分数的初步认识几分之一ppt课件

1、分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识分数的初步认识 彭冬玲彭冬玲flash8net_202801.swf 月饼月饼 月饼月饼 月饼月饼 月饼月饼 22 月饼月饼 月饼月饼月饼月饼 月饼月饼 42=2 月饼月饼月饼月饼 11 月饼月饼月饼月饼 22=1 把把1 1个月饼个月饼平均平均分给分给2 2位学生位学生 月饼月饼 每人得多少? 12=？ 2块块 平均分平均分 1 2 把一个饼平均分成两份，每份是它的把一个饼平均分平均分成两份，每份每份是它它的 2 1 2 1 把一个圆分成两份把一个圆分成两份, , 每一份一定是这个每一份一定是这个 圆的圆的 对吗？对吗？

2、如果像这样分，能不能用二分之一表示？如果像这样分，能不能用二分之一表示？ 3份份 平均分平均分 平均分平均分 3 1 平均分平均分 1 3 平均分平均分 3份份 1 3 平均分平均分 1 3 1 1 3 3 分数线分数线 分分 子子 分分 母母 2 1 3 1 像 、 这样的数都是分数。 折一折折一折 4 1 折出一个正方形的 4 1 分子分子 分数线分数线 分母分母 （表示把单位（表示把单位“1”平均分成的份数）平均分成的份数） （表示有这样的多少份）（表示有这样的多少份） ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( (

3、 ) ) 1. 1 3 1 5 1 6 1 4 把12个三角形平均分成 了2份,每份是 2 1 把12个三角形平均分成 了4份,每份是 把12个三角形平均 分成了3份,每份是 3 1 4 1 2 1 2 1 一个饼是单位“1” 10 4 这条线段是单位 “1” 把六只熊猫看作单位“1” 4 1 把四个苹果看作单位把四个苹果看作单位 “ 1” 把一个图形或者物体把一个图形或者物体平均分平均分成几份成几份, 其中的一份或几份可以用分数来表示。其中的一份或几份可以用分数来表示。 分数的意义分数的意义: 12 1 15 1 10 1 7 1 读作：七分之一读作：七分之一读作：十二分之一读作：十二分之一

4、 读作：十五分之一读作：十五分之一 读作：十分之一读作：十分之一 2 6 1 9 1 7 1 5 1 七分之一九分之一五分之一六分之一 2 1 8 1 12 1 八分之一八分之一 二分之一二分之一 十分之一十分之一 10 1 十二分之一十二分之一 自学检测自学检测 3 1 4 1 13 1 20 1 十三分之一四分之一 二十分之一 三分之一 20 1 下面图形中的涂色部分可以用 来表示吗？ 2 1 做一做做一做 下面哪个图里的涂色部分是下面哪个图里的涂色部分是 ，请，请 在（在（ ）里画）里画 。 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 4 4 1 1 判断：下面各图形中的涂色部分能否判断：下面各图

5、形中的涂色部分能否 用（）里的分数表示？用（）里的分数表示？ （）（）（）（） （ ）（ ）（ ） 3 1 4 1 4 1 2 1 1 1 ( )( )( )( ) 用分数表示下列各图的阴影部分用分数表示下列各图的阴影部分: : 1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对不对？、用下面的分数表示图中的阴影部分，对不对？ 2 1 5 2 3 1 4 1 （）（） （） （） 小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，也 想用我们今天学习的分数，它们都想吃的想用我们今天学习的分数，它们都想吃的 多小猴子想：多小猴子想：“我要吃这个西瓜的。我要吃这个西瓜的。” 小猪想：小猪想：“

6、我肚皮大，吃的多，要吃这个我肚皮大，吃的多，要吃这个 西瓜的。西瓜的。” 它们俩谁吃的多？为什么？它们俩谁吃的多？为什么？ 4 1 你能从这些图中发现什么吗？你能从这些图中发现什么吗？ 你能从这些图中发现规律吗？你能从这些图中发现规律吗？ 平均分的份数越多，得到的一份就越少。平均分的份数越多，得到的一份就越少。 1 4 1 5 2. 在在 里填上里填上 “” 或或 “”。 1 6 1 3 1 6 1 3 3. 看图写分数，比大小。看图写分数，比大小。 ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) 1 3 1 8 ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) )

7、1 10 1 7 同样大的图形，分的份数越多，每份同样大的图形，分的份数越多，每份 越小越小 分子是分子是1的分数比较大小，分母越大，的分数比较大小，分母越大， 分数越小分数越小 分子是分子是1的分数大小的分数大小: 2 1 比较下面分数的大小：比较下面分数的大小： 7 1 5 1 4 1 6 1 10 1 3 1 5 1 6 1 9 1 4 1 7 1 2 1 比较下面分数的大小：比较下面分数的大小： 7 1 5 1 4 1 6 1 10 1 3 1 5 1 6 1 9 1 4 1 7 1 4、比较下面各组分数的大小。 1 9 1 3 3 10 9 10 1 4 1 5 9 9 8 8 4

8、5 3 5 1 1 10 下面是下面是1分米长的线段。把它分米长的线段。把它平均分平均分 成成了几份？每份是它的几分之几？了几份？每份是它的几分之几？ 1分米分米 1、 把一个圆把一个圆平均分平均分成成 8 份，涂色部分是其中的一分，我们份，涂色部分是其中的一分，我们 可以用可以用 ( )来表示。来表示。 2、把一个三角形、把一个三角形平均分平均分成成 3 份，涂色部分是其中的一份，份，涂色部分是其中的一份， 我们可以有用我们可以有用( )来表示。来表示。 3、把一个正方形、把一个正方形平均分平均分成成 2 份，涂色部分是其中的一份，份，涂色部分是其中的一份， 我们可以用我们可以用 ( )来表

9、示。来表示。 4、把一块蛋糕把一块蛋糕平均分平均分成成6份，每份是它的（份，每份是它的（ ）。）。 请在下列括号里填上正确的分数：请在下列括号里填上正确的分数： 5、把一根绳子、把一根绳子平均分平均分成成7段，每段是它的（段，每段是它的（ ）。）。 8 1 7 1 6 1 2 1 3 1 3 3 1 5 1 8 1 3 3 1 5 1 4 1 3 3 1 5 1 2 1 3 111 1 8 10 7 下面哪个图里的涂色部分能下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，用分数表示， 请写出来。请写出来。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 3 1 6 1 2 1 10 1 会变的正方形会变的正方形:

10、说出说出 在不在不 同图形中分别用什么数表示？同图形中分别用什么数表示？ 会变的正方形会变的正方形: :会变的正方形会变的正方形: : 1. 看分数，涂颜色。看分数，涂颜色。 1 4 1 2 1 6 1 8 8 1 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 想一想想一想 ( ) ( ) 1 4 ( ) ( ) 1 8 ( ) ( ) 1 16 ( ) ( ) 1 8 4 1 4 1 2、拓展练习。 （1）如图： 阴影部分是长方形的几分之几？ 空白部分是长方形的几分之几？ ( ) ( ) ( ) ( ) 1 4 5 6 5 9 3 8 2、用分数表示下面图中的涂色部分：、用分数表示下面图中的涂色部分