度学校数学组教研计划

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第8页 共8页度学校数学组教研计划 一、指导思想 从我校全局的观点出发，立足学校实际，全面落实国家教育方针、政策，从学生的知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度入手，全面培养学生的综合素质，围绕“促进教师专业化成长”、“作业布置与批改”实验课题全面培养教师的业务素质。 二、工作目标 1、系统的进行作业布置与批改实验，通过“作业的布置与批改”这个平台提高学生的学业成绩。 2、促进教师的解题能力，使教师具备扎实的基本功，为教师提高教学水平打好坚实的基础。 3、深入分析、学习课标，更新教育观念，领悟其精髓，指导教学，建设一支有先进教

2、学经验的教师。 4、全面提高教师的课堂教学水平。 三、具体内容 1、每位教师整理所在年级“统计与概率”和“实践与综合应用”领域的知识体系，使教师形成系统。 2、“植树问题”、 “周期问题”、“追及问题”每一个专题选择相应的习题做在大演草上，所选择的习题要尽可能达到这一专题的最高水平；精选10道例题写出每道题的解题要点，每一专题形成一份系统性很强的试卷。 3、深入挖掘教材，结合“四位一体”的学校教学工作计划，展开切实有效的备课、教研活动。 4、读郑俊选撰写的小学数学教学改革实践与研究并做好读书笔记，在教研活动中交流学习心得，进一步提高业务水平。 5、积极参加省、市、区各级各类教学研讨、交流活动，

3、参加活动后交流体会，并运用于实践中。 6、新课程改革已推进到六年级了，这之间老师积累了大量的经验、成果。拟在学校里开展课改评优课的展示活动。 7、增加教师之间听课、研讨开展网络教研活动，让网络成为教师学习的天堂、交流的窗口、资源的宝库、质疑的专家、辐射的平台。 9、 研究如何促进学生解题能力，在课后反思中总结积累。 四、具体安排 1、在课堂教学中及时发现问题、找出解决问题的方法、再实践，每周写出不少于3篇的教学反思。 2、单双周间隔进行集体备课和同步教研。 3、上一节优质课，写一篇优质教案。 4、每周四下午围绕一个主题集中进行教研活动。 5、围绕“促进教师专业化成长”、“作业布置与批改”实验课

4、题进行实验，及时写出实验计划、实验总 结，及时积累实验材料。 6、备课后及时反思、总结，写出教后记，及时检查。 7、开展互相听课、评课活动，加强互相听课，互相坦诚交流，特别是分年级段多研讨、同步上课、互相学习。 我们决心将通过“教研活动”全面提高我组的教学工作水平，使北坦小学的数学教学取得更好的成绩。 精选阅读年度学校数学组教研计划 一、指导思想 从我校全局的观点出发，立足学校实际，全面落实国家教育方针、政策，从学生的知识与技能、数学思考、解决问题、情感态度入手，全面培养学生的综合素质，围绕“促进教师专业化成长”、“作业布置与批改”实验课题全面培养教师的业务素质。 二、工作目标 1、系统的进行

5、作业布置与批改实验，通过“作业的布置与批改”这个平台提高学生的学业成绩。 2、促进教师的解题能力，使教师具备扎实的基本功，为教师提高教学水平打好坚实的基础。 3、深入分析、学习课标，更新教育观念，领悟其精髓，指导教学，建设一支有先进教学经验的教师。 4、全面提高教师的课堂教学水平。 三、具体内容 1、每位教师整理所在年级“统计与概率”和“实践与综合应用”领域的知识体系，使教师形成系统。 2、“植树问题”、 “周期问题”、“追及问题”每一个专题选择相应的习题做在大演草上，所选择的习题要尽可能达到这一专题的最高水平；精选10道例题写出每道题的解题要点，每一专题形成一份系统性很强的试卷。 3、深入挖

6、掘教材，结合“四位一体”的学校教学工作计划，展开切实有效的备课、教研活动。 4、读郑俊选撰写的小学数学教学改革实践与研究并做好读书笔记，在教研活动中交流学习心得，进一步提高业务水平。 5、积极参加省、市、区各级各类教学研讨、交流活动，参加活动后交流体会，并运用于实践中。 6、新课程改革已推进到六年级了，这之间老师积累了大量的经验、成果。拟在学校里开展课改评优课的展示活动。 7、增加教师之间听课、研讨开展网络教研活动，让网络成为教师学习的天堂、交流的窗口、资源的宝库、质疑的专家、辐射的平台。 9、 研究如何促进学生解题能力，在课后反思中总结积累。 四、具体安排 1、在课堂教学中及时发现问题、找出

