地图和比例尺

1、地 图 地图三要素 比例尺 方向 图例和注记 一、比例尺 定义定义：表示图上距离比实际距离：表示图上距离比实际距离 缩小的程度缩小的程度。 比例比例 尺尺 = 图上距离图上距离 实地距离实地距离 文字式文字式 线段式线段式数字式数字式 图上1厘米代表 实地距离2千米 020千米千米40千米千米 1：10000 02千米千米 1：200000 图上1厘米代表 实地距离20千米 1：2000000 图上1厘米代表 实地距离100米 0100米米 比例尺的三种形式转换 （1厘米） 下列的比例尺中，哪一个最大？下列的比例尺中，哪一个最大？ A A、1:6000 00 B B、1厘米代表实地距离50千米

2、 C C、 比较比例尺的大小：比较比例尺的大小： 比例尺是个分数，分母越大，比例尺越比例尺是个分数，分母越大，比例尺越 小；分母越小，比例尺越大。小；分母越小，比例尺越大。 0100千米 小规律小规律 不要忘记哟！不要忘记哟！ 由千米换算成厘米时， 要在千米数字后加上五个零， 由厘米换算成千米时， 要在厘米数字中去掉五个零。 填一填：比例尺比大小 小小 大大 大大 小小 简简略略 详详细细 图 一 图 二 0 800km 中国中国地地图图 0 40km 北京市地北京市地 图图 比例尺的大小与实地范围和内容详略的关系 （1）若图幅大小相同： 比例尺越大，表示的实地范围越_,反映的地理事物越_;

3、比例尺越小，表示的实地范围越_，反映的地理事物越_。 （2）若实际范围相同： 比例尺越大，图幅面积越_,反映的地理事物越_; 比例尺越小，图幅面积越_,反映的地理事物越_。 小详细 大简略 大 详细 小简略 思考：思考：我们学校校园的平面图宜采用大比例尺还是小比例我们学校校园的平面图宜采用大比例尺还是小比例 尺？为什么？尺？为什么？ 规律：规律： 大范围地区多选用较小的比例尺地图。大范围地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图等如世界政区图等。 小范围地区多选用较大的比例尺地图。小范围地区多选用较大的比例尺地图。如学校平面图等如学校平面图等。 比例尺的缩放比例尺的缩放 原比例尺放大到原比例尺放

4、大到n n倍，放大后的比例尺为：倍，放大后的比例尺为：_; ; 原比例尺放大原比例尺放大n n倍，则放大后的比例尺为倍，则放大后的比例尺为:_:_;_; 原比例尺缩小到原比例尺缩小到1/n1/n，则缩小后的比例尺为，则缩小后的比例尺为:_:_; ; 原比例尺缩小原比例尺缩小1/n 1/n ，则缩小后的比例尺为，则缩小后的比例尺为:_:_._. 原比例尺原比例尺n 原比原比例尺例尺（1n） 原比例尺原比例尺1/n 原比例尺原比例尺（11/n） 比例尺增大一倍，图幅扩大为原来的比例尺增大一倍，图幅扩大为原来的 倍？倍？ 4 【例【例1】若图中若图中A A、B B两点的图上距离两点的图上距离2.22

5、cm2.22cm, , 则该图的比例尺则该图的比例尺为为_ 170 170 180 50 60 A B 【例【例2】下图为四个假想岛屿的概况图下图为四个假想岛屿的概况图, ,四图中比例尺四图中比例尺 最大的是最大的是 ( ) A B C D 【例【例3】在比例尺为】在比例尺为1：140000 000的世界地的世界地 图上，量得北京至莫斯科的图上距离为图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘厘 米米， 把原图把原图放大放大1倍倍后，新图的比例尺为后，新图的比例尺为 _； 在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离 是是_厘米厘米; 图幅扩大为原来的图幅扩大

