精编《将进酒》ppt课件

1、 李白与酒李白与酒 李白斗酒诗百篇，李白斗酒诗百篇， 长安市上酒家眠。长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙自称臣是酒中仙 杜甫杜甫饮中八仙歌饮中八仙歌 金樽清酒斗十千，金樽清酒斗十千， 玉盘珍馐值万钱。玉盘珍馐值万钱。 停杯投箸不能食，停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。拔剑四顾心茫然。 李白李白行路难行路难 花间一壶酒，花间一壶酒， 独酌无相亲。独酌无相亲。 举杯邀明月，举杯邀明月， 对影成三人。对影成三人。 李白李白 月下独酌月下独酌 1.1.体会诗人强烈的感情。体会诗人强烈的感情。 ( (重难点重难点) ) 2.2.在诵读、品味的过程中在诵读、品味的过程中,

2、,了解了解 李白诗歌的浪漫主义特色。李白诗歌的浪漫主义特色。 教学目标：教学目标： 作者简介：作者简介： 李白李白(701 762) 字字太白太白,号号青青 莲居士莲居士,素有素有诗仙诗仙 之称。李白是继之称。李白是继 屈原之后屈原之后,我国古我国古 代最伟大的浪漫代最伟大的浪漫 主义诗人。主义诗人。 写作背景：写作背景： 将将(qing(qing请、劝）进酒请、劝）进酒意意 即即“劝酒歌劝酒歌”。此诗约作于天宝十。此诗约作于天宝十 一载（一载（752752年年），距诗人被唐玄宗），距诗人被唐玄宗 “赐金放还赐金放还”已达八年之久。他当已达八年之久。他当 时与友人时与友人岑勋岑勋到到元丹丘元丹

3、丘家里做客，家里做客， 三人登高饮宴。人生快事莫若置酒三人登高饮宴。人生快事莫若置酒 会友，又会友，又正值作者怀才不遇之际，正值作者怀才不遇之际， 于是将满腔的不合时宜于是将满腔的不合时宜，借酒兴诗借酒兴诗 情情来了一次淋漓尽致的抒发。来了一次淋漓尽致的抒发。 字音：字音： 将将 樽樽 烹烹 岑岑 馔馔 裘裘 沽沽 恣恣 谑谑 qingznpngcnzhun qug z xu 你没看见吗？黄河之你没看见吗？黄河之 水是由天上而来。波水是由天上而来。波 涛滚滚奔向东海，永涛滚滚奔向东海，永 不回头。你没看见吗？不回头。你没看见吗？ 可悲的是高堂明镜照可悲的是高堂明镜照 见了白发，早晨如青见了白发

4、，早晨如青 丝般乌黑，傍晚白得丝般乌黑，傍晚白得 如雪。如雪。 君不见黄河之水天上君不见黄河之水天上 来，奔流到海不复回。来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白君不见高堂明镜悲白 发，朝如青丝暮成雪。发，朝如青丝暮成雪。 人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯人生得意时，要尽情地寻欢作乐，别让金杯 玉露，空对天上明月。天地造就我的才干，玉露，空对天上明月。天地造就我的才干， 必有它的用处，即使千金耗尽，还会重新再必有它的用处，即使千金耗尽，还会重新再 来。烹羊宰牛，且图眼前欢乐，应该痛痛快来。烹羊宰牛，且图眼前欢乐，应该痛痛快 快一口气喝它三百杯。快一口气喝它三百杯。 人生得意须尽欢，莫使金

5、樽空对月。天生人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生 我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛 且为乐，会须一饮三百杯。且为乐，会须一饮三百杯。 岑勋先生呵，丹邱先生呵，快快进酒吧，杯岑勋先生呵，丹邱先生呵，快快进酒吧，杯 儿不要停！让我为你们唱一曲，请你们侧耳儿不要停！让我为你们唱一曲，请你们侧耳 仔细听：钟鸣鼓响饮食如玉，何足珍贵？我仔细听：钟鸣鼓响饮食如玉，何足珍贵？我 只愿长醉享乐，不愿醒来受罪！古来圣贤，只愿长醉享乐，不愿醒来受罪！古来圣贤， 生活恐怕都寂寞，世上唯有酒徒，他们却芳生活恐怕都寂寞，世上唯有酒徒，他们却芳 名永驻。古时陈王曹植曾在平乐观宴饮

6、寻欢，名永驻。古时陈王曹植曾在平乐观宴饮寻欢， 斗酒十千不嫌贵，任性地享乐一番。斗酒十千不嫌贵，任性地享乐一番。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听：与君歌一曲，请君为我倾耳听： 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人呵，为何说我少银钱？直接沽取醇酒，主人呵，为何说我少银钱？直接沽取醇酒， 咱对饮个醉意绵绵，这一匹名贵的五花马，咱对饮个醉意绵绵，这一匹名贵的五花马， 这一件价

7、值千金的皮裘，叫孩儿们拿去换美这一件价值千金的皮裘，叫孩儿们拿去换美 酒吧，我与你喝个大醉，同销万古长愁。酒吧，我与你喝个大醉，同销万古长愁。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马， 千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 情感脉络情感脉络(7-1)(7-1) 将进酒将进酒感情奔放，气势雄浑感情奔放，气势雄浑, 曲折低回，跌宕起伏。曲折低回，跌宕起伏。 请你找出诗中带有情感色彩的字请你找出诗中带有情感色彩的字 词。词。 情感脉络情感脉络(7-2)(7-2) 君不见黄河之水天上来，君不见黄河之水天上来， 奔流到海

