人教版初二上-30课《诗四首》完整版

1、诗四首诗四首 陶渊明、王维、李白、陈与义陶渊明、王维、李白、陈与义 归园田居（其三）归园田居（其三） 平淡的言辞平淡的言辞 诗意的躬耕诗意的躬耕 陶渊明（陶渊明（365 365 427 427） 又名：潜又名：潜 字：元亮字：元亮 自号：五柳先生自号：五柳先生 谥号：靖节先生谥号：靖节先生 东晋最杰出的诗人东晋最杰出的诗人 开创田园诗开创田园诗一体，为一体，为 古典诗歌开辟了一个古典诗歌开辟了一个 新的境界。新的境界。 百世田园之祖 千古隐逸之宗 晋晋 陶渊明陶渊明 田园诗派田园诗派 南朝南朝宋宋 谢灵运谢灵运 山水诗派山水诗派 唐唐 王、孟王、孟 山水田园诗派山水田园诗派 山水田园诗山水田园

2、诗 派发展脉络派发展脉络 解 题 归园田居这首诗的题眼是什么？在这个 明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问 题? “归归” 陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷陶渊明所处的时代正是中国历史上最纷 乱的时期乱的时期: 19 : 19 岁岁, , 遭遇淝水之战遭遇淝水之战; 21 ; 21 岁岁, , 司马父子擅权司马父子擅权; 35 ; 35 岁岁, , 司马暴政引起孙恩十司马暴政引起孙恩十 余万农民大起义余万农民大起义; 38 ; 38 岁岁, , 桓玄杀司马篡位自桓玄杀司马篡位自 立立; 40 ; 40 岁岁, ,刘裕杀桓玄刘裕杀桓玄, , 弑晋安帝弑晋安帝, , 立恭帝立恭帝; ; 565

3、6岁岁, , 刘裕逼恭帝禅位刘裕逼恭帝禅位, , 篡而代之。各路人篡而代之。各路人 马无不是打着拥主护国的旗号马无不是打着拥主护国的旗号, ,干的却是打家干的却是打家 劫舍的勾当劫舍的勾当, , 真是真是“ 乱看惯了乱看惯了, , 篡也看惯了篡也看惯了 ”。而且身在官场之中。而且身在官场之中, , 更需在纷乱的政局更需在纷乱的政局 中见风使舵中见风使舵, , 相机而动相机而动, , 委曲求全委曲求全, , 这对于这对于 生性洒脱崇尚自由的陶渊明而言生性洒脱崇尚自由的陶渊明而言, , 的确是一的确是一 张压抑心志的大网。张压抑心志的大网。 不为五斗米折腰不为五斗米折腰 公元公元405405年，陶

4、渊明年，陶渊明 担任彭泽县令时，郡督担任彭泽县令时，郡督 邮来县巡察，县吏告诉邮来县巡察，县吏告诉 他，应该穿戴得整整齐他，应该穿戴得整整齐 齐地去恭迎郡督邮。陶齐地去恭迎郡督邮。陶 渊明生平最恨那些狐假渊明生平最恨那些狐假 虎威，以督邮之名敲诈虎威，以督邮之名敲诈 勒索的官员，气愤地说：勒索的官员，气愤地说： “我岂能为五斗米折腰我岂能为五斗米折腰 向乡里小儿！向乡里小儿！”即日授即日授 印去职。从此结束了时印去职。从此结束了时 隐时仕、身不由己的生隐时仕、身不由己的生 活，终老田园。活，终老田园。 陶渊明的诗歌中田园诗是重要部分，内容描写陶渊明的诗歌中田园诗是重要部分，内容描写 农村生活、

5、田园风光和淳朴的风俗人情。如四言农村生活、田园风光和淳朴的风俗人情。如四言 时运时运、五言、五言归园田居归园田居等。这些田园诗抒等。这些田园诗抒 发了作者对宁静闲逸生活的衷心喜爱，表现了作发了作者对宁静闲逸生活的衷心喜爱，表现了作 者者淡泊旷达、安贫乐道淡泊旷达、安贫乐道的品格。艺术上，他追求的品格。艺术上，他追求 诗歌语言朴素明洁，平淡自然，使人感到像是从诗歌语言朴素明洁，平淡自然，使人感到像是从 “胸中自然流出胸中自然流出”，没有一点斧凿痕迹。同时，没有一点斧凿痕迹。同时， 诗人还写了一些诗来寄托诗人的社会理想，对黑诗人还写了一些诗来寄托诗人的社会理想，对黑 暗的现实具有批判意义。与田园诗