6、为原来的_倍。倍。 1:70000 000 8.8 4 二、方向的确定 1. 1.一般方法一般方法： 上北下南上北下南 左西右东左西右东 2. 2.指向标法指向标法 3. 3.经纬网法经纬网法 4. 4.利用北极星寻找方向利用北极星寻找方向 5. 5.利用树木年轮确定方向利用树木年轮确定方向 一般方法：正对地图，“上北下南，左西右上北下南，左西右 东东” 地平面上的八个方向 北北 东东 南南 西西 东北东北 东南东南西南西南 西北西北 A B 2、指向标、指向标法法：指向标的箭头 指向标的箭头一般是一般是指向指向 北北 方方 1 1 、有辆汽车从图、有辆汽车从图 中公路的中公路的A A地地顺箭

7、顺箭 头方向开往头方向开往B B地地， 汽车的走向是怎样汽车的走向是怎样 变化的？变化的？ 2 2 、图中河流位于、图中河流位于 村庄的什么方向？村庄的什么方向？ 河流的流向是怎样河流的流向是怎样 的？的？ N 3.经纬网法 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 图图1图图2图图1图图2 图图3 S 1、在有经纬网的地图上东西方向的判断 （1）两个地点同是东经：经度数值大的在_，小的在_。 （2）两个地点同是西经：经度数值大的在_，小的在_。 （3）两个地点分别为东经和西经时，分下列三种情况讨论（看图判 断）： 若两地经度和小于180：东经度的地点在_，西经度的 地点在_； 若两地经度和大于18

8、0：西经度的地点在_，东经度的 地点在_； 若两地经度之和等于180：两地位于两条正相对的经线上， 此种情况不能比较出东西方向。 东西 西东 东 西 东 西 N 0 180 45 E 90 E 135 E 45W 90 W 135W A B C D 1.1.点点A A在点在点B B的什的什 么方向？么方向？ 2.2.点点C C在点在点D D的什的什 么方向？么方向？ 3.3.点点A A在点在点C C的什的什 么方向？么方向？ 4.4.点点B B在点在点C C的什的什 么方向？么方向？ 地球上有没有这样的地方，它的前后左右地球上有没有这样的地方，它的前后左右 只有一个方向？只有一个方向？ 辨一辨

9、 甲乙乙 图中，A点在B点的什么方位？B点在C点的什么方位？C点在A 点的什么方位？ N S 1.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？ 北 纬 南 纬 东经西 经 其他确定方位的方法 1.利用北极星寻找方向 2.利用树木年轮确定方 向：在北半球南边的 树木年轮宽些，北边的窄 些；南半球反之。 （三）图例和注记（三）图例和注记 图例与注记：即地图的图例与注记：即地图的 语言（包括各种符号和它语言（包括各种符号和它 们文字说明、地理名称和们文字说明、地理名称和 数字等）。数字等）。 一些常用图例一些常用图例 等高线地形图等高线地形图 甲甲 乙乙

10、 海平面海平面 1000米米 500米米 1500米米 某点高出另一点的垂某点高出另一点的垂 直距离叫直距离叫相对高度相对高度。某点高出某点高出 海平面海平面的的 垂直距离垂直距离 叫叫海拔海拔，又又 叫叫绝对高度绝对高度 山山 在地图上，用海拔表示地面高度，用相对高度表示在地图上，用海拔表示地面高度，用相对高度表示 地面起伏。地面起伏。 等高线等高线在地图上，陆地海拔高度相同各点在地图上，陆地海拔高度相同各点 的连线。的连线。 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 等高线地形图的基本特征？等高线地形图的基本特征？ 等高距相同等高距相同

