![小学六年级科学上第三单元能量复习_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/20/fc30fbab-eb3d-4057-890f-d0695f73ca00/fc30fbab-eb3d-4057-890f-d0695f73ca001.gif)
![小学六年级科学上第三单元能量复习_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/20/fc30fbab-eb3d-4057-890f-d0695f73ca00/fc30fbab-eb3d-4057-890f-d0695f73ca002.gif)
![小学六年级科学上第三单元能量复习_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/20/fc30fbab-eb3d-4057-890f-d0695f73ca00/fc30fbab-eb3d-4057-890f-d0695f73ca003.gif)
![小学六年级科学上第三单元能量复习_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/20/fc30fbab-eb3d-4057-890f-d0695f73ca00/fc30fbab-eb3d-4057-890f-d0695f73ca004.gif)
![小学六年级科学上第三单元能量复习_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-6/20/fc30fbab-eb3d-4057-890f-d0695f73ca00/fc30fbab-eb3d-4057-890f-d0695f73ca005.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 能量能量 复习课复习课 新教科版小学科学六年级上册第三单元 画图题画图题 1、把小磁针放在通电导线旁,观察小磁针偏转的方向,画在下图中。、把小磁针放在通电导线旁,观察小磁针偏转的方向,画在下图中。 1、电和磁、电和磁 画图题画图题 2、小磁针靠近下列哪个电路的导线时,偏转的角度最大?请打、小磁针靠近下列哪个电路的导线时,偏转的角度最大?请打“”。 1、电和磁电和磁 ( ) ( ) ( ) 实验实验1: 1、电和磁、电和磁 电能否产生磁的实验电能否产生磁的实验 操作方法:在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,把电路中操作方法:在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,把电路中 的导线拉直靠在指南针的上
2、方,与指针指的方向一的导线拉直靠在指南针的上方,与指针指的方向一 致。接通电流观察指南针的变化。断开电流后指南致。接通电流观察指南针的变化。断开电流后指南 针有什么变化?反复做几次。针有什么变化?反复做几次。 我们发现:我们发现:指南针指针偏转了。指南针指针偏转了。 实验说明:实验说明:电能产生磁电能产生磁 。 实验实验2: 1、电和磁、电和磁 电产生磁的现象更明显电产生磁的现象更明显 操作方法:操作方法:A、用短路的方法做通电直导线和指南针的实验用短路的方法做通电直导线和指南针的实验 (提示:电路提示:电路 短路,电流很强,电池会很快发热。所以只能接通一下,马上断短路,电流很强,电池会很快发
3、热。所以只能接通一下,马上断 开,时间不能长)开,时间不能长) 我们发现:我们发现:指南针指针偏转角度比原来大指南针指针偏转角度比原来大 。 实验说明:实验说明:电流越大,指南针指针偏转角度越大。电流越大,指南针指针偏转角度越大。 实验实验3: 电产生磁的现象更明显电产生磁的现象更明显 操作方法:操作方法:B、做通电线圈和指南针的实验做通电线圈和指南针的实验 (增加电线圈数)(增加电线圈数) 我们发现:我们发现:指南针指针偏转角度比原来大。指南针指针偏转角度比原来大。 实验说明:实验说明:电流强度相同时,电流强度相同时,电线圈数越多,指南针指针偏转角度越大。电线圈数越多,指南针指针偏转角度越大
4、。 1、电和磁、电和磁 判判 断断 1、丹麦奥斯特实验中发现电与磁之间有密切的联系,奠定了丹麦奥斯特实验中发现电与磁之间有密切的联系,奠定了“电磁学电磁学”的基础。(的基础。( ) 2、当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。(当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁场。( ) 3、电路短路电流很强电池很快发热,所以只能接通一下就断开时间不能长。(电路短路电流很强电池很快发热,所以只能接通一下就断开时间不能长。( ) 4、只有磁铁、铁一类的物质才能使磁针发生偏转。(只有磁铁、铁一类的物质才能使磁针发生偏转。( ) 5、我们可以利用通电线圈和指南针来检测电池是否用完。(我们可以利用通电线圈和