6、相比较，这类暗的现实具有批判意义。与田园诗相比较，这类 诗更富于政治性和现实性。陶渊明的辞赋散文诗更富于政治性和现实性。陶渊明的辞赋散文 ， 数量不多数量不多 ，但思想，但思想 、艺术上都有独特的成就。、艺术上都有独特的成就。 像像桃花源记桃花源记、归去来辞归去来辞、五柳先生五柳先生 传传，直到今天仍是传诵的名作。，直到今天仍是传诵的名作。 作品介绍 种：zhng 秽：hu 荷：h 长：zhng 归园田居 种豆种豆/ /南山南山/ /下，草下，草盛盛/ /豆苗豆苗/ /稀稀。 晨晨兴兴/ /理理/ /荒荒秽秽，带带月月/ /荷荷锄锄/ /归。归。 道狭道狭/ /草木草木/ /长，夕露长，夕露/

7、 /沾沾/ /我衣。我衣。 衣沾衣沾/ /不不/ /足足惜，惜，但使但使/ /愿愿/ /无违。无违。 起起治理治理 杂草杂草顶着顶着扛着扛着 只要只要意愿意愿 茂盛茂盛 稀疏稀疏 值得值得让让 发挥联想和想象，用自己的话把这首诗写的发挥联想和想象，用自己的话把这首诗写的 画面的内容复述出来。画面的内容复述出来。 种豆种豆/南山南山/下，草盛下，草盛/豆苗豆苗/稀。稀。 晨兴晨兴/理理/荒秽，带月荒秽，带月/荷锄荷锄/归。归。 道狭道狭/草木草木/长，夕露长，夕露/沾沾/我衣。我衣。 衣沾衣沾/不不/足惜，但使足惜，但使/愿愿/无违。无违。 诗人在南山下种豆，因为不善诗人在南山下种豆，因为不善

8、劳作，豆田里长满了草。劳作，豆田里长满了草。 一大早就去锄草，到了一大早就去锄草，到了 月儿初升之时才扛着锄月儿初升之时才扛着锄 头晚归。头晚归。 归途中，道狭而多草木，归途中，道狭而多草木， 以至露水沾湿了我的衣裳。以至露水沾湿了我的衣裳。 沾湿衣又有什么关系呢？只沾湿衣又有什么关系呢？只 要不违背自己的意愿就行了。要不违背自己的意愿就行了。 这首诗写的是哪个季节的劳动 生活情形? 从“种豆”“草盛”“夕 露”可以判定，时间当是 农历三四月间即春末夏初。 A、谚语有说“清明前后，种瓜种豆。 种瓜得瓜，种豆得豆。”种豆的季节在 清明前后，“春雨惊春清谷天”，清明 时节已经是春天的末尾了。 B、

9、“草盛豆苗稀”，草长得很茂盛， 这证明已经不是初春了。 C、“夕露沾我衣”，露水不是哪个季 节都有的，只有在白天比较热的时候才 可能有，因为到了晚上温度会稍微降低， 白天的热空气遇冷，就变成了露水。 所以这个季节应该是“春末夏初”。 种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。 交代了劳作的地点：南山；劳作的成果： 草盛豆苗稀；把“盛”与“稀”形成对 比， 写出了作者不善劳作的特点，同时也写 出了劳作的艰辛。 说说“带月荷锄归带月荷锄归”所写的情境，揣测它 体现了诗人怎样的感情。 诗人劳作一天之后，扛着锄头归家，空 中一轮明月陪伴他。“带月荷锄归”写 出了劳动归来的诗人虽独自一人，却有 一

10、轮明月相伴。描绘出一幅美丽的“月 下归耕图”，暗示了虽然艰辛，但诗人 是快乐的。 道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。 写出了劳作的艰辛， 为后文写“衣沾不足 惜”做铺垫。 诗的末句诗的末句“但使愿无违但使愿无违”的的“愿愿”具体指什么？具体指什么？ “愿愿”，就是保持人格的完整，坚持人生的理，就是保持人格的完整，坚持人生的理 想，以真诚的态度、自然的方式，完成这一短想，以真诚的态度、自然的方式，完成这一短 暂的生命。这太重要了。所以一切艰难，与此暂的生命。这太重要了。所以一切艰难，与此 相比，都变得微不足道。而自己却做到了相比，都变得微不足道。而自己却做到了“愿愿 无违无违”，也

