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文档简介
1、10.1生活中的轴对称教学目标：1、能够识别简单的轴对称图形并找出所有的对称轴。2、认识轴对称及其轴对称图形的性质。3、了解轴对称图形和轴对称的区别与联系。教学重点：轴对称及轴对称图形的基本性质。教学难点：轴对称与轴对称图形的区别。一、预习导学看课本p98-p100，思考下面的问题。1、把一个图形沿某条直线对折,对折的两部分是 ,就称这样的图形为轴对称图形，这条 叫做这个图形的对称轴。2、画出图10.1.1与10.1.2的所有对称轴。3、把一个图形沿着某一条直线翻折过去，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这 成轴对称。两个图形中的 叫对称点。4、标出图10.1.3 中a、b、c的对称点 a1
2、、b1、c。、5、轴对称图形和轴对称的区也j由对称图形是 个具有特殊形状的图形，而轴对称 是 个图形的一种特殊位置关系，联系:但其实质都是要沿着 某一条直线对折,并且对折后能够 完全重合的图形。6、轴对称及其轴对称图形的性质： 相等，相等。二、依据学案，梳理知识。1、判断下列图形是不是轴对称图形，若是，请找出对称轴的条数。2、下面哪些选项的右边图形与左边图形成轴对称3、如图，若沿虚线对折，左边部分与右边部分重合，请找出图中a、b、c的对称点，并说出图中有哪些角相等？哪些线段你的困惑:三、理解识记，自清互查 。1熟记本节知识点。2、小组合作交流，共同解决疑难问题。四、展示成果，基础反馈 。1、下列图形中，是轴对称图形的是（）111(2)田网2、下面四个图形中，从几何图形的性质考虑，哪一个与其他三个不同？请指出这个图形，并简 述你的理由. a企企 答：图形;理由是.()3、仔细观察下列的装饰图案，它们都是轴对称图形，其对称轴从少到多的依次顺序是4.如图，哪一
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