11、 等高线密集坡度陡，等高线密集坡度陡， 等高线稀疏坡度缓等高线稀疏坡度缓 同一等高线上海拔有何特点？同一等高线上海拔有何特点？ 同一幅等高线地形图上，等同一幅等高线地形图上，等 高距有何特点？高距有何特点？ 等高线疏密与坡度的陡缓之等高线疏密与坡度的陡缓之 间存在什么联系间存在什么联系? 同线等高同线等高 等高线形状有何特点？等高线形状有何特点？ 均为闭合的曲线；均为闭合的曲线； 一般不相交一般不相交 等高线虽然是闭合的曲线，等高线虽然是闭合的曲线，但在一幅图上不一定全部闭合但在一幅图上不一定全部闭合。 等高线一般不能相交，等高线一般不能相交，但在陡崖处但在陡崖处,等高线可以重合等高线可以重合

12、 。 强调：强调： 山山 体体 的的 不不 同同 部部 位位 山顶山顶 山山 脊脊 缓缓 坡坡 陡陡 坡坡 山谷山谷 等高线所能反映的微地貌等高线所能反映的微地貌 （2）等高线地形图所表示的几种小地形（地貌）等高线地形图所表示的几种小地形（地貌） A山地山地 100 300 200 A B盆地盆地 B 山地：山地：等高线闭合，等高线闭合，且数值且数值 从中心向四周逐渐降低从中心向四周逐渐降低。 示坡线：垂直于等高线的短线，用以指示斜 坡降低的方向。图中“”即为示坡线。 盆地：等高线闭合，盆地：等高线闭合，且数值且数值 从四周向中心逐渐降低从四周向中心逐渐降低。 300 D 200 100 D山

13、脊山脊 100 C 200 300 C山谷山谷 E E Y X X N N M 100 300 300 200 200 100 400 400 图2 E鞍部鞍部 F 陡崖： F 100 400 300 200 H陡崖陡崖 H 100 400 300 200 实图演练实图演练 利用地图认识地势利用地图认识地势 平原一般用平原一般用绿色绿色表示，海拔越低的平原，表示，海拔越低的平原， 颜色越深。颜色越深。 丘陵、高原、山地一般用丘陵、高原、山地一般用黄褐色黄褐色表示，海表示，海 拔越高，颜色越深。拔越高，颜色越深。 海洋、湖泊一般用海洋、湖泊一般用蓝色蓝色表示，水越深，颜表示，水越深，颜 色越深。

14、色越深。 积雪、冰川一般用积雪、冰川一般用白色白色表示。表示。 不同类型的地形景观图不同类型的地形景观图 p平原平原 p高原高原 p山地山地 p丘陵丘陵 p盆地盆地 平原 高原高原 山地山地 丘陵丘陵 盆地盆地 补充：五种基本地形的特点补充：五种基本地形的特点 较高较高,一般在一般在 500米以上米以上 很大很大 起伏大起伏大,坡度陡坡度陡 海拔较低海拔较低,一般在一般在 200米米-500米之间米之间 较小较小 起伏不大起伏不大,坡度缓坡度缓 海拔较低海拔较低,一般一般 在在200米以下米以下 小小 平坦广阔平坦广阔 较高较高,一般在一般在 500米以上米以上 小小 地面坦荡地面坦荡,边缘陡

15、边缘陡 无一定标准无一定标准 大小均有大小均有 中间低中间低,四周高四周高 根据数值大小： 海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦为平原地形； 海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部 分较和缓为丘陵地形； 海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转 折呈V字形为山地地形； 海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明 显稀疏为高原地形。 三、等高线地形图的判读规律： 二、二、等高线地形图的有关计算等高线地形图的有关计算 A、推算等高线的值推算等高线的值 B、计算相对高度计算相对高度 C、计算两地之间的气温差计算两地之间的气温差 D、坡度坡度陡缓陡缓

16、的判断的判断 E、通、通视性问题视性问题 在同一幅等高线图上，等高距是相同的，在同一幅等高线图上，等高距是相同的，相邻两等高线之间相邻两等高线之间 的数值差为的数值差为0 0（如在鞍部）或相差一个等高距。（如在鞍部）或相差一个等高距。知道任一条等知道任一条等 高线和等高距，可推算出该图上其他等高线的值。高线和等高距，可推算出该图上其他等高线的值。 A A、推算等高线的值：、推算等高线的值： 300300 200200 400400 例例1 1、如图，判断图中、如图，判断图中A A、B B的海的海 拔范围各是多少？拔范围各是多少？ A A：150米米HA100米；米； B B：50米米HB0米。