11、是颇值得自我欣赏的。，也是颇值得自我欣赏的。 衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。 全诗的主旨：写出了劳作的艰辛，但这种艰 辛在作者看来是快乐的，因为向往田园生活， 不为五斗米折腰，不愿与世同流合污的意愿 没有被违背，暗含了作者对田园生活的热爱 和对官场黑暗社会污浊的批判，反映了作者 高洁傲岸，安贫乐道，淡泊名利的精神品质。 拓展阅读：归园田居（其一）拓展阅读：归园田居（其一） 少无少无适适俗俗韵韵， 性本爱丘山。性本爱丘山。 误落尘网中，误落尘网中， 一去三十年。一去三十年。 羁鸟羁鸟恋旧林，恋旧林， 池鱼思故渊。池鱼思故渊。 开荒南野际，开荒南野际， 守守拙拙归园田。归园田。

12、方宅十余亩，方宅十余亩， 草屋八九间。草屋八九间。 榆柳榆柳荫荫后檐，后檐， 桃李罗堂前。桃李罗堂前。 暧暧暧暧远人村，远人村， 依依墟依依墟里烟。里烟。 狗吠深巷中，狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，户庭无尘杂， 虚室有余闲。虚室有余闲。 久在樊笼里，久在樊笼里， 复得返复得返自然自然。 韵：气质，本性。韵：气质，本性。 羁鸟：笼中鸟。羁鸟：笼中鸟。 适：适应，迎合适：适应，迎合 拙：愚拙。拙：愚拙。 荫：遮盖。荫：遮盖。 暧暧：昏暗、模糊。暧暧：昏暗、模糊。 依依：轻柔缓慢地上升。依依：轻柔缓慢地上升。 墟：集市墟：集市 即可理解为自然界，即可理解为自然界， 也可理解为田

13、园生活。也可理解为田园生活。 拓展 像陶渊明一样在官场和田园选择中挣扎的像陶渊明一样在官场和田园选择中挣扎的 中国文人中国文人 中国文人的几种类型中国文人的几种类型 推波助澜型推波助澜型秦桧、严嵩、和珅秦桧、严嵩、和珅 随波逐流型随波逐流型李斯、徐阶、宋玉李斯、徐阶、宋玉 独立洁行型独立洁行型屈原、阮籍、嵇康、杜甫、屈原、阮籍、嵇康、杜甫、 海瑞、袁崇焕海瑞、袁崇焕 独善其身型独善其身型老子、庄子、范蠡、陶渊老子、庄子、范蠡、陶渊 明、王维明、王维 至人无己至人无己 神人无功神人无功 圣人无名圣人无名 举世混浊而我独清，举世混浊而我独清， 众人皆醉而我独醒众人皆醉而我独醒。 我岂能为五斗米折我

14、岂能为五斗米折 腰向乡里小儿腰向乡里小儿 安能摧眉折腰事权贵，安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜使我不得开心颜 朱自清宁肯饿死不食朱自清宁肯饿死不食 美国救济粮美国救济粮 守着自己心中那个与世隔守着自己心中那个与世隔 绝的淳朴美丽的边城绝的淳朴美丽的边城 沈从文沈从文 唐代诗人，字摩诘，唐代诗人，字摩诘， 能诗善画，精通音律。能诗善画，精通音律。 诗作亦多姿多彩。与孟诗作亦多姿多彩。与孟 浩然齐名，并称浩然齐名，并称“王王 孟孟”。是山水田园诗派。是山水田园诗派 的代表人物。的代表人物。 素素有有“诗佛诗佛”之称。之称。 宋代苏轼称其宋代苏轼称其“诗中有诗中有 画，画中有诗。画，画中有诗。”

15、 王王 维维 读准字音读准字音 读出节奏读出节奏 读出情感读出情感 读一读读一读 使至塞上 单车 / 欲 / 问边， 属国 / 过 / 居延。 征蓬 / 出 / 汉塞， 归雁 / 入 / 胡天。 大漠 / 孤烟 / 直， 长河 / 落日 / 圆。 萧关 / 逢 / 候骑， 都护 / 在 / 燕然。 候：hu 骑：j 都：d 燕：yn 使至塞上 了解背景：了解背景：开元二十四年（开元二十四年（736736年）年） 吐蕃发兵攻打唐朝的附属小国小勃律吐蕃发兵攻打唐朝的附属小国小勃律 （即今克什米尔北部）。（即今克什米尔北部）。737737年春，节年春，节 度使崔希逸将军度使崔希逸将军战胜战胜吐蕃军。

