第六课第三框依法参与政治生活

1、课题：第六课第三框 依法参与政治生活学业质量评价标准内容：评价目标情感态度价值观知识水平树立主人翁意识，关心国家大事，积极参与政治生活。公民政治权利的内容了解知道公民政治权利的内容。纸笔测试。公民行使政治权利的渠道和要求使用知道行使政治权利的合法途径，准确行使建议权和监督权。非纸笔考试，如观察等；纸笔测试。自觉维护国家安全使用理解维护国家安全、保守国家秘密的重要性。自觉与危害国家安全的言行作斗争。非纸笔考试，如观察等；纸笔测试。【教学目标】知识目标：1.知道我国公民享有广泛的政治权利，能够使用准确的渠道，依法行使自己的建议权和监督权。2.了解国家安全的内容，理解维护国家安全和保守国家秘密的重要

2、性，自觉保守国家秘密。水平目标：1.关心、注重时政热点，提升整理和分析信息的水平。2.学会理论联系实际，做到学以致用。3.提升参与政治生活的水平。4.提升与危害国家安全的行为作斗争的水平。情感、态度与价值观目标：1.树立国家主人翁意识，热爱祖国，积极参政议政。2.自觉树立国家安全意识，增强爱国情感，自觉履行政治义务。【教材分析】第三单元的关键词为“融入”，从政治、经济、文化等方面让学生了解国家的情况，培养国家主人翁意识，参与社会生活。依法参与政治生活是第三单元第六课第三框的教 学内容，也是第六课的落脚点。主要是让学生通过对前面两个框题的学习，掌握一些基本的政治常识，知道我们公民享有建议权、监督

3、权等政治权利，并能够通过依法行使政治权利， 履行政治义务，来参与到国家的政治生活当中。【学情分析】对九年级学生来说，公民享有哪些政治权利？公民怎样行使政治权利？这些问题并不是很清楚。例如，有些同学认为行使政治权利，维护国家安全是大人的事，与自己无关等。协助学生准确理解这个问题，有利于他们更好地关心国家大事、积极参与政治生活，依法行使政治权利，自觉履行政治义务。【教学重点和难点】重点：1.公民行使政治权利的准确渠道（或方式/途径）。2.公民怎样依法行使政治权利？难点：1. 公民怎样依法行使政治权利？2.理解维护国家安全、保守国家秘密的重要性。【教学准备】搜集相关公民积极参与政治生活的一些事例，了

4、解学生政治权利和义务及参与政治生活的一些情况。【学生准备】收集身边行使政治权利的案例，了解公民参与政治生活的情况。【教学方法】讲授法、分析法、探究法、【课型】新授课【教学安排】1课时 解读课题引入新课。 板书：依法参与政治生活指导学生阅读82页小栏目“小毅参加人大代表的选举”,并回答所提出的问题。小结：公民的政治权利,是指宪法和法律规定的公民参加国家管理,参政议政的民主权利。板书：依法行使政治权利问：小毅除了享有选举权外,还享有那些政治权利呢? 在学生回答的基础上教师总结 板书：1.公民享有广泛的政治权利 那么,公民的政治权利有哪些内容呢 板书：2.公民政治权利的内容 (1)选举权和被选举权

5、(2) 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 (3) 批评、建议、申诉、控告、检举 我们每个公民都要承担起监督的责任。我们不但要注重身边的事情,也要关心国家大事,能够向相关部门提出自己的建议。那么,我们在哪种情况下能够行使建议权、监督权呢?小结： 行使政治权利的表现行使建议权和监督权,注重国家建设、国家管理。对于身边小事乃至国家大事,能够向相关部门提出自己的建议;发现违法犯罪行为,要即时举报;对于国家机关及其工作人员,有提出批评和建议的权利;对其违法失职行为,有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。 公民行使建议权、监督权的渠道有哪些呢? (1) 通过人大代表或直接向全国人大常委会或地方人

6、大常委会反映 (2) 采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向相关部门举报或反映 (3) 通过媒体工具(电视、广播、报纸等)实行监督板书：3.行使建议权、监督权的渠道 对于监督权等政治权利,要在法律允许的范围内准确行使。公民行使监督权时,理应实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料,投诉和举报时,不得捏造或者歪曲事实实行诬告陷害,也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。板书：4.依法行使政治权利 同学们平时看中国地图时,留意过地图的完整性吗? 师问：广西的这名中学生为什么要当即指出雅虎网站的错误,并要求其立即修正呢?地图的完整与否与国家的利益有什么关系呢?小结：地图的完整

7、性事关国家安全和利益,而维护国家安全是我们的政治义务。板书：二、维护国家安全 1. 维护国家安全是政治义务 阅读教材回答：国家安全包括哪些内容呢?维护国家安全有什么意义呢? 国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯,国家的机密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。 国家安全关系着国家和民族的生死存亡,没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。思考：公民应该如何让维护国家的安全呢? 指导学生阅读“小民与好处费”教师引导归纳： 选择一：出卖情报。后果：工厂倒闭,损害了国家、集体的利益,也损害了人民群众的利益,危害了国家安全。对小民父亲来说,要受到法律的追究和制裁,承担法律责任。选择二：拒绝

8、 。后果：保护了工厂的安全,维护了工人们的利益,维护了国家安全,保守了国家秘密,履行了公民的义务,是热爱祖国的具体表现。 我们应该选择后者,因为国家秘密事关国家安全,维护国家安全,保守国家秘密是每个公民应尽的义务,泄露国家秘密要承担法律责任。板书：2.保守国家秘密 保守国家秘密,发现危害国家安全的行为即时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利和协助。 小民的例子也启示我们 ：公民应树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全,是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务,也是青少年热爱祖国的具体表现。板书：3.树立国家安全意识3.课堂小结 通过本节课的学

9、习,我们了解了公民享有的政治权利的内容、行使渠道以及如何准确行使公民的政治权利,进一步明确了维护国家安全是我们的义务,也是青少年热爱祖国的具体体现。我们应依法行使政治权利,以实际行动维护国家安全,把依法参与政治生活落到实处。4.作业 (1)行使建议权、监督权的渠道有哪些? (2)国家安全包括哪些内容?【教学反思】1、做得较好的地方：（1）能按照教学设计展开课堂教学，教学目标明确，可操性较强。（2）能想方设法克服教学中出现的困难，即时应变，采取对策解决，保证教学过程的顺利实行。（3）教学过程有序，有较强的课堂驾驭教学水平，有引导，有感染力。（4）体现“教师主导，学生主体”的教学理念，师生互动、生生互动、学生的参与度较高。2、今后需要改善的地方：（1）在“备学生”方面还是做得不够，有些学生没有认真听课，往往对知识点的理解比较模糊，但是我没能即时在堂上实行处理