5、指南针来检测电池是否用完。( ) 6、通过一根导线和用这根导线做成线圈,它们产生的磁性大小是一样的。(通过一根导线和用这根导线做成线圈,它们产生的磁性大小是一样的。( ) 1、电和磁、电和磁 1、奥斯特实验说明了(、奥斯特实验说明了( )。)。 A、通电导体的周围存在磁场、通电导体的周围存在磁场 B、导体周围存在磁场、导体周围存在磁场 C、磁体的周围存在磁场、磁体的周围存在磁场 2、指南针静止后,指针指示方向是(、指南针静止后,指针指示方向是( )。 A 、指向西北、指向西北 B、指向南北、指向南北 C 、指向东西、指向东西 3、(、( )能产生磁性。)能产生磁性。 A、玻璃、玻璃 B、铜、铜
6、 C、电流、电流 4、下列方法中不能增加电流大小的是(、下列方法中不能增加电流大小的是( )。)。 A、增加电池节数、增加电池节数 B、铜、铜 C、短路、短路 5、(、( )是第一个发现电能转化成磁的人。)是第一个发现电能转化成磁的人。 A、牛顿、牛顿 B、奥斯卡、奥斯卡 C、奥斯特、奥斯特 A C B B C 1、电和磁、电和磁 2、电磁铁、电磁铁 实验实验1:电磁铁的南北极与电池的关系:电磁铁的南北极与电池的关系 我们猜测:我们猜测: 实验器材:实验器材: 相同条件:相同条件: 不同条件:不同条件: 实验现象:实验现象: 我们结论:我们结论: 电磁铁的南北极与电池的接法有关电磁铁的南北极与
7、电池的接法有关 电池、铁钉、带绝缘皮的导线电池、铁钉、带绝缘皮的导线12米、大头针一盒米、大头针一盒 同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数 改变电池正、负极的连接方法(正、负极转换)改变电池正、负极的连接方法(正、负极转换) 电磁铁的南北极与电流方向有关电磁铁的南北极与电流方向有关 钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。当,那么铁钉的钉尖是北极。当 改变电池正负极的连接方法时,电磁铁的南北极发生转变改变电池正负极的连接方法时,电磁铁的南北极发生转变 实验实验2:电磁铁的南北极与线圈绕法的关系:电磁铁
8、的南北极与线圈绕法的关系 我们猜测:我们猜测: 实验器材:实验器材: 相同条件:相同条件: 不同条件:不同条件: 实验现象:实验现象: 我们结论:我们结论: 电磁铁的南北极与线圈的绕法有关电磁铁的南北极与线圈的绕法有关 电池、铁钉、带绝缘皮的导线电池、铁钉、带绝缘皮的导线12米、大头针一盒米、大头针一盒 同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数 线圈的缠绕方法(顺时针变逆时针)线圈的缠绕方法(顺时针变逆时针) 电磁铁的南北极与线圈绕法有关电磁铁的南北极与线圈绕法有关 钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极钉尖吸引指南针的南极,且排斥北极 ,那么铁钉的钉尖是北极。当
9、,那么铁钉的钉尖是北极。当 改变绕圈的缠绕方法时,电磁铁的南北极发生转变改变绕圈的缠绕方法时,电磁铁的南北极发生转变 2、电磁铁、电磁铁 磁铁与电磁铁不同之处磁铁与电磁铁不同之处 磁铁磁铁电磁铁电磁铁 有磁性有磁性 通电才有磁性通电才有磁性 南北两极不改变南北两极不改变 南北两极能改变南北两极能改变 2、电磁铁、电磁铁 判判 断断 1、电磁铁能产生磁性,但不能指示方向。(、电磁铁能产生磁性,但不能指示方向。( ) 2、因为用的导线比较短,电磁铁是很耗电的,因此不、因为用的导线比较短,电磁铁是很耗电的,因此不 能长时间接在电池上。(能长时间接在电池上。( ) 3、电磁铁的南北极方向与电池的数量有
10、关。(、电磁铁的南北极方向与电池的数量有关。( ) 2、电磁铁、电磁铁 填空:填空: 1、由线圈和铁芯组成的装置叫、由线圈和铁芯组成的装置叫 ,它通电时产,它通电时产 生生 ,切断电源后,切断电源后 消失。消失。 2、电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与、电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与 、 有关。有关。 电磁铁电磁铁 磁性磁性磁性磁性 线圈绕法线圈绕法 电流方向电流方向 2、电磁铁、电磁铁 1、电磁铁与一般的磁铁不同的是(、电磁铁与一般的磁铁不同的是( )。)。 A A、磁力大小可以改变、磁力大小可以改变 B B、没有南北极、没有南北极 C C、不能指示方向、不能指示方向 2、下列不能改变电