16、王维奉使吐蕃军。王维奉使 出塞犒赏三军，并留作军队判官。出塞犒赏三军，并留作军队判官。这实这实 际是将王维排挤出朝廷。际是将王维排挤出朝廷。这道诗作于赴这道诗作于赴 边途中。边途中。 解一解解一解 单车欲问边，属国过居延。 我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关，我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关， 以典属国的身份长途跋涉路过居延。以典属国的身份长途跋涉路过居延。 首联首联 叙事叙事出使边塞出使边塞 开头交代了出使的目的和经开头交代了出使的目的和经 过的地点。过的地点。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 诗人以诗人以“蓬蓬”“”“雁雁”自比，说自已像随自比，说自已像随 风而去的蓬草一样出临风而去的蓬草一样出临

17、“汉塞汉塞”，古诗中，古诗中 多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是 比喻一个负有朝延使命的大臣，比喻一个负有朝延使命的大臣，正是暗写正是暗写 诗人内心的激愤和抑郁。诗人内心的激愤和抑郁。 我如蓬草随风万里飘出汉家的要塞，我如蓬草随风万里飘出汉家的要塞， 又似回归的大雁飞入北国的蓝天。又似回归的大雁飞入北国的蓝天。 颔联抒情颔联抒情内心抑郁内心抑郁 点出出使的季节点出出使的季节春天。春天。 （即景设喻，借景抒情）（即景设喻，借景抒情） 大漠孤烟直，长河落日圆。 浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直， 滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑

18、圆。滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。 勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏勾勒出一幅极其雄浑、阔大、壮美的大漠中黄昏 落日图，表现了诗人开阔的胸襟。落日图，表现了诗人开阔的胸襟。 从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借 以反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主以反映了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主 义精神。义精神。 “大大”写沙漠浩瀚无边，表现了诗人开阔的胸襟。写沙漠浩瀚无边，表现了诗人开阔的胸襟。 “孤孤”边塞荒凉边塞荒凉,烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。烽火台燃起的浓烟格外醒目而单调。 “长长”写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉

19、。写出了诗人对横贯沙漠的黄河的真实感觉。 “圆圆”大漠观落日的特殊感受，亲切温暧，微带苍茫大漠观落日的特殊感受，亲切温暧，微带苍茫 。 颈联绘景颈联绘景 塞外风光塞外风光 千千 古古 壮壮 观观 萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。 在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵，在萧关巧遇巡逻侦察的骑兵， 告知我都护仍在遥远的燕然前线。告知我都护仍在遥远的燕然前线。 写到达边塞的情景，借候骑写到达边塞的情景，借候骑 之口，点明都护崔希逸远在燕之口，点明都护崔希逸远在燕 然前线，用以概括守边将士繁然前线，用以概括守边将士繁 重紧张的战斗生活，赞美了他重紧张的战斗生活，赞美了他 们的爱国热情。们的爱国热情

20、。 尾联叙事尾联叙事战事繁忙战事繁忙 译一译译一译 大大 漠漠 孤孤 烟烟 直，直， 长长 河河 落落 日日 圆圆 品一品品一品 诗中有画：大漠孤烟直，长河落日圆诗中有画：大漠孤烟直，长河落日圆 构图美 线条美美 色彩美 近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、近处烽烟、远处夕阳、大漠无边、 长河奔流长河奔流 纵的是烟，横的是河，圆的是落日 黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、 河水闪闪 空间阔大空间阔大 层次丰富层次丰富 鲜明优美鲜明优美 大漠孤烟直，长河落日圆 情景交融 莽莽大漠，一片苍茫，遥远无际。数行归雁北莽莽大漠，一片苍茫，遥远无际。数行归雁北 翔，似乎连心都跟着远去了。极目远眺，平静翔，似乎连心都

21、跟着远去了。极目远眺，平静 的像是已经静止了的远方，那古旧的烽火台上的像是已经静止了的远方，那古旧的烽火台上 的狼烟十分显眼醒目，如此浩瀚无边的边疆大的狼烟十分显眼醒目，如此浩瀚无边的边疆大 漠上，这本是庄严肃穆的烽火，此时看来又是漠上，这本是庄严肃穆的烽火，此时看来又是 何等的孤寂寥落。黄河静静的流淌着，仿佛一何等的孤寂寥落。黄河静静的流淌着，仿佛一 带而过，长河尽头，便是那最令人心醉却带而过，长河尽头，便是那最令人心醉却也最也最 令人心碎的落日。至塞上，方知天地令人心碎的落日。至塞上，方知天地宽广，至宽广，至 塞上，方知生命无际！塞上，方知生命无际！ 给给“孤烟孤烟”加个加个“直直”字，见