8、不复回。奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。朝如青丝暮成雪。 悲悲 悲悲 情感脉络情感脉络(7-3)(7-3) 人生得意须尽欢人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。莫使金樽空对月。 天生我材必有用天生我材必有用,千金散尽还复来。千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。会须一饮三百杯。 岑夫子岑夫子,丹丘生丹丘生,将进酒将进酒,杯莫停杯莫停, 与君歌一曲与君歌一曲, 请君为我倾耳听。请君为我倾耳听。 悲悲 欢欢 欢欢 情感脉络情感脉络(7-4)(7-4) 钟鼓馔玉不足贵钟鼓馔玉不足贵, 但愿长醉不愿醒。但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞

9、古来圣贤皆寂寞, 惟有饮者留其名。惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑。斗酒十千恣欢谑。 悲悲 欢欢 愤愤 怀才不遇 怀才不遇 情感脉络情感脉络(7-5)(7-5) 主人何为言少钱主人何为言少钱, 径须沽取对君酌。径须沽取对君酌。 五花马五花马,千金裘千金裘, 呼儿将出换美酒呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。与尔同销万古愁。 悲悲 欢欢 愤愤 狂狂 归纳小结归纳小结1 1 悲悲 欢欢 愤愤 狂狂 君不见高堂明镜悲白发君不见高堂明镜悲白发 人生得意须尽欢人生得意须尽欢 与尔同销万古愁与尔同销万古愁 但愿长醉不愿醒但愿长醉不愿醒 钟鼓馔玉不足贵钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不

10、愿醒。但愿长醉不愿醒。 表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度表现了诗人对权贵的鄙弃和蔑视的态度 你认为你认为将进酒将进酒这首诗的全这首诗的全 篇主旨是哪一句？为什么？篇主旨是哪一句？为什么？ 归纳小结归纳小结2 2 扩展练习扩展练习1 1 试将试将“钟鼓馔玉钟鼓馔玉 不足贵，但愿长醉不不足贵，但愿长醉不 愿醒愿醒”跟跟“安能摧眉安能摧眉 折腰事权贵，使我不折腰事权贵，使我不 得开心颜得开心颜”（梦游梦游 天姥吟留别天姥吟留别）做一）做一 比较，说说二者表达比较，说说二者表达 的感情和表现手法有的感情和表现手法有 什么不同。什么不同。 扩展练习扩展练习2 2 钟鼓馔玉不足贵钟鼓馔玉不足贵, , 但

11、愿长醉不愿醒但愿长醉不愿醒 安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵, , 使我不得开心颜使我不得开心颜 愤激愤激 昂扬昂扬 低低 沉沉 委婉委婉 直白直白 不愿醒不愿醒 安能安能 扩展练习2-2 杜甫曾赞扬李白：杜甫曾赞扬李白：“李白斗酒李白斗酒 诗百篇诗百篇, ,长安市上酒家眠。天子呼来长安市上酒家眠。天子呼来 不上船不上船, ,自称臣是酒中仙。自称臣是酒中仙。” ” ( (饮饮 中八仙歌中八仙歌) ) 将进酒将进酒中哪些诗句说明李白中哪些诗句说明李白 无愧于无愧于“酒中仙酒中仙”这个称号这个称号？ 人生得意须尽欢人生得意须尽欢, ,莫使金樽空对月。莫使金樽空对月。 烹羊宰牛且为乐烹羊宰牛且为

12、乐, ,会须一饮三百杯。会须一饮三百杯。 将进酒将进酒, ,杯莫停。杯莫停。 但愿长醉不愿醒。但愿长醉不愿醒。 径须沽取对君酌。径须沽取对君酌。 五花马五花马, ,千金裘千金裘, ,呼儿将出换美酒呼儿将出换美酒, , 与尔同销万古愁。与尔同销万古愁。 扩展练习扩展练习3 3 谪仙人李白纵酒高歌谪仙人李白纵酒高歌 ：“但愿但愿 长醉不愿醒长醉不愿醒”，为何他才高八斗却嗜，为何他才高八斗却嗜 酒如命？酒如命？ 宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云 弃我去者弃我去者,昨日之日不可留；昨日之日不可留； 乱我心者乱我心者,今日之日多烦忧。今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁长风万里送秋雁,对此可以酣

13、高楼。对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。欲上青天览明月。 抽刀断水水更流抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。明朝散发弄扁舟。 酒就是胡闹的理由，胡闹就是梦酒就是胡闹的理由，胡闹就是梦 幻的再现。酒是凡人和上帝之间的使幻的再现。酒是凡人和上帝之间的使 者，它提升它愿意提升的凡人。天堂者，它提升它愿意提升的凡人。天堂 也许是空荡荡，然而天堂毕竟还是天也许是空荡荡，然而天堂毕竟还是天 堂，幻景漂亮得美不胜收。堂，幻景漂亮得美不胜收。 池莉池莉喝酒及其他喝酒及其他 我们该如何看待李白嗜酒如命的我们该如何看待李白嗜酒如命的 放浪行为？放浪行为？ 研究： 从下列两句诗中，你看出了诗人思从下列两句诗中，你看出了诗人思 想上的什么特点？想上的什么特点？ 天生我材必有用天生我材必有用 但愿长醉不愿醒但愿长醉不愿醒 矛盾矛盾 探究