11、磁铁的磁极的是(、下列不能改变电磁铁的磁极的是( )。 A 、改变电流的方向、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数、增加线圈的圈数 3、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁(、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁( )。)。 A、南北极改变、南北极改变 B、南北极不变、南北极不变 C、磁力强弱发生变化、磁力强弱发生变化 4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时 的电磁铁(的电磁铁( )。)。 A、南北极改变、南北极改变 B、南北极不变、南北极不变 C、磁力强弱发生变化、磁力
12、强弱发生变化 A C B A 2、电磁铁、电磁铁 5、改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是(、改变下图中电磁铁南北极最简单的方法是( )。)。 A A、改变线圈缠绕方向、改变线圈缠绕方向 B B、改变电池的连接方式、改变电池的连接方式 C C、改变电池的数量、改变电池的数量 B 2、电磁铁、电磁铁 画图题画图题 1、下图中,电磁铁的钉尖是、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是极还是N极?请标出。极?请标出。 N S 这个电磁铁的南北极不同,是因为这个电磁铁的南北极不同,是因为 。 电流方向不同电流方向不同 2、电磁铁、电磁铁 画图题画图题 2、下图中,电磁铁的钉尖是、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是极
13、还是N极?请标出。极?请标出。 N S 这个电磁铁的南北极不同,是因为这个电磁铁的南北极不同,是因为 。 线圈绕法不同线圈绕法不同 2、电磁铁、电磁铁 设计设计对比对比实验来检验我们的假设实验来检验我们的假设 研究的问题研究的问题电磁铁磁力大小与电磁铁磁力大小与线圈圈数线圈圈数多少有关系吗多少有关系吗 我们的假设我们的假设 检验的因素检验的因素 (改变条件)(改变条件) 怎样改变这怎样改变这 个条件个条件 实验需要保实验需要保 持哪些条件持哪些条件 不变不变 线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。 线圈圈数线圈圈数 1.线圈绕线圈绕20圈圈2.线圈绕线
14、圈绕40圈圈3.线圈绕线圈绕60圈圈 电池数量,铁芯粗细,导线粗细等。电池数量,铁芯粗细,导线粗细等。 线圈圈数吸大头针的数量(个)磁力大小 排列 第1次第2次 第3次取值 20圈 40圈 60圈 我们我们 发现:发现: 重要提示:重要提示:不要长时间接通电磁铁不要长时间接通电磁铁,以,以 免电池耗电太多,浪费电池能量,影响免电池耗电太多,浪费电池能量,影响 实验的准确性。实验的准确性。 电磁铁磁力大小与线圈圈数关系实验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系实验 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关,线圈电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关,线圈 圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小。圈数多磁力大,线圈圈数少磁力小。 3
15、、电磁铁的磁力、电磁铁的磁力 做实验应该注意的事项:做实验应该注意的事项: 1、多做几次才科学、多做几次才科学 2、不要长时间接通电磁铁,以免耗电太多、不要长时间接通电磁铁,以免耗电太多 判判 断断 1、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。(、电磁铁吸引大头针的数量越多,说明磁力越大。( ) 2、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小。(、电池数量相同,电磁铁线圈越多磁力越小。( ) 3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。(、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。( ) 4、电磁铁的磁力大小是可能改变的。(、电磁铁的磁力大小是可能改变的。( ) 5、研究电磁铁磁力大小实验时