22、得没有一丝风，也字，见得没有一丝风，也 没有风声，于是来了个静寂的印象。给没有风声，于是来了个静寂的印象。给“落日落日”加上加上 个个“圆圆”，并不是唯有，并不是唯有“落日落日”才才“圆圆”，而是，而是“落落 日日”挂在地平线上，才更挂在地平线上，才更“圆圆”。圆圆的。圆圆的“落日落日”， 不声不响地衬托在不声不响地衬托在“长河长河”背后，这是多么静寂的世背后，这是多么静寂的世 界！界！ 叶圣陶叶圣陶 2.炼字精妙炼字精妙 红楼梦红楼梦第四十八回里说第四十八回里说大漠孤烟直，长河大漠孤烟直，长河 落日圆落日圆。想来烟如何直？日自然是圆的。这。想来烟如何直？日自然是圆的。这直直 字似无理，字似无

23、理，圆圆字似太俗。合上书一想，倒像是见字似太俗。合上书一想，倒像是见 了这景的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出了。了这景的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出了。 单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。 使至塞上 王维王维 叙事叙事 抒情抒情 内心抑郁内心抑郁 绘景绘景 塞外风光塞外风光 叙事叙事 战事繁忙战事繁忙 情由事发情由事发 出使边塞出使边塞 景由事终 小结小结 李白李白字太白字太白, ,号青莲居士，唐代伟号青莲居士，唐代伟

24、 大诗人，人称大诗人，人称“诗仙诗仙”。少有逸才，少有逸才， 志气宏放，好剑术。其诗多惊世之志气宏放，好剑术。其诗多惊世之 语，想象奇特，风格雄奇豪放，语，想象奇特，风格雄奇豪放，是是 浪漫主义诗人的代表。浪漫主义诗人的代表。与杜甫并称与杜甫并称 “大李杜大李杜”。 李白（701762），祖籍陇西 成纪（今甘肃静宁西南），隋末其先 人流寓碎叶（今吉尔吉斯斯坦北部托 克马克附近）。幼时随父迁居绵州昌 隆县（今四川江油）青莲乡，二十五 岁起“辞亲远游”，仗剑出蜀。天宝 初供奉翰林，因遭权贵谗毁，仅一年 余即离开长安。安史之乱中，曾为永 王璘幕僚，因璘败系浔阳狱，远谪夜 郎，中途遇赦东还。晚年投奔其

25、族叔 当涂令李阳冰，后卒于当涂，葬龙山。 唐元和十二年（817），宣歙池观察 使范传正根据李白生前“志在青山” 的遗愿，将其墓迁至青山。有李太 白全集三十卷行世。 作者经历作者经历 作为我国继屈原之后又一个杰出的浪漫 主义诗人。李白常以奔放的激情抒发自己 的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸 不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗 风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然， 韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极 高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。” 作者诗风作者诗风 诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国 的名山大川，写了不少歌颂祖国壮 丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人 于开元十三年（726）辞亲远游，出 蜀

26、至荆门时赠别友人而作。诗人在 二十五岁之前一直住在四川，这次 是诗人第一次离开故乡开始漫游全 国，准备实现自己的理想抱负。 出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。 从诗意看，诗人与送行者同舟共发， 是在舟中吟诵的。 渡荆门送别 渡渡 荆荆 门门 送送 别别 渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。 渡渡 荆荆 门门 送送 别别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。仍

27、怜故乡水，万里送行舟。 诗人乘舟顺流而下，经过漫 长的水路，渡过荆门之外， 来到楚地游览。 山已经到了尽头，江水就在 这大荒野地上奔流，浩浩漫 漫。 夜晚明月映入水中，如同飞 下的天镜，黄昏时，云霞飘 飞，如同海市蜃楼一般。 还是故乡的水好啊，把我的 船送到万里之外，还不忍分 别。 渡荆门送别渡荆门送别是一是一 首五言律诗首五言律诗, ,首联首联交交 代了什么？代了什么？ 远渡的地点和此行的目的。远渡的地点和此行的目的。 渡远荆门外，来从楚国游。渡远荆门外，来从楚国游。 颔联写景，描绘了一幅怎样的画面？ 是从什么角度来写景的？ 描写舟过荆门时所见的景色用游动的视角 来描写景物的变化，船由蜀地到

