养鸟一样向往自由自在的田园，像养 在池塘里的鱼一样在池塘里的鱼一样渴望闲适恬淡渴望闲适恬淡的的 生活。表达了诗人对田园生活的生活。表达了诗人对田园生活的眷眷 恋恋与与向往向往之情。之情。 3、归向何处？、归向何处？ 开荒南野际，开荒南野际， 守拙守拙归归园田园田。 9 4 4、归去如何？、归去如何？ 方宅十余亩，草屋八九间。方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。户庭无尘杂，虚室有余闲。 久

4、在樊笼里，复得返自然。久在樊笼里，复得返自然。 10 诗人把如此常见的农村景物描绘成一幅如此优美 的图画。思考：诗人选取了哪些意象？运用了哪 些表现手法？ 方宅草屋 榆柳桃李 村庄炊烟 狗吠鸡鸣 近景 远景 静 动 有声衬无声 （反衬） 情景交融 白描 （最简练的笔墨，描绘鲜 明生动形象） 动 静 结 合 远 近 结 合 现学现用小练笔： 现学现用小练笔： 从以上图片中任选一张，自由组合意象， 可适当想象，用上我们今天学习的写景 的手法，描绘画面。 1 1、无风的时候，湖是静的，蓝天白云静静、无风的时候，湖是静的，蓝天白云静静 的织在这幅画上。湖边，几只小鸟的扑翅的织在这幅画上。湖边，几只小鸟的扑翅 声都能听得清清楚楚。（反衬声都能听得清清楚楚。（反衬-以有声衬以有声衬 无声）无声） 2 2、大山有着刚劲粗犷的轮廓，湖水清澈见、大山有着刚劲粗犷的轮廓，湖水清澈见 底，一片片细细的花瓣上挂着水珠，顺着底，一片片细细的花瓣上挂着水珠，顺着 花瓣流入花蕊中。（远近结合）花瓣流入花蕊中。（远近结合） 3 3、叶托着花，花衬着叶，蓝天，白云，碧、叶托着花，花衬着叶，蓝天，白云，碧 树，绿草，平静的湖，宛如人间仙境。树，绿草，平静的湖，宛如人间仙境。 （白描）（白描） 厌厌 弃弃 田园田园：宁静、优美、 宁静