7、解决问题的方法、再实践，每周写出不少于3篇的教学反思。 2、单双周间隔进行集体备课和同步教研。 3、上一节优质课，写一篇优质教案。 4、每周四下午围绕一个主题集中进行教研活动。 5、围绕“促进教师专业化成长”、“作业布置与批改”实验课题进行实验，及时写出实验计划、实验总结，及时积累实验材料。 6、备课后及时反思、总结，写出教后记，及时检查。 7、开展互相听课、评课活动，加强互相听课，互相坦诚交流，特别是分年级段多研讨、同步上课、互相学习。 我们决心将通过“教研活动”全面提高我组的教学工作水平，使北坦小学的数学教学取得更好的成绩。推荐同主题文章相关于：202x年度学校数学组教研计划 教学工作计划

8、数学组教研活动计划 数学组教研活动计划络教研。网络教研作为本学期我校教研工作的一项亮点工作和重点工作，我们将认真落实我校网络教研细则。按要求完成各项网络教研任务。1、根据学校要求，每位教师必须建立自己的教研博客。并作好各级链接。积极主动的开展互动交流，跟贴、回贴。倡导进行跨区域，跨学科间的互动交流。请老师们积极参与文峰中学数学组论坛讨论，扎实开展网上教研。2、以教研博客为平台开展教学案例交流。要求每位教师学期结束时上传一则案例或心得、反思、以及其他有关数学教学的资料，并要求全组教师及时跟贴评论。3、利用博客开展专题讨论活动。要求每个备课小组完成至少两次专题话题上传数学组教研博客。并及时跟贴讨论

9、，并发贴邀请其他学科的教师及区外同行积极进行交流。倡导大家广泛利用网络进行业务互动交流。（四）组织好竞赛课活动认真准备参与区教研室主持的教学水平展示月活动。（五个一具体为：一篇教学设计、一节课、一个多媒体课件、一篇说课稿、一个博客或个人工作室）。（五）组织好集体备课1、根据课标及学生的实际情况设计教学活动方案，力求把数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。2、丰富数学作业形式，在不允许学生使用资料的情况之下，老师们必须自己动手，编印资料，给学生最好、最合理的训练材料，编印的资料必须署名。3、要抓好后进生的转化工作。要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信

10、每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步，以此缩短后进生队伍，提高学校的数学成绩合格率。 数学组教研活动计划络教研的方式，促进教师进行教学专题的研究。鼓励教师参与新课程教学的实践与反思探讨教学中的疑难与困惑，并积极写博客，把自己在教学中的所得所失所想写出来与大家共同分享。随着新学期的到来，文史学院组织部各项工作也将开启新的征程。新学期组织部将以崭新的面貌开展我们的组织工作，我们将以三个代表重要思想和科学发展观为指导，践行十七大会议精神；以校团委、院团总支的活动思想为准绳，紧紧围绕构建和谐校园，坚持以人为本，德育为先，营造浓厚的校园文化氛围，丰富同学们的课余文化生活。本学期我

11、们将重点开展以下工作。（一）完善政治学习1、改善考核细则，加强考核力度 。首先要对我院各团支部政治学习考察制度重新认真校验，对过时的考核制度我们将进行重新修改，以保证我们各项考核制度的严密性，体现我们的公平、公正、公开性，促进政治学习的进一步开展。2、加强对团干部的组织与管理。明确每一个组织部成员及团支书干部在政治学习中各自的工作任务及职责。增强他们的责任心，提高他们的工作积极性，以身作则，充分发挥学生干部的带头作用，确保政治学习高效有序进行。3、丰富学习形式，提高学习质量。在积极准备翔实、权威的政治学习资料的前提下，我们将以多种形式开展有关党、团方面的政治学习。如邀请系部党委领导、老师开展政

12、治学习讲座；组织优秀学生干部、党员代表与广大团员进行座谈会；与其它系部开展政治学习经验交流会等，以提高学习质量，加强政治学习给广大青年的影响。（二）积极开展团内推优工作。作为团组织一项光荣而重要的任务，积极认真地推荐符合入党条件的优秀团员入党，不断为党组织输送新鲜血液是我们组织部一直以来的工作重点。我们组织部将继续根据校团委相关要求，积极配合院党总支开展相关工作。1、面向广大团员开展有针对性的党、团知识学习与教育，加强青年团员的先进意识和责任感。2、在各团支部开展民主生活会，以班会讨论，公平投票方式进行团内推优活动，推选出政治积极要求进步，学习成绩优良，在团员青年中能起模络教研，开阔教师的视野