28、荆门，两岸 的地势由山脉过渡到平原，山峦从作者的视 野中一点点的消失，江水冲下山峦向着广阔 的原野奔腾而去，画出一幅气势磅礴的万里 长江图，写的是远景。 山山随随平野尽，江入大荒流。平野尽，江入大荒流。 “随” 字化静为动，用游动的视角描写景 物的变化。将群山与原野的位置逐渐变换、 推移，真切的表现出来，写活了，给人以 空间感和流动感，有移步换位之妙! 颔联中颔联中“随随”字用的好，谈谈好在何处字用的好，谈谈好在何处。 颈联变换视角，描写长江的近景，这 一联为我们描绘了怎样的图画？ “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本 在天上，倒映在流速缓慢的长江水中， 好像从天上飞来一面明镜。 “云生结海楼

29、”是白昼眺望所见。云多， 则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、 两岸平旷的景色，在自然美景中融进了 诗人见到平原时欣喜的感受。 天边云霞图天边云霞图 水中映月图水中映月图 月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。 揣摩尾联，体会其中蕴涵的思想感情。 尾联中的故乡水是指流经 故乡的水，“万里送行舟”指 的是故乡水如今怀着深情厚意 载我远行。用拟人的手法，借 写故乡水有情，不远万里，依 恋不舍送我远别故乡，表达了 诗人离开故乡时依依不舍，思 念故乡的感情。 仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。 全诗表达作者什么样的思想感情？ 通过对长江两岸秀丽景色的 描绘，反映了诗人开阔情怀

30、和奋发进取的精神，同时表 现了诗人对故乡山水的无限 眷恋、思念之情。 渡荆门送别全诗运古 诗浑壮豪放的气势于声调 格律之中，首联叙事、颔 联、颈联写景，尾联抒情， 时空广阔，写景有灵动之 感，情韵悠长。 宋宋陈与义陈与义 洞庭之东江水西，洞庭之东江水西， 帘帘旌旌不动夕阳迟。不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，登临吴蜀横分地， 徙倚徙倚湖山欲暮时。湖山欲暮时。 万里来游还望远，万里来游还望远， 三年多难更凭危。三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，白头吊古风霜里， 老木沧波无限悲。老木沧波无限悲。 旌：jng 徙倚：xy 洞庭之东洞庭之东/ /江水西，江水西，帘旌帘旌不动不动/ /夕阳夕阳迟迟。 登临登

31、临/ /吴蜀吴蜀/ /横分横分地，地，徙倚徙倚/ /湖山湖山/ /欲暮时。欲暮时。 万里来游万里来游/ /还望远，三年多难还望远，三年多难/ /更更凭危凭危。 白头白头/ /吊古吊古/ /风霜里，老木风霜里，老木/ /沧波沧波/ /无限悲。无限悲。 瓜分瓜分 徘徊徘徊 酒店或茶馆的幌子酒店或茶馆的幌子 缓慢缓慢 指登楼指登楼 。凭，靠着。危，高处。凭，靠着。危，高处。 洞庭之东江水西， 帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地， 徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远， 三年多难更凭危。 白头吊古风霜里， 老木沧波无限悲。 巍巍岳阳楼，矗立在洞庭之东长巍巍岳阳楼，矗立在洞庭之东长 江之西，夕阳黄昏，江之西，

32、夕阳黄昏， 没有晚风卷没有晚风卷 起楼阁上的旌旗。起楼阁上的旌旗。 我登临的地方，让吴国和蜀国在我登临的地方，让吴国和蜀国在 这里分开属地，我徘徊的时刻，这里分开属地，我徘徊的时刻， 使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里。使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里。 为避战乱我奔波三年行程万里，为避战乱我奔波三年行程万里， 今日登高远望是什么心绪？今日登高远望是什么心绪？ 登楼凭吊古人，我自己已是两鬓登楼凭吊古人，我自己已是两鬓 如霜如霜,看着远山的古树，青苍中隐看着远山的古树，青苍中隐 含无限的伤悲。含无限的伤悲。 1、文有文眼，诗也有诗眼，它 是一首诗的灵气所在，也往往 是诗中最精炼最传神的一个字。 请同学们找出这首诗的诗眼。 2、诗歌的每一个角度，处处渗透着这“悲”， 请同学们