人教版初三物理全册四、电流的测量

1、四、电流的测m【学习目标】1知道电流的概念、单位，会进行电流单位的换算;2、通过实物观察认识电流表，并在实验中能正确使用电流表；3、会对电流表正确读数。【学习过程】一、独立自主学习：请快速阅读课本 p45-47内容及知识回顾，然后独立完成以下学习任务。1电荷在电路中定向移动形成电流。我们规定为电流的方向，电路中的移动方向与电流方向正好相反。电流是表示 的物理量，用字母 表示，在国际单位制里，电流的单位是 ,简称 ,用符号 表示。电流 的单位还有、等 1a=ma=a2、电流的测量用，它的表示符号是，它必须在被测电路中，电流从它的流进，从流出， (填“能”或“不能”)把它直接接在电源的两极。请结对

2、相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解 决。二、合作互助学习：请仔细观察课本，独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。 1、观察电流表(1) 三个接线柱：_、_(2)若接“-”和“ 0.6 ，量程为 每一小格表示 a,分度值为(3)若接“-”和“ 3 ” ，量程为 每一小格表示 a,分度值为_2、如图，甲表的示数3、使用电流表测量电流时应注意：(1 )使用前，要检查表的指针是否对准若在测量前电流表的指针偏向左边，则会使测量值联(2)电流表必须(3)应使所测电流从电流表的选用这一量程时，表盘上每大格表示选用这一量程时,表盘上每大格表水,乙表的不0”刻度的,从

3、接线柱流入“+”接线柱流出电流表，会a,a,a从 接线柱流出？如果使电流从标有“-”(4)把电流表接入电路之前，先估计电路中电流的大小，若不清楚，可先选用量程把表接入电路，若表的指针不超过量程时再接牢 .若指示值偏小，最好改用 进行测量？ 如果被测电流超过了电流表的量程，会 绝对不允许不经过而将表的两个接线柱直接连接到电源两极上注：电流表的电阻很小，相当于导三、展示引导学习：1、请结对子展示以上问题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2、小组长派代表给大家展示，并强调注意的事项。3、其他小组对展示的解答 直接进行质疑或补充，并分享自己的见解4、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解

4、四、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1 . 电流表是测量 的仪器，它的电路符号是2 .使用电流表时应注意；电流必须从电流表的 接线柱流入，从 接线柱流出，否则，表针将; 被测电流值不能超过电流表的量程，实验室用的电流表有两个量程，分别是 和;os 0z-3 电流表应 联在电路中使用； 绝对不能直接把电流表接在 上。3 .如图所示连入某电路的电流表，使用的是 和 两个接线柱，量程是 ,刻度盘上每个大格表示 安培，每个小格表示 安培，若通过电流表的电流是1.2安培，请你在图示刻度盘上画出表针的位置。4 .在读电流表的示数时，把3a的量程错误的读成了 0.6a的量程，读数为0.46a,那么正确的读数应为a。()li的电流的电路，其中正确是5 .如图所示，用电流表测量通过灯教师出示课堂检测答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。五、课堂小结1、本节课学到