幼儿园中班体育教案：壳中乐范本

1、 幼儿园中班体育教案：壳中乐 幼儿园中班体育教案：壳中乐幼儿园中班体育教案：壳中乐1设计意图： 孩子喜欢躲藏、钻爬，为此，我们借自制环状器具，引导幼儿体验探索身体运动的乐趣。在环形器具限制下，幼儿前进的动作受到了考验。这一颇具挑战性的活动可发展幼儿动作的协调性、灵活性。在活动中，我们还十分注重培养孩子的创新思维能力。 在环节安排上，我们根据器具性质及海岛特点，创设有趣逼真的游戏情境，让幼儿主动探索，充分调动幼儿活动的兴趣与积极性。”大鲨鱼”这一情境的介入，主要是为了调控运动量，既使幼儿得到休整，又增强了活动的趣味性。 目标： 1.探索在环状器具中前进的方法。 2.体验探索身体运动的乐趣。 准备

2、： 1.环状器具，录音带。 2.丰富有关甲壳动物的知识。 过程： 一、活动身体教师做海龟妈妈，幼儿做海龟宝宝，一一躲在”壳”(环状器具)内。音乐响起，幼儿从”壳”里钻出，在教师的带领下做热身运动。 二、自由探索交流1.提问：海洋里除了海龟有壳以外，还有哪些动物是有甲壳的?(幼儿自由发表意见。)今天，我们就来学学甲壳类动物是如何前进的。 2.引导幼儿分散自由探索。 3.引导幼儿交流玩法，说说自己模仿的是什么动物，鼓励幼儿相互学习各种前进的方法。如：双膝双手着地爬、双手扶壳蹲走、滚动前进、匍匐前进等。 三、探索快速前进的方法1.大海污染很严重，海洋里的甲壳类动物如果不尽快搬到新家，就会有生命危险，

3、这可怎么办呢? 2.鼓励幼儿分散探索快速前进的方法。 3.请方法好、速度快的幼儿演示、交流，幼儿再次相互学习。 4.带领幼儿按各自的动作向指定目标快速前进。 5.借助”动物搬家”的情景，引导幼儿练习在壳中快速前进。期间，根据幼儿的活动情况适时播放鲨鱼音乐，引导幼儿思考一旦鲨鱼来了怎么应付，以增强活动的趣味性，达到快速前进的目的。 四、放松身体1.小动物终于搬家成功了，我们一起来庆祝吧! 2.一起做放松运动，自然结束。 幼儿园中班体育教案：壳中乐2设计意图： 孩子喜欢躲藏、钻爬，为此，我借自制环状器具，引导幼儿体验探索身体运动的乐趣。在环形器具限制下，幼儿前进的动作受到了考验。这一颇具挑战性的活

4、动可发展幼儿动作的协调性、灵活性，在活动中，我还十分注重培养孩子的创新思维能力。在环节安排上，我根据器具性质及海岛特点，创设有趣逼真的游戏情境，让幼儿主动探索，充分调动幼儿活动的兴趣与积极性。“大鲨鱼”这一情境的.介入，主要是为了调控运动量，既便幼儿得到乐趣，又增强了活动的趣味性。 活动目标： 1、探索在环状器具中前进的方法。 2、体验探索身体运动的乐趣。 活动准备： 环状器具（用纸皮做）、录音带。 活动过程： 一、活动身体 教师带领幼儿做热身运动、听音乐、做纸皮操运动。 二、自由探索交流 1、提问小朋友纸皮除了有用途以外，还可以用来干什么呢？ 2、让小朋友大胆想象创造，鼓励幼儿大胆参与各种玩法。 三、探索快速前进的方法 1、鼓励幼儿分散探索快速前进的方法。 2、请方法好、速度快的幼儿演示、交流，幼儿再次相互学习。 3、教师指导提问：今天老师也想出了一个好玩的游戏，我们一起来帮，老师做海龟妈妈，幼儿做海龟宝宝，一一躲在“壳”（环状器具）内。音乐响起，幼儿自由爬行做各种动作。 4、借助“动物搬家”的情景，引导幼儿在壳中快速前进。期间根据幼儿的活动情况适时播放鲨鱼音乐，引导幼儿思考一旦鲨鱼来了怎么应付，以增强活动的趣味性，达到