高考政治第一轮复习的建议

1、2019年高考政治第一轮复习的建议高考政治第一轮复习复习建议一、基本指导思想要以课本为主。有些考生认为：“课本没什么看的!太简 单了!”这种想法是绝对不可取的。“万变不离其宗，千变万 化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不 会脱离考试大纲，不会脱离课本的知识点。所以在第一 轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。二、要注意复习课本的方法和技巧。复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简 单的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必须要注意方法和技巧。 虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍：第一，先把课本读“厚具体做法是：结合考试大纲 和考试说明，把每一课的知识点都找出来，逐个消化。需

2、要知识的识记，需要理解运用的知识点，要再通读一下课本 上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要 问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不 能留下任何的知识死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够 要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外， 每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己知识点上还 有没有漏洞，以便及时查漏补缺。我建议：以每两课为一个 阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。第二，再把课本读“薄工根据记忆规律，我们过一段时 间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限， 我们必须找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段 （也就是两课），就要

3、及时地总结一下，用一个专门的本子， 列出两课的知识框架结构，并找出里面重点的知识和自己认 为比较难的知识点，以备日后快速有效的复习。同时要做一 个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次 考试前都要抽时间翻一下。三、处理好课内和课外的关系。如果考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两 步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是如果考生 的基础知识不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一 步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要安排好课外时间。 比如，要抽出时间记忆知识点和知识框架结构；要抽出时间 做一定量的习题；要抽出时间理解和消化课本的重点和难点 内容。在这个时间的安排上，我认为

4、：前一类学生的课外时 间投入最好是每天50分钟左右，而后一类学生的课外时间 投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30 分钟做题，等到基础知识牢固了，可以适当地减少课外的时 间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是十分有害的，历次 实践证明：如果平时没有时间，那么考前更没有时间，也没 有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平 时。四、注意时事政治的积累。政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此 “两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。 所以，我们要在平时注意积累时政。步骤有两个：第一，在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一 归类。可以分为政治

5、类、经济类、文化类、科技类、体育类 等，特别要注意各个领域内的重大时政。第二，在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合, 学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政, 用所学的知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识 点和时政的结合角度。五、时间安排。由于各学校情况不一样，所以考生的时间安排要和本学 校的教学进度相吻合。下面仅以我们学校的时间安排为例给 出建议，希望考生能举一反三，合理安排自己的课外时间。 第一轮复习时间总体控制一般在两个半月，而政治常识相对 于高三应届生而言比较陌生，所以用一个月的时间学习。考 生要结合自己的实际情况，如果哪一部分相对薄弱，就要投 入的时间长一

6、些。可以在跟随老师同步复习的同时加大自己 弱势部分的复习。找出每天中自己记忆力比较好的时间段记 一些比较难记的东西，找出自己理解力比较强的时间段做一 些自己认为比较难的部分的试题。但是要注意量，不可能花 所有的课外时间去学习政治，毕竟还有其他功课，所以要合 理安排好每一天的时间。比如今天有政治课，那么今天的课 外时间就适当少分一点时间给政治，只需把课堂上老师讲的 消化一下就可以了；如果今天没有政治课，那就多分一些时 间给政治，自己合理安排时间，可以预习下一节要讲的内容, 也可以单独找一些试题做一下以巩固自己学过的知识。六、心态调整。作为高三应届生要注意克服自己浮躁的毛病，要有“甘当 小学生”的

7、心态去认真做好第一轮的复习，不可太毛躁，切忌 好高鹫远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低!该重新记的要记 一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一 种能力，需要在平时培养，不能光用眼而不用手。作为高三 复读生要注意课本的复习，只不过要首先总结一下，自己考 试失误的原因是什么，做到对症下药，在平时就要做到有重 点的训练。在第一轮复习中，考生要平静自己，一步一步地 走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才 能在以后的复习中做游余，轻松制胜。总之，高三的学生要看清自己的优质和劣势，调整思路 和心态，配合本样的复习进度，合理而科学地安排自己的课 外时间，扎扎实实地做好第一复习。复习

8、的方法很多，但是 考生一定要结合实际制定出适合自己的复习计划，才能真正 取得实效，在2019年的高考中获取得最大的成功。高考政治一轮复习攻略一、要加强预习，提高课堂听课的有效性预习要做到两点：(1)统揽教材，从整体上对教材知识的构成进行把握，理 清知识逻辑和条理。要注意单元题目、课题目、框题目和目 题名称，并牢牢识记。(2)要结合辅导资料上的考纲综览、课前回顾填空、考点 讲解，弄清所预习的教材章节有哪些知识点、哪些属于高考 的考点。二、紧扣教材、狠抓基础，夯实基础知识纵观历年高考，失利考生的失误和教训80%都出在对基 础知识的错过、遗漏和混淆上，对基础知识掌握不牢是考试 失分的一个主要原因。考