17、米。 位于两条等高线之间的等高线位于两条等高线之间的等高线 闭合区域：闭合区域： 若其高度值与两侧等高线中的较若其高度值与两侧等高线中的较 低值相等，则闭合区域内的高度低值相等，则闭合区域内的高度 值低于其等高线的高度值；值低于其等高线的高度值； 若其高度值与两侧等高线中的较若其高度值与两侧等高线中的较 高值相等，则闭合区域内的高度高值相等，则闭合区域内的高度 值高于其等高线的高度值；值高于其等高线的高度值； （即（即“低的更低，高的更高低的更低，高的更高”。）。） 读下图，若等高线所示高度为读下图，若等高线所示高度为100m100m、200m200m、300m300m、 400m400m，求

18、城镇与，求城镇与H H地的地的相对高度相对高度H H1 1取值范围？若取值范围？若相对高相对高 度最大值度最大值为为h h，则，则h h为多少？为多少？ 200mH200mH1 1300m300m 299mh300m299mh300m H I 城镇 河河 流流 100 400 200 300 B B、计算相对高度：、计算相对高度： A A B B陡崖相对高度：陡崖相对高度： 计算陡崖或任意两点间的相对高度，计算陡崖或任意两点间的相对高度， 一是求一是求可能的可能的最大相对高度，二是求最大相对高度，二是求可可 能的能的最小相对高度。最小相对高度。 公公 式：式：（n n1 1）dHdH（n+1n

19、+1）d d （H H为相对高度，为相对高度，d d为等高距，为等高距，n n为重合的为重合的 或两点间的等高线条数）或两点间的等高线条数） 例：该图中例：该图中A A、B B两点以及陡崖的相两点以及陡崖的相 对高度是多少？对高度是多少？ AB的相对高度：的相对高度：300H 500 陡崖的相对高度：陡崖的相对高度： 500500米，米，600600米米 200200米，米，300300米米 200H 400 读下图，若等高线所示高度为读下图，若等高线所示高度为100m100m、200m200m、300m300m、 400m400m，求城镇与，求城镇与H H地的地的相对高度相对高度H H1 1

20、取值范围？若取值范围？若相对高相对高 度最大值度最大值为为h h，则，则h h为多少？为多少？ 200mH200mH1 1300m300m 299mh300m299mh300m 1.21.2 H I 城镇 河河 流流 100 400 200 300 H H与与I I的温差为多少？的温差为多少？ c c、计算两地之间的气温差计算两地之间的气温差： 影响因素：影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距、等高线的疏密 l比例尺、等高距相同：比例尺、等高距相同： l等高距、等高线疏密相同：等高距、等高线疏密相同： D.判断坡度陡缓：判断坡度陡缓： 规规 律律 等高线密等高线密坡陡；等高线疏坡

21、陡；等高线疏坡缓坡缓 比例尺大比例尺大坡陡；比例尺小坡陡；比例尺小坡缓坡缓 02千米 0 5千米 1：1000001：500000 A BCD 例、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应例、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应 是是 。 B 影响因素：影响因素：比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距、等高线的疏密 l比例尺、等高距相同：比例尺、等高距相同： l等高距、等高线疏密相同：等高距、等高线疏密相同： 判断坡度陡缓：判断坡度陡缓： 规规 律律 等高线密等高线密坡陡；等高线疏坡陡；等高线疏坡缓坡缓 比例尺大比例尺大坡陡；比例尺小坡陡；比例尺小坡缓坡缓 l比例尺

