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文档简介
1、 人教版小学音乐二年级上册小小的船教 学 设 计 工作单位: 教师姓名: 人教版小学二年级音乐小小的船教学设计 教学目标:1. 指导学生用自然、轻柔的声音学唱歌曲小小的船,感受歌曲所创造的优美恬静的意境。2学生对乐曲的旋律节奏有一定的感受和体验。教学重点:启发引导学生用读、唱、演、等多种形式参与歌曲学习实践。教学难点:、一字两音的地方。、引导学生通过语言、律动去感受和体验三拍子歌曲优美的情绪。 教具准备:电子琴,各种打击乐器,多媒体课件。教学过程一、激趣导入1、猜一猜。师:我给大家带来了一则谜语,想猜猜吗?出示课件:有时落在山腰,有时挂在树梢。有时像个圆盘,有时像把镰刀。学生猜谜。师:你们喜欢
2、看月亮吗?平时你们见到的月亮都是什么样的?学生边说,教师边出示有关的图片课件:圆圆的月亮、弯弯的月亮。师;描绘意境让学生猜歌名2、听一听(1) 初听歌曲,让学生感受歌曲的速度,力度和节奏。多种形式感受3/4拍节奏。(2)律动感受再听歌曲,用自己喜欢的肢体语言表现这首歌曲。3、练一练:教师示范按节奏读歌词。师生一起,边读边打节拍二、新歌教学4、唱一唱(1)教学生饱含感情的学唱歌曲。(2) 跟着老师学唱两遍,师生共同唱一遍。5、演一演;(1)合作表现: 用打击乐器表现这首歌曲。女生唱男生用打击乐器表演,男生唱女生用打击乐器表演。(2)创新拓展: 把打击乐器组合起来为歌曲伴奏。 (3)综合展示; 找几名同学伴舞,找一组同学用打击乐器伴奏,其余同学唱歌,进行汇报演出。三、拓展延伸6、找一找;激发学生探索宇宙奥秘
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