9、生们需要加强知识梳理的理解和背诵，夯实基础，形 成体系。三、积极参与课堂，提高课堂效率(1)高三的课堂容量大、思维密度大，不能只做“信息接 收器”，而是“信息处理器因此，考生们应该积极主动地回 答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心 与课堂的学习融为一体。(2)做好记录，可记录三点:重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处)；亮点(感觉特别巧 妙，使自己豁然开朗之处)。多记模型、思维方法，少记题目。四、抓好同步练习和单元检测题总结思维方法和规律，提升解题能力(1)建议大家一定要科学对待练习题和单元检测题：要定时练习。只有坚持定时练习，才有助于思维敏锐 度的

10、训练和培养。讲评前要自查。在老师讲评习题前，结合试卷和教材, 对于哪些因基础知识模糊和审题不细心而做错的试题，要自 己解决，因为经过自己消化和思考的东西，才真正是属于自 己的。对那些自己经过思考和回顾教材仍然迷惑的试题，要 做好标记，为上课听老师讲评做好有效准备。认真听老师讲评，重点放在老师对试题中易混易错知 识的辨析上，放在老师对重点、核心知识考查方式、呈现方 式的分析上，放在老师对试题解析的思维养成和方法总结 上。要抓好讲评之后的消化吸收和反馈总结。可从两个方 面入手：一是基础知识，而是方法和规律。二是同类题的重 复训练。(2)建议同学们要建立错题本可将做错的典型试题剪贴到题型本上，备注上

11、错解原 因：是属于知识缺陷，理解错误，还是审题有误，记录自己的感受和启发；并写清楚此类型题的一般解答规律和思维方 法。隔一段时间再重新做一做，感悟感悟、消化消化。一切皆有可能：只要按照以上的方法，能坚持肯努力， 坚持三个月，你的政治成绩绝对有较大提高，90分完全有可 能！高考政治主观题答题技巧此类题型的特点是：材料丰富一内涵多层指向明确一理论点明演绎思维-合理发散以事说理-联系紧密解题要领：依据提示呈现知识 根据材料提炼观点对应观点解剖材料依据材料演绎观点此类题型主要有以下几类：图表类主观性试题：题型特点：常见形式多为一个或几个图表（表格、柱状图、 饼状图、坐标图或曲线图）以及文字材料组成。即

12、图表呈现、 生动活泼；信息量大、综合性强；提炼不易、得分不难；答 案直观、依赖背景。其解题要领：对照设问，明确要求（明层次、明方向、明 范围）；细读图表，提取信息（读表题、读数据、读表注）；迁 移知识，形成答案（依据教材、结合背景、运用术语）；注意细节：“两比较“：“横比“纵比“；“三结合”：设 问图表内容涉及背景；“三忌讳：一忌死套教材知识， 二忌脱离表题和设问读图表，三忌离开背景导向主观臆断。分析做答：注意表格标题的中心主旨作用，总揽表格。表格内容既要“纵比（事物自身前后不同阶段比较，最 明显标志是表格中的不同时间）“t说明什么在变以及如何 变”，更要横比（不同事物之间比较）t说明事物间的

13、差异或 差距（既要总体分析，也要分项说）。中国和外国对比，应该 以中国情况为主分析。注意表格小注的补充说明作用，小注是图表不可缺少 的部分，要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏知识 点。注意表格中的特殊年号隐含重大时政背景。设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象，还 是“共同反映什么经济现象”；是问“谈谈对图表经济现象的认 识”还是“如何解决材料中的问题?”有些时候设问还问“表格间的关系“：最常见的有因果 关系、并列关系、递进关系，有时是一分为二的关系。意义类主观性试题：其解题要领：注意限定词语的特殊要求；解剖主体和意 义对象的关系；把握意义内容的层次和角度（先直接，后间接; 先当前，后

14、长远；先微观，后宏观；先经济，政治。常见分析有：（1）客体分析：即受它影响对象，分别所受 的影响，经济生活中常见的有“对国家、对企业（经营者）、劳 动者（消费者）、社会、市场、资源、产业结构等具有的影响。性质分析：积极影响和消极影响内容分析：根据设问和材料反映的方面和字句对应分 析。范围分析：国内影响和国际影响，对区域影响和整体 影响等。从教材和党中央国务院最新的有关提法找有关说法。认识评价类主观性试题：常见设问“如何（怎样）认识或看待材料中的经济现象?”或“评析材料中的经济现象?”其解题要领：定性（是什么）-对象的性质判断；分析（为 什么）-分析原因、影响、意义；结论（怎么办）一我们的态度、 做法。把涉及的现象、事物、观点划分为两种基本类型：积 极型和消极型积极型的处理办法：从是什么（对现象所反映的本质或 观点的含义作必要的解释）、为什么角度展开。消