宣州谢朓楼饯别校书叔云

1、宣州谢朓楼饯别校书叔云宣州谢朓楼饯别校书叔云 作者简介作者简介 李白（李白（701 762年），唐代诗年），唐代诗 人，字太白，号青人，字太白，号青 莲居士，唐代伟大莲居士，唐代伟大 的浪漫主义诗人，的浪漫主义诗人， 有有“诗仙诗仙”之称之称。 写作背景写作背景 诗人李白才高志远，但他的一生却诗人李白才高志远，但他的一生却 很不得意。唐玄宗天宝初年，李白由很不得意。唐玄宗天宝初年，李白由 道士吴筠推荐，应招入京，供奉翰林道士吴筠推荐，应招入京，供奉翰林 院。但由于权贵和现实的尖锐矛盾，院。但由于权贵和现实的尖锐矛盾， 使他长期陷入苦闷之中。这首诗写的使他长期陷入苦闷之中。这首诗写的 就是作者因

2、怀才不遇而引发的无尽烦就是作者因怀才不遇而引发的无尽烦 恼。恼。 解题解题 宣州：今安徽省宣城县。宣州：今安徽省宣城县。 谢眺楼：南北朝时齐朝诗人谢眺任宣城谢眺楼：南北朝时齐朝诗人谢眺任宣城 太守时，在宣城外陵阳山上所建的一座太守时，在宣城外陵阳山上所建的一座 楼，人称谢眺楼，也称北楼。楼，人称谢眺楼，也称北楼。 校书：官名，校书郎的简称。校书：官名，校书郎的简称。 云：李云。云：李云。 宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留；弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。乱我心者，今日之日多烦忧。 抛弃我而离去的，是那无可停留的昨日时抛弃我而离去的，是

3、那无可停留的昨日时 光；扰乱我不得安宁的，是眼前诸多的烦光；扰乱我不得安宁的，是眼前诸多的烦 恼和惆怅。恼和惆怅。 开首二句，不写叙别，不写楼，却直抒郁结，开首二句，不写叙别，不写楼，却直抒郁结， 道出心中烦忧。道出心中烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 万里长风送走一群群的秋雁，面对此景，万里长风送走一群群的秋雁，面对此景， 正好畅饮于高高的楼上正好畅饮于高高的楼上。 三、四句突作转折，从苦闷中转到爽朗壮三、四句突作转折，从苦闷中转到爽朗壮 阔的境界，展开了一幅秋空送雁图。一阔的境界，展开了一幅秋空送雁图。一 “送送”，一，一“酣酣”，点出了，点出了“饯

4、别饯别”的主的主 题。题。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又蓬莱文章建安骨，中间小谢又 清发。清发。 您的文章有建安时代的风格，我的诗句您的文章有建安时代的风格，我的诗句 像谢朓那样清新秀发。像谢朓那样清新秀发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。 都怀着高雅超越凡俗的兴致，雄心都怀着高雅超越凡俗的兴致，雄心 壮志飞动。想上青天把明月揽取在手壮志飞动。想上青天把明月揽取在手 中。中。 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 抽刀断水，水流得更急，用酒消抽刀断水，水流得更急，用酒消 愁，更添许多无法排遣的愁思。愁，更添许多无法排遣的愁思。 人生在

5、世不称意，明朝散发弄扁舟。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 人活在尘世间不能称心如意，人活在尘世间不能称心如意， 那我明天就散着头发，驾一叶扁舟，那我明天就散着头发，驾一叶扁舟， 归隐江湖。归隐江湖。 、诗人在这首诗中表达的思想核心是一、诗人在这首诗中表达的思想核心是一 个字：个字： 思考思考 愁愁 2、诗中诗人的心理变化历程是什么？诗中诗人的心理变化历程是什么？ 愁苦烦忧愁苦烦忧振奋振奋更加愁苦更加愁苦 3、“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁” 两句运用什么修辞？有什么作用两句运用什么修辞？有什么作用 比喻，诗人用比喻，诗人用“抽刀断水抽刀断水”比喻比喻“举杯举杯

6、 消愁消愁”，使人更强烈地感受到了诗人因理想，使人更强烈地感受到了诗人因理想 和现实的矛盾不可调和，更加忧愁苦闷的心和现实的矛盾不可调和，更加忧愁苦闷的心 情。情。 4、有人认为诗的最后两句表现出了诗人、有人认为诗的最后两句表现出了诗人 消极避世的人生态度，对此你是怎么理解的？消极避世的人生态度，对此你是怎么理解的？ 他总是陷于他总是陷于“不称意不称意”的苦闷之中，不得的苦闷之中，不得 不寻求另一种超脱，即不寻求另一种超脱，即“散发弄扁舟散发弄扁舟”。这样。这样 做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对做不免有些消极，但是他这样做也是在表示对 恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝，他恶势力的不屈服，表示与现实社会的决绝，他 并未因此放弃对理想的追求。并未因此放弃对理想的追求。