大班社会活动《保护耳朵》

1、 猜谜语猜谜语 左一片，右一片，隔座山头不见面。左一片，右一片，隔座山头不见面。 谜底：耳朵谜底：耳朵 小公鸡借耳朵小公鸡借耳朵 今天小公鸡去今天小公鸡去 参加生日派对，买了参加生日派对，买了 一副新耳环，可是小一副新耳环，可是小 公鸡照镜子时发现自公鸡照镜子时发现自 己没有耳朵很着急。己没有耳朵很着急。 小公鸡匆匆忙忙跑到小白兔家小公鸡匆匆忙忙跑到小白兔家 看见小白兔在门口迎接它，小看见小白兔在门口迎接它，小 白兔说：白兔说：“你找我干什么？你找我干什么？”小公鸡说：小公鸡说： “我向你借耳朵。我向你借耳朵。”小白兔边摆手边说：小白兔边摆手边说： “我的耳朵可不能给你我的耳朵可不能给你,我的

2、耳朵还有散我的耳朵还有散 热的作用呢！热的作用呢！” 你还是问别人借吧！你还是问别人借吧！”小公鸡伤心的离小公鸡伤心的离 开了小白兔家。开了小白兔家。 小公鸡又来到大象家，大象问：小公鸡又来到大象家，大象问： “你找我干什么？你找我干什么？”“”“大象伯伯您好，大象伯伯您好， 我能不能向您借一个东西？我能不能向您借一个东西？”大象伯伯大象伯伯 说：说：“你要借什么呀？你要借什么呀？”小公鸡说：小公鸡说： “借一下耳朵。借一下耳朵。”大象说：大象说：“那可不行，那可不行， 我的耳朵还有阻挡噪音的作用呢！你还我的耳朵还有阻挡噪音的作用呢！你还 是向别人借吧！是向别人借吧！”小公鸡很失落地离开小公鸡

3、很失落地离开 了大象家。了大象家。 “狗大爷您好，我能不能向您借狗大爷您好，我能不能向您借 个东西呢？个东西呢？”小公鸡又来到了小公鸡又来到了 狗大爷家。狗大爷家。“你要借什么？你要借什么？”小公鸡说：小公鸡说： “借耳朵。借耳朵。”狗大爷说：狗大爷说：“那可不行，那可不行， 因为我的耳朵要听坏人的动静，因为我的耳朵要听坏人的动静， 所以不能借给你。你还是向别所以不能借给你。你还是向别 人借去吧！人借去吧！” 小公鸡又分别向小公鸡又分别向 小猪、松鼠借耳朵，小猪、松鼠借耳朵， 可是他们都没有借可是他们都没有借 给它。给它。 小公鸡回到家，问妈妈：小公鸡回到家，问妈妈：“我真的没有我真的没有 耳

4、朵吗？耳朵吗？”“”“笨孩子，你有啊！在眼睛笨孩子，你有啊！在眼睛 的后面有一撮凸起来的毛，底下藏着你的后面有一撮凸起来的毛，底下藏着你 的耳朵，你得耳朵有很多的作用呢。比的耳朵，你得耳朵有很多的作用呢。比 如虫子钻不进去，雨淋不着。你的耳朵如虫子钻不进去，雨淋不着。你的耳朵 作用比谁的都大呢！作用比谁的都大呢！”小公鸡听后摸着小公鸡听后摸着 自己的耳朵高兴地叫起来：自己的耳朵高兴地叫起来：“我有耳朵我有耳朵 咯，我有耳朵咯！咯，我有耳朵咯！” 我们来认识下自己的耳朵 耳朵的结构 我们的耳朵有什么作用呢？ 听声音：如果我们的耳朵 受到伤害，听不到声音了， 那就会没法听老师讲课， 影响我们的学习

