2019-2020年度幼儿园中班保育员理论考试试题试卷及答案

1、2019-2020 年度幼儿园中班保育员理论考试试题试卷及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧2、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）.A. 认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性D.个性已经形成3、婴幼儿排大便后

2、保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手4、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。第1页共12页A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水5、职业的特征包括两个方面：一是()，即必需性 ; 二是职责特定，即专门性。A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件6、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡7、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏8、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D

3、转椅9、配制消毒液后应将消毒液()。A、倒出B、搅拌均匀C 、加温D 、全部使用掉10、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒11、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性12、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟13、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性14、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A

4、、 10分钟B、 5分钟C、 1分钟D、半分钟第2页共12页15、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展16、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为17、灰乳剂常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的粪便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的粪便18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗19、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性20、 ()时婴幼儿排尿量增大。

5、A饮水量小、气温高、运动量小B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小D饮水量大、气温低、运动量小21、造成孩子缺乏 ( ) 的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。22、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒23、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾第3页共12页C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾24、 ()为婴儿大便的预兆。

6、A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势25、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B 、保育员手上C 、婴儿身体上D 、婴儿手上填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。2、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。3、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。4、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。6、幼儿园保育员应具备 ()毕业以上学历，并受过()职业培训。7、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和

7、 ()。8、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。9、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿 （学习与发展） 最基本、 最重要的内容划分为若干方面。每个方面由 （）和（）两部分组成。10、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。11、煮沸消毒的时间是 ()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。12、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班 ()。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。14、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。15、缺乏维生素A可患 ()。16、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。第4页共12页17、

8、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。18 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。19、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在 ()。20、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。2、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。3、（）幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出 发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好

9、基础。4、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。5、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。6、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。7、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。8、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。9、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。10、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。11、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血， 用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫 5 10分钟即可止血。12、（）教养方式不当是导致儿童

10、厌食、偏食的主要原因。13、（）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。14、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。15、（）病原携带者指本人无临床症状，但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？3、怎样树立保育员形象？4、幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及

11、要求：第6页共12页2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 C4、 A5、 A6、 C7、 C8、 B9、 B10、 B11、 C12、 A13、 B14、 C15、 B16、 A17、 B18、 A19、 D20、 D21、 D22、 D23、 C第8页共12页24、 B25、 B填空

12、题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、 2岁半左右， 20 ，六龄齿2、答案：由近及远、由己及彼3、晒太阳4、答案：纪律、卫生5、协调性、灵活性6、初中 ,幼儿保育7、答案：大脑皮层的发育、身高的增长8、答案：警察、打电话9、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议10、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒11、答案： 15 30；10 1512、25,30人 ,35人13、 3个半14、 20 3015、夜盲症16、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升17、科学、合理18、良好的卫生习惯19、消毒水， 太阳底下晾晒20、答案： 3 75；

13、71 25判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、参考答案：（ 1）教育和艺术相结合的原则；（ 2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（ 3）童趣和科学性相结合的原则；（ 4）教师和幼儿共同参与的原则。2、答：（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。第10页共12页3、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认

14、真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。4、答：(1) 幼儿生长发育的特点需要精心保育。(2) 幼儿心理发展水平需要成人对其照料。(3) 幼儿园的集体生活需要保教结合。(4) 继续我国优良的传统经验：“保教合一”“保教并重”“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后 30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后 15钟后；毛巾、餐巾也可