人教版《道德与法治》七年级上册：41和朋友在一起学案(无答案)

1、七年级道德与法治第四课第一节和朋友在一起班级姓名主备人学习目标：情感态度价值观：能感受到并接纳自己和他人对友谊的渴望，感受到友谊 的力量和美好。能力目标：能觉察反思肯己的人际状况，觉察自己对友谊的期待，培 养自我的觉察反思的能力。知识目标：了解自己的交友状况，认识到友谊的作用。学习重点：友谊的重要性学习难点：友谊的重要性学习方法：自主、合作、探究学习过程：导学解疑，交流展示：自主学习，解决问题：我的朋友圈 小调查(1)快乐的事，你最愿意与谁分享(2)心里的秘密你最愿意向谁诉说(3)遇到困难你最愿意向谁求助(4)你最愿意与谁一起出去玩？ 这说明什么(5)我的交友现状：分析我的交友现状，说明什么？

2、小组合作，共同探究，解决问题：八年风雨无阻友谊见证赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级的开始就完全不 能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的同学坚持8年背他上学，感 动了每一位在校师生。六、七年级时，赖业全因治病休学两年，耽误了学业，卓岩和另外一名同学就利用暑假帮助赖业全补习功课。每天，上课铃声还没响，两名小伙伴 就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把 他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一 起吃，如此反复，孜孜不倦。品学兼优的3个小伙伴，相互鼓励，勤奋刻苦。卓岩和 陈长忠背同学赖业全上学早

3、已成为习惯，在他们看来，这是一件很普通的事情，却让 赖业全非常感动。在赖业全心里，他们就像自己的亲兄弟一样。虽然艰难，赖业全却 很自信、乐观，这种精神感染着同学们，同学们都乐于与他交往。赖业全说，他的目 标是中山大学的金融系，他计划大学毕业后靠自己的能力经营一家小店，带着这个梦 想，他要坐着轮椅稳稳“走”完他的高考路。（1）卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，两人用实际行动诠释了什么的力量？（2）友谊具有怎样的力量？拓展提升：说一说，你和朋友的故事，谈谈你的感受。单选题：1、青岛市某初中的一位心理教师对本校的学生展开调查，当被问及“眼下如果可以由由 选择，你最想做的是什么时，多数学生的首选答案是

4、“找朋友外出”“与最亲密的朋友聊天”。你认 为多数学生之所以做出这样的选择的理由是（ ）朋友丰富了我们的生活经脸，朋友让我们 享受到交往的快乐朋友可以减少我们的孤独，给我们带来温暖 我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格等会受 到朋友的影响朋友带给我们巨大的物质财富友谊让我们更深刻体会到生俗的美好abcd2、友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒缓剂，灾难时的庇护所，犹豫时的商议者，是我们脑 子的清新剂，思想的散发口这一名言告诉我们：（）a交友就是互相利用b人生需要友谊，朋友对我们的成长影响很大c友谊的维持需要交流和沟通 d朋友之间有坦诚3、一个人如果自我封闭没有朋友，就很难拥有广博的知识，下列体现这

5、一观点的是（）a独学而无支，则孤陋而寡闻 b水至清则无鱼，人至察则无徒c道不同不相为谋d三人行必有我师焉4、好朋友小宁多次找菲菲上网打游戏，菲菲每次都拒绝小宁的邀请，并劝他也不要去，之后菲菲 对自己与小宁的朋友关系进行了梳理，他这样做（）a会让自己失去更多的朋友b会让自己无法享受友情的乐趣c会更好察觉自己对友谊的真正期待d会让自己处理朋友间的问题能力更差5、 “近朱者赤，近墨者黑”、“益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们a.不要与有缺点的人交朋友b.要学会宽容他人、加强沟通c.交朋友一定要有所选择d.要广交朋友和珍惜朋友情谊6、友谊是朋友双方用精神力量撑起的晴空，但是，友谊也可能把我们带进一片没有阳光的黑暗淼 林。为了帮助同学们把握好友谊之舟的方向，七年级(1)班的同学们决定举行一次有关友谊的主 题班会，请你也参与其中吧！(1)请你设计班会主题： 小亮准备把下面这首诗送给对他有很大帮助的朋友小强。朋友像温暖的太阳，总是在我不开 心时逗我开心；朋友像耐心的老师，总是在我不会时来教我；朋友像美丽的天使，总是在我受伤 时帮我疔伤；朋友，我要勇敢