5、，给我们 的生活带来很大地不方便。 所以我们要注意保护自己 的耳朵。 伤害我们耳朵的错误行为伤害我们耳朵的错误行为 擤鼻涕擤鼻涕 谁知道哪些坏习惯能伤害到我们的耳朵？谁知道哪些坏习惯能伤害到我们的耳朵？ 对着耳朵大声说话对着耳朵大声说话 放炮放炮 掏耳朵掏耳朵 戴耳机戴耳机 挖耳朵挖耳朵 放异物放异物 掴耳光掴耳光 忌噪音忌噪音 挖耳朵挖耳朵 很多人会用棉花条吸耳油，却将可能会很多人会用棉花条吸耳油，却将可能会 排出的耳垢推回去，影响耳道排出耳垢排出的耳垢推回去，影响耳道排出耳垢 的功能。若用挖耳勺清理，更有可能挖的功能。若用挖耳勺清理，更有可能挖 伤耳道甚至损坏耳膜。其实耳垢是耳油伤耳道甚至

6、损坏耳膜。其实耳垢是耳油 分泌混合死皮，一般不用清理，会自行分泌混合死皮，一般不用清理，会自行 排出，推回去反而会构成耳道闭塞。同排出，推回去反而会构成耳道闭塞。同 时耳油具有杀菌作用，耳垢就像小防线，时耳油具有杀菌作用，耳垢就像小防线， 阻止碗面的尘垢入侵。所以啊大家不要阻止碗面的尘垢入侵。所以啊大家不要 挖耳朵。挖耳朵。 如果耳垢确实很多，堵塞了耳如果耳垢确实很多，堵塞了耳 道，影响听力，应该让父母带着到道，影响听力，应该让父母带着到 医院找医生帮忙清理。医院找医生帮忙清理。 还有，如果洗澡还有，如果洗澡 游泳的时游泳的时 候耳朵入水，也不要用棉花条挖耳候耳朵入水，也不要用棉花条挖耳 道吸

7、水，只要把头一侧，一会水便道吸水，只要把头一侧，一会水便 会流出来。会流出来。 放异物放异物 不要向耳朵放例如不要向耳朵放例如 小珠、小豆等异物小珠、小豆等异物 进耳朵。进耳朵。 掴耳光掴耳光 切莫让家长掌掴孩子，否则可能伤及耳切莫让家长掌掴孩子，否则可能伤及耳 膜，或令耳骨移位。膜，或令耳骨移位。 忌噪音忌噪音 爆竹、一些声音嘈杂的玩具、爆竹、一些声音嘈杂的玩具、 对着耳朵大声喊话等等都会对着耳朵大声喊话等等都会 对耳朵产生危害，声音越大，对耳朵产生危害，声音越大， 接触时间越长，对我们的听接触时间越长，对我们的听 觉影响越大。觉影响越大。 擤鼻涕擤鼻涕 伤风感冒时，千万不要捏住鼻子两边一伤

8、风感冒时，千万不要捏住鼻子两边一 起擤鼻涕，以免压力过大，带菌的鼻涕起擤鼻涕，以免压力过大，带菌的鼻涕 乘势进入耳咽管到中耳，引起中耳炎。乘势进入耳咽管到中耳，引起中耳炎。 要擤鼻涕，应该逐个鼻孔来。要擤鼻涕，应该逐个鼻孔来。 我们应该注意：我们应该注意： 一、戒除掏耳朵的习惯。经常掏耳朵可一、戒除掏耳朵的习惯。经常掏耳朵可 引起耳朵和鼓膜损伤，引起耳朵和鼓膜损伤， 有时还会并发感染，导有时还会并发感染，导 致听力下降。致听力下降。 二、洗头洗澡时防止水二、洗头洗澡时防止水 流入耳内。因为皮肤和流入耳内。因为皮肤和 鼓膜再水中浸泡，加上鼓膜再水中浸泡，加上 耵聍（即常说的耳屎）耵聍（即常说的耳