22、、等高线疏密相同：比例尺、等高线疏密相同： 等高距大等高距大坡陡；等高距小坡陡；等高距小坡缓坡缓 例、下面四幅图中的比例尺和等高线间隔相同，坡度最陡的应例、下面四幅图中的比例尺和等高线间隔相同，坡度最陡的应 是是 。 200 220 A 280 200 D 260 200 C 240 200 B 高高 低低 高高 低低 E.坡面凸凹：高疏低密坡面凸凹：高疏低密凸坡凸坡;高密低疏高密低疏凹坡凹坡 通视情况：通视情况： 凸坡：从山顶凸坡：从山顶 看不到山麓；看不到山麓； 凹坡：从山顶凹坡：从山顶 可以看到山麓可以看到山麓 a a、水库库区宜选在河谷、山谷地区或选在、水库库区宜选在河谷、山谷地区或选

23、在“口袋形口袋形”的洼的洼 地或小盆地，因为：这些地区库容大，有较大的集水面积地或小盆地，因为：这些地区库容大，有较大的集水面积 。 b b、大坝应建在等高线近于闭合地段，亦即盆地或洼地的最、大坝应建在等高线近于闭合地段，亦即盆地或洼地的最 窄处，因为：可以减少工程量，节省投资，确保大坝安全。窄处，因为：可以减少工程量，节省投资，确保大坝安全。 A A、 确定水库及坝址的位置：确定水库及坝址的位置： 海港码头应选择海水深且避风的海湾；避开含沙量大的河流海港码头应选择海水深且避风的海湾；避开含沙量大的河流 ，以免造成航道淤积。，以免造成航道淤积。 B、确定港口码头的位置：、确定港口码头的位置：

24、CC、 确定铁路、公路线：确定铁路、公路线： 一般选择坡度较缓，距离较短，弯路一般选择坡度较缓，距离较短，弯路 较少的线路。（一般沿等高线走）较少的线路。（一般沿等高线走） 理由：减少修路的工程量。（道路平坦，利于车辆行驶。不理由：减少修路的工程量。（道路平坦，利于车辆行驶。不 易造成水土流失。）易造成水土流失。） D D、 确定引水路线：确定引水路线： 线路尽可能短，避免穿过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。线路尽可能短，避免穿过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。 选选 点点 选选 线线 三、地形状况与区位选择：三、地形状况与区位选择： 甲甲 乙乙 丙丙 选选 点点 练习练习1 1：下图

25、为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题： 甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是 河。河。 2、丙处是山脊，不可能形成河流、丙处是山脊，不可能形成河流 （3 3）地形状况与区位选择：）地形状况与区位选择： 选选 点点 练习练习2 2：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题： 图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是 。 理由是：理由是： 但随之可能带来的但随之可能带来的 问题是：问题是： D处。工程量小（水库蓄水量大）。处。工程量小（

26、水库蓄水量大）。 问题：淹没村庄和问题：淹没村庄和 农田，需要移民。农田，需要移民。 甲甲 乙乙 丙丙 例、例、读下面等高线地形图，完成下列要求：读下面等高线地形图，完成下列要求： 1 1、小河的流向是、小河的流向是 ；计划引小河水到；计划引小河水到CC处，处， 在在ACAC和和BCBC两条线路中，线路较合理，原因是：两条线路中，线路较合理，原因是： 西北西北东南东南 ACAC A A处比处比C C处高，处高， 引水顺势下引水顺势下 流，而流，而B B处处 比比C C处低，处低， 往高处引水往高处引水 较困难。较困难。 工业区：工业区：宜建在地形宜建在地形平坦开阔、交通便利，水源充足，接近资平坦开阔、交通便利，水源充足，接近资 源的地方。源的地方。 对环境有污染的厂矿：选择河流下游，常年主导风向的下方；对环境有污染的厂矿：选择河流下游，常年主导风向的下方； 电子、半导体、感光器材厂等：建在空气清洁、环境优美的地点；电子、半导体、感光器材厂等：建在空气清洁、环境优美的地点； 居民区：居民区：依山傍水，靠近水源，地势平坦开阔的向阳地带，交依山傍水，靠