16、,不能长时间接通电磁铁,这、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这 样会使电池耗电太多,影响实验准确性。(样会使电池耗电太多,影响实验准确性。( ) 3、电磁铁的磁力、电磁铁的磁力 1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是(、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是( )。)。 A A、增加电池节数、增加电池节数 B B、改变线圈缠绕方向、改变线圈缠绕方向 C C、增加线圈缠绕圈数、增加线圈缠绕圈数 2、下列不能改变电磁铁的磁极的是(、下列不能改变电磁铁的磁极的是( )。 A 、改变电流的方向、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数、增加线圈的圈数 3
17、、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁(、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁( )。)。 A、南北极改变、南北极改变 B、南北极不变、南北极不变 C、磁力强弱发生变化、磁力强弱发生变化 4、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时 的电磁铁(的电磁铁( )。)。 A、南北极改变、南北极改变 B、南北极不变、南北极不变 C、磁力强弱发生变化、磁力强弱发生变化 B C B A 3、电磁铁的磁力、电磁铁的磁力 检验电磁铁磁力大小与(检验电磁铁磁力大小与(电池多少电池多少)关系的研究计划)关系的研究计划 研究的问题研究的问题电
18、磁铁的磁力大小与(电磁铁的磁力大小与(电池多少电池多少)有关系吗)有关系吗 我们的假设我们的假设电池数多,磁力大;电池数少,磁力小。电池数多,磁力大;电池数少,磁力小。 检验的因素检验的因素 (改变条件)(改变条件) 电池数量电池数量 怎样改变怎样改变 这个条件这个条件 1. 1节电池节电池2.2 节电池节电池3. 3节电池节电池 实验需要保持实验需要保持 哪些条件不变哪些条件不变 线圈圈数,铁芯粗细,导线粗细、长短等。线圈圈数,铁芯粗细,导线粗细、长短等。 例一例一 检验电磁铁磁力大小与(检验电磁铁磁力大小与(铁芯粗细铁芯粗细)关系的研究计划)关系的研究计划 研究的问题研究的问题电磁铁的磁力
19、大小与(电磁铁的磁力大小与(铁芯粗细铁芯粗细)有关系吗)有关系吗 我们的假设我们的假设铁芯粗,磁力大;铁芯细,磁力小。铁芯粗,磁力大;铁芯细,磁力小。 检验的因素检验的因素 (改变条件)(改变条件) 铁芯粗细铁芯粗细 怎样改变怎样改变 这个条件这个条件 1. 细铁钉细铁钉2.粗铁钉粗铁钉 实验需要保持实验需要保持 哪些条件不变哪些条件不变 线圈圈数,电池数量,导线粗细、长短等。线圈圈数,电池数量,导线粗细、长短等。 例二例二 检验电磁铁磁力大小与(检验电磁铁磁力大小与(导线粗细导线粗细)关系的研究计划)关系的研究计划 研究的问题研究的问题 电磁铁的磁力大小与(电磁铁的磁力大小与(导导线粗细线粗
20、细)有关系吗)有关系吗 我们的假设我们的假设 导导线粗线粗,磁力大;,磁力大;导导线细线细,磁力小。,磁力小。 检验的因素检验的因素 (改变条件)(改变条件) 导导线粗细线粗细 怎样改变怎样改变 这个条件这个条件 1. 细细导导线线2.粗粗导导线线 实验需要保持实验需要保持 哪些条件不变哪些条件不变 线圈圈数,铁芯粗细,线圈圈数,铁芯粗细,导导线长短、电池数量等。线长短、电池数量等。 例三例三 电池数量吸大头针的数量(个)磁力大小 排列 第1次第2次 第3次取值 1节电池 2节电池 3节电池 我们我们 发现:发现: 重要提示:重要提示:不要长时间接通电磁铁。不要长时间接通电磁铁。 电磁铁磁力大
21、小与电磁铁磁力大小与电池数量电池数量关系实验关系实验 电池多磁力大,电池少磁力小。电池多磁力大,电池少磁力小。 1.电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与线圈圈数线圈圈数有关,有关,圈数多磁力大,圈数多磁力大, 圈数少磁力小。圈数少磁力小。 2.电磁铁的磁力大小与电磁铁的磁力大小与电池数量电池数量有关,有关,电池多磁力大,电池多磁力大, 电池少磁力小。电池少磁力小。 3.电磁铁的磁力大小,还与电磁铁的磁力大小,还与导线粗细、导线长短、铁芯导线粗细、导线长短、铁芯 粗细、铁芯长短粗细、铁芯长短等因素有一定的关系。等因素有一定的关系。 3.需要注意的问题:需要注意的问题: 不要长时间接通电磁铁。不要