9、屎） 的刺激，容易引起外耳的刺激，容易引起外耳 炎。若原来有鼓膜穿孔炎。若原来有鼓膜穿孔 者，水入耳内可引起中者，水入耳内可引起中 耳炎复发。耳炎复发。 三、夏季游泳前需要做体格检查。有外三、夏季游泳前需要做体格检查。有外 耳道炎症、中耳炎、外耳道耵聍栓塞、耳道炎症、中耳炎、外耳道耵聍栓塞、 鼓膜穿孔等疾病者，必须在矫正治疗后鼓膜穿孔等疾病者，必须在矫正治疗后 才可游泳。才可游泳。 四、耳廓外伤、四、耳廓外伤、 冻疮时要严格防冻疮时要严格防 止感染。特别时止感染。特别时 绿脓杆菌感染，绿脓杆菌感染， 因为此细菌可引因为此细菌可引 起耳廓软骨膜炎、起耳廓软骨膜炎、 软骨坏死，最终软骨坏死，最终

10、导致耳廓畸形导致耳廓畸形 （菜花样耳）。（菜花样耳）。 五、远离噪音和爆炸现场。（包五、远离噪音和爆炸现场。（包 括放爆竹）因为较大的噪音可引括放爆竹）因为较大的噪音可引 起噪音性耳聋，而爆炸声音造成起噪音性耳聋，而爆炸声音造成 爆震性耳聋。当突然出现噪声时，爆震性耳聋。当突然出现噪声时， 立即把耳朵堵住，并张大嘴巴，立即把耳朵堵住，并张大嘴巴， 少年儿童不要用耳机听音乐。少年儿童不要用耳机听音乐。 远离烟酒和耳毒性药物。（如链霉素、远离烟酒和耳毒性药物。（如链霉素、 庆大霉素、卡那霉素等对听神经有毒害庆大霉素、卡那霉素等对听神经有毒害 作用）作用）最好的方法是不要乱用药，最好的方法是不要乱用

11、药， 有病时应该在医生的指导下用药。有病时应该在医生的指导下用药。 七、病毒感染。（如麻疹、腮腺炎、耳七、病毒感染。（如麻疹、腮腺炎、耳 带状疱疹、病毒性感冒等）常并发感音带状疱疹、病毒性感冒等）常并发感音 神经性耳聋，需要及神经性耳聋，需要及 时发现，告诉家长，时发现，告诉家长， 到医院及时治疗。到医院及时治疗。 锻炼身体，提高锻炼身体，提高 自身免疫力。自身免疫力。 八、避免打击头部。更不可掌掴耳部。八、避免打击头部。更不可掌掴耳部。 打击头部可并发听力损害，掌掴耳部可打击头部可并发听力损害，掌掴耳部可 引起鼓膜破裂。生活中，因外力打击造引起鼓膜破裂。生活中，因外力打击造 成耳朵功能受损的

12、情况屡见不鲜。防揪成耳朵功能受损的情况屡见不鲜。防揪 打：耳朵不能揪，也不能打。揪耳朵、打：耳朵不能揪，也不能打。揪耳朵、 打嘴巴都对耳朵有害，儿童的咽鼓管比打嘴巴都对耳朵有害，儿童的咽鼓管比 较直、比较短，更加容易引起损害。较直、比较短，更加容易引起损害。 九、擤鼻涕时掌握正确的方法：应左右九、擤鼻涕时掌握正确的方法：应左右 鼻腔一个一个的擤，切勿将左右鼻孔同鼻腔一个一个的擤，切勿将左右鼻孔同 时捏住擤，因为鼻腔后部与中耳腔有一时捏住擤，因为鼻腔后部与中耳腔有一 官腔（咽鼓管）相通，擤鼻涕不当可将官腔（咽鼓管）相通，擤鼻涕不当可将 鼻腔分泌物驱入中耳腔，引起中耳炎。鼻腔分泌物驱入中耳腔，引起中耳炎。 十、不要转圈奔跑，防止耳内淋巴液失十、不要转圈奔跑，防止耳内淋巴液失 衡而眩晕跌倒。衡而眩晕跌倒。 十一、不要用耳勺等东西挖耳，容易损十一、不要用耳勺等东西挖耳，容易损 伤耳膜；游泳或洗澡时如果感觉耳朵进伤耳膜；游泳或洗澡时如果感觉耳朵进 水，应立即侧耳单腿跳，让水流出来。水，应立即侧耳单腿跳，让水