高中教育见习心得和实习准备2

1、高中教育见习心得和实习准备 高中教育见习心得和实习准备本学期3月底至5月的见习结束，回想一些，点点感受。在成都七中见习，很能让我想起自己以前的高中生活。现在虽然也跟着学生听课，但是身份、角度都不同了。我听课主要是学学老师上课的技巧，自己再反思一下，如果我也跟老师讲同样的内容，我会怎么讲。我觉得光听没有用的，要懂得思考。同时也要写写心得体会，这样才能进步得更快。这见习中，使我更深刻地了解到了一个数学教师的工作。 我每周去听两次课，分别是星期二上午和星期五下午。听课的课程有2012级（3）班数学，和（5）班的数学课。在其中时间也去听过几次教研组其他数学老师的几堂课。我的指导老师是成都七中数学高级教

2、师廖学军老师。曾经评为四川省劳动模范、成都市学科带头人、成都市优秀青年教师。 成都七中给我的印象最深的是这里的中学生非常有礼貌。记得有一星期二的早晨去那边听课，校园门口站着左右两排学生，向前来上课的老师敬礼问好。由于我们那天早晨穿的是便装，很荣幸的是学生把我们当成正规的老师也示意敬礼问好。第二，成都七中学生的自觉性和自学能力很强。现在的中学生学习任务实在是重。老师要求学生在每节新课之前都要预习自学，而且学生自觉性很高，基本上所有同学都课前预习过，且在预习的同时自己独立完成课后练习和步步高活页练习册，第二天再听老师讲授新课，给我的感觉是老师在新课时很快，第一次我没知道这一点，老师在讲授反三角函数

3、时，新课讲解没到10分钟就讲完了，我心里问这样学生能接受的了吗？或许这些学生这样一直养成了良好的自学习惯，私下我问一位同学其他课程的学习也是这样吗？他们说基本上都是。 在教学上学习到老教师上课的一班流程，认真备课上课，及时的评阅学生的作业，了解学生掌握课程知识如何。基本上成都7中所有班级每天老师都要阅学生的作业，而且是每道题包括详细过程。老师对工作对学生学习的负责。我想这一点作为一位好老师必须应该具备。记得我自己原来上高中时经常的时一周才交两次作业。廖老在平时的课堂教学中，力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识。廖老在学生的印象中和蔼，和学生的关系处理的很和谐。学生都特别的愿意上数学课

4、，学生的对数学学习兴趣很高，不难知道良好的师生关系在教学中很重要。以上是我在见习期间的一点点见闻。谈收获方面，那就是我发现自己离当一名合格的数学教师还有很长的一段距离。时间飞逝，三年的大学生生活已经过去，暑假过后自己也将踏上讲台，作为一名实习教师，实习老师或许也和见习内容差不多，也是提高自己的教学实践能力。但与学生的接触更多，不仅包括数学教师的实习，而且包括中学班主任工作的实习。为争取当一名优秀的教师打下坚定的基础，对于教学实习应该非常重视并认真准备该阶段的各项工作，而实习前的准备是整个教育实习的重要阶段，不打无准备的仗。 一、思想准备 教育实习将使我的身份由一名在校学生转为人民教师（虽然自己

5、还是学生），在学生的心中一定要树立自己是老师的形象。因此，我要以教师的身份来严格要求自己的言行。言行举止上不能再像学生一样随便，要有教师的姿态，认真履行教师应尽的义务。遵守教师的职业道德，尊重并爱护学生。为人师表，以身作则，不断教育教学实践水平能力。教育实习不会是一个轻松的过程，期间肯定会有许多想象不到的困难。但是我已做好迎接困难的准备。因为我相信这是每个成功老师必定会经历的过程。而这个过程一定会使我的各方面能力得到极大锻炼。因此我已经做好了吃苦的准备。 二 教学准备 教学是教育实习中最重要的环节，从教学质量上可以反映一个教师的能力。教学不仅仅是上课，教学的过程还应当包括熟练掌握教材、了解学生

6、、掌握高考形势等，仔细阅读中学课程标准解读，总之教学的方法是很重要的。一定要思考：究竟一节课要怎样上，才不会让学生觉得枯燥乏味，让不同程度的学生都感兴趣并接受、共同进步。我想这个问题不是单纯的从老师的角度搜索答案，实习期间更要在实际教学中寻找答案虽然微格教学从大三上学期就开始进行训练了，老师的基本技能都有一定的了解，但真正的课堂有许多突发情况，这些事难以预料的，是真正考验我们处理突发问题情况的能力，这是在教学实习中更是需要注意的！ 三 教材的准备 此次实习四川省将实行新一轮课程改革，很可能这次实习所带班级是高一新生班，所以及早的了解新课标教材很必要。人教a版。因此，需要翻阅教科书，发现现在的高

7、中数学教科书和我们当年的书已经是截然不同了。如果再按照自己当年的记忆去教书肯定不行，因为重点、难点等有所改变。因此对教材的熟悉是上好一节课的前提，虽然实习期间更多的是听课,虽然自己不讲，应该带着这种态度，如果我也跟老师讲同样的内容，我会怎么讲。要清楚的知道哪些该教，哪些不该教，哪些要重点讲解，哪些点到即可。俗话说“不打无准备之战”，看来就是这个道理。 四 教学技能准备 实习期间，可以更多的练习自己的教师技能，通过这些训练，发现了自己教学上的不足之处，如板书设计，“三笔字”，在教学设计方面要多从学生的角度考虑；对课本知识的熟悉程度等。 五 班主任工作的准备 说到班主任工作，我觉得这是我能力最薄弱的地方。因为平时几乎没有锻炼的机会。曾经也购买了本给年亲班主任的建议，那些都是别人成功的经验，值得借鉴。查找一些相关的资料、书籍，总结一些班主任的工作经验。希望能成一名受学生喜爱的成功的班主任。这将是在实习期间不断努力的目标。 我们即将成为一名老