



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、冀教版四年级英语上册单词拼写考前加深练习班级:_ 姓名:_1. 根据图意,写出相应的单词。1. I have _ in summer. They are cool.2. There are two _. How nice!3. He _ an umbrella. Its raining.4. I am hungry. May I have the _, please?5. This is a _ of blue jeans.6. Its a shirt. Its _.2. 根据图片写单词。1_ 2_3_ 4_5_ 6_7_ 8_9_ 10_3. 写出下列动词的现在分词。(1)play_ (2)
2、see_ (3)listen_(4)read_ (5)watch_ (6)do_(7)row_ (8)drink_ (9)jump_(10)dance_ (11)take_ (12)sing_4. 先将单词补充完整,再写出汉语意思。1.gir_ff_ 2.li_e_3.sn_ke_ 4.f_r_st_5.p_nd_ 6.h_le_7.z_br_ 8.r_ver_9.f_sh_ 10.tr_5. 写出下列字母的前后两个相邻字母的大小写。6. 看图片,补全单词。(1)Hesatallb_.(2)Icanseead_inthepicture.(3)Idlikesomef_andr_.(4)Myunc
3、leisaf_.(5)Welcometoours_.(6)Thisisad_.(7)Myf_isad_.7. 结合句子,写出单词。1. O_the door, please. OK.2. Dont r_in the library. Im sorry.3. Is this your _(铅笔)?Yes,it is.4. _(哪里)is my _(尺子)? Its _the _(在椅子下).5. C_the book,please.8. 补全下列单词。1. twe_ty 2. twel_e 3. elev_n 4. for_y 5. eigh_een6. p_pil 7. t_cher 8. n
4、_w 9. n_me 10. y_ur9. 单词拼写。1._ 2._3._ 4._5._ 6._7._ 8._9._ 10._10. 读一读,写一写:根据句子上下文的意思和所给的图片在句子的空格中填上适当的单词,将句子补充完整。(1)Ihaveafriend.Heisa.(2)Look,thisismy.(3)Therearetwoonthedesk.(4)Mybrotheris,helikes.11. 按要求写单词。1 .非常热(中文)_ 2. warm(对应词)_3. cold(反义词)_ 4. day (复数)_5. swim (现在分词)_12. 看图片完成句子。(1)Icanseea
5、andaintheroom.(2)Itsoclock.Itstimeforclass.(3)Oh,theballisso.(4)Ilikesands.Theyareyummy!13. 根据句意及首字母或汉语提示写单词。1. W_is it?2. It is an u_(伞).3. We can see a s_(星星) in the picture.4. She often goes to America by p_.(飞机)14. 写出下列缩略式的完全形式。1.Id_ 2.Whats_3.Its_ 4.Lets_5.Youre_ 6.Shes_7.Hes_ 8.Theyre_9.Were_ 10.Im_15.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学生视角下图书馆藏书更新对阅读推广活动的优化策略论文
- 初中历史教学中学生历史思维能力培养研究论文
- 节能制度与管理制度
- 英维克档案管理制度
- 茶饮店员工管理制度
- 观众对绿色剧院演艺的感知
- 评估工作总结
- 《树和喜鹊》课件
- 财务与会计之非流动负债知识答题(一)
- 湖南省株洲市醴陵市2024-2025学年七年级下学期期末能力测试练习数学试卷(含答案)
- 胸痹心痛的中医诊治专家讲座
- GB/T 33011-2016建筑用绝热制品抗冻融性能的测定
- GB/T 25775-2010焊接材料供货技术条件产品类型、尺寸、公差和标志
- CB/T 3790-1997船舶管子加工技术条件
- NB∕T 10731-2021 煤矿井下防水密闭墙设计施工及验收规范
- 中国古代文学作品选复习资料
- 末梢采血课件
- 2022年昌吉回族自治州昌吉工会系统招聘考试题库及答案解析
- 肿瘤标志物及其临床意义课件
- 幼儿教育学试题及答案
- 设备供应商评估报告
评论
0/150
提交评论