13、，达到优质资源共享。本学期，我们要充分利用网络优势，从中搜寻典型课例供教师观看，评析，学习其中的亮点，用于自己的课堂教学中，并大胆改革，勇于创新，努力提高每位教师的课堂教学效率。有条件的话人人建立博客，把自己在教学成长中的所想、所感、所思记录下来，并进行探讨和交流，共同去享受成长快乐，从事网络教研，开辟教学研究的新途径。以上是我们数学教研组本学期的教研计划，我们一定会以此为纲，扎扎实实的搞好我校的数学教研工作。但在工作中我们还要结合教学中出现的临时问题，有针对性的进行研究，博采众长，集思广益，争取使我校的数学教学再上一个新台阶。初中数学组教研计划 以下是小编为大家整理的关于最新初中数学组教研计

14、划的文章，希望大家能够喜欢！ 一、 指导思想：认真贯彻校教务处工作计划。以组风建设为主线，以新课程标准为指导，以教法探索为重点，以构建“自主学习”课堂教学模式为主题，以提高队伍素质，提高课堂效率，提高教学质量为目的。深化课堂教学改革，努力改善教与学的方式，使我校数学教学、教研质量进一步提高。 二、工作目标 1、加强组风建设，狠抓教学常规，更新教学观念，提高教师实践能力 。 2、构建“自主学习”课堂教学模式，努力改善教与学的方式。 3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力。 4、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题。 5、继续抓好培养青年教师工作。 6、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想。

15、 三、重点及主要措施 1、加强组风建设，把数学组建设成师徳形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强，特别是对学生、对学校发展有强烈责任感和使命感的教研组。主要通过组内讨论，与领导交流，师生沟通及自修师德，听专家讲座等形式，增强教师的责任感和使命感，同时教研组长配合教导处承担对数学教学的指导和管理，以抓”课堂常规”为突破口，抓好各项常规管理。严格执行教导处的各项计划。 2、更新教学观念，构建“自主学习”课堂教学模式 、用新课程改革的理念来转变和更新教学观念，武装自己，指导平常的教学工作，提高课堂教学效率。 、强调智力因素和非智力因素的结合，创造愉快振奋的学习情绪，调动学生智力活动的积极性，积极

16、实行启发式和讨论式教学，培养学生自主学习。激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量。废除”注入式”、”满堂灌”，挣脱阻碍学生主动发展的束缚，构建充满生命活力的“主动发展型”新模式，还学生主体参与的权力，实现学生主体、主动，创新可持续发展。 、继续树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 ， 、强化基础学科和学科基础知识，在注重基础知识和基本技能的同时注重基本能力和基本态度的培养，加强课程与学生生活和现实社会的联系，实现课程生活化、社会化和实用化。本学期构建“自主

17、学习”课堂教学模式试验学年重点放在七年级、八年级。 、 继续协助班主任搞好学习方法讲座和养成良好习惯的活动，并建立以班级单位的数学学习兴趣小组和“手拉手”活动。 3、进一步提高教师的信息技术与数学教学整合能力 加强信息技术学习，不断提升数学教师的信息技术素养，增强应用信息技术的意识与能力。组织教师开展多媒体课件的设计、制作。要充分利用网络资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。强化信息技术与数学学科教学整合的意识和资源共享意识。 4、继续抓好培养青年教师工作 加强对新、青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，通过参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助他熟悉教学业务，提高教

18、学业务水平。 5、抓好培优补差工作，努力解决厌学问题 数学是学生学业成绩分化最严重的学科之一，从促进学生发展出发，教师助学生建立自己的数学学习记录，分析，通过反思促进自己的数学学习。针对数学学习困难生比例大的现状，可加强对他们的日常测试分析、改错和分类辅导分类测试，允许部分学生进行补测，让学生及时体验成功，增强学习信心，自我激励，改进学习现状。 6、抓好常规管理，认真落实教导处的各项常规要求 认真落实教导处的各项常规要求的同时加强集体备课。本学期集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法，本学期全组组教师积极相互之间随堂听课、评课。提倡教师深入班级作业面批和个别辅导。 7、进一步加强科研力度，树立科研兴教思想 进一步加强教科研力度，树立科研兴教思想。全体教师应自觉参与教科研实践，加强教学研究，积累撰写教学论文，提高自己的理论修养。结合自己的教育、教学经验，期末每人上交一篇论文。 8、组