22、长时间接通电磁铁。 1.需要的材料:需要的材料: 多节电池、长导线、粗铁芯等多节电池、长导线、粗铁芯等 2.增强电磁铁磁力的措施:增强电磁铁磁力的措施: 提供多节电池,比较长的导线,铁芯可以缠绕上百圈线圈。提供多节电池,比较长的导线,铁芯可以缠绕上百圈线圈。 强磁力电磁铁强磁力电磁铁 4.设计图:设计图: (略)(略) 1、电磁铁吸引大头针数量越多,说明磁力越大。(、电磁铁吸引大头针数量越多,说明磁力越大。( ) 2、电池数量相同,电磁铁的线圈越多磁力越小。(、电池数量相同,电磁铁的线圈越多磁力越小。( ) 3、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数量应一样。(、研究磁力与线圈圈数关系时所用电池数
23、量应一样。( ) 4、电磁铁的磁力大小是可以改变的。(、电磁铁的磁力大小是可以改变的。( ) 5、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这、研究电磁铁磁力大小实验时,不能长时间接通电磁铁,这 样会使电池耗电太多,影响实验准确性。(样会使电池耗电太多,影响实验准确性。( ) 4、电磁铁的磁力(二)电磁铁的磁力(二) 1、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是(、下列不能改变电磁铁的磁力大小的是( )。)。 A A、增加电池节数、增加电池节数 B B、改变线圈缠绕方向、改变线圈缠绕方向 C C、增加线圈缠绕圈数、增加线圈缠绕圈数 2、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时,要保持不变的是(、研
24、究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时,要保持不变的是( )。 A 、线圈的多少、电池的多少、线圈的多少、电池的多少 B、线圈的多少、铁芯的大小、线圈的多少、铁芯的大小 C 、电池的多少,铁芯的大小、电池的多少,铁芯的大小 3、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时,要改变的条件是(、研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时,要改变的条件是( )。)。 A、电池的多少、电池的多少 B、线圈的多少、线圈的多少 C、铁芯的大小、铁芯的大小 4、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,电磁铁(、只改变电磁铁线圈的缠绕方向,电磁铁( )。)。 A、南北极改变、南北极改变 B、南北极不变、南北极不变 C、磁力强弱发生变
25、化、磁力强弱发生变化 B B A A 4、电磁铁的磁力(二)电磁铁的磁力(二) 5、神奇的小电动机、神奇的小电动机 电动机的组成:电动机的组成: 1、外壳外壳(有磁铁)(有磁铁) 2、转子转子 3、后盖后盖(有电刷)(有电刷) 换向器换向器 线线 圈圈 铁铁 芯芯 电流流过的线路:电池电流流过的线路:电池后盖接线后盖接线电刷电刷换向器换向器线圈线圈换向器换向器 电刷电刷后盖接线后盖接线电池电池 1、电动机是用、电动机是用 产生产生 的机器,它由的机器,它由外壳外壳、 、 电刷电刷组成,虽然大小悬殊,用途各异,组成,虽然大小悬殊,用途各异, 但电动机工作的基本原理都是但电动机工作的基本原理都是
26、。 2、 的作用是的作用是接通接通电流并电流并转换转换电流方向。电流方向。 3、电动玩具车是车里的、电动玩具车是车里的 带动小车前进的。带动小车前进的。 电电动力动力换向器换向器 铁芯铁芯线圈线圈 用电产生磁,利用磁之间的用电产生磁,利用磁之间的 相互作用转动相互作用转动 换向器换向器 小电动机小电动机 5、神奇的小电动机、神奇的小电动机 判判 断断 1、小电动机里的转子铁芯上绕了很多线圈。(、小电动机里的转子铁芯上绕了很多线圈。( ) 2、小电动机的转子相当于是一个电磁铁通电后有磁性(、小电动机的转子相当于是一个电磁铁通电后有磁性( ) 3、小电动机的转子上只有两组线圈。(、小电动机的转子上
27、只有两组线圈。( ) 4、小电动机在转动过程中电刷依次接触换向器的三个金属环,、小电动机在转动过程中电刷依次接触换向器的三个金属环, 通过转子线圈的电流方向就会自动改变。(通过转子线圈的电流方向就会自动改变。( ) 5、神奇的小电动机、神奇的小电动机 判判 断断 5、小电动机里的电刷和换向器的作用是,既接通转子中的电、小电动机里的电刷和换向器的作用是,既接通转子中的电 磁铁又改变电流的方向。(磁铁又改变电流的方向。( ) 6、小电动机的转子的速度是可以改变的。(、小电动机的转子的速度是可以改变的。( ) 5、神奇的小电动机、神奇的小电动机 1、可以加快小电动机转子转动速度的是(、可以加快小电动
28、机转子转动速度的是( )。)。 A A、用两个磁铁、用两个磁铁 B B、减少线圈的圈数、减少线圈的圈数 C C、减少电池的数量、减少电池的数量 2、小电动机的转动方向与(、小电动机的转动方向与( )无关。)无关。 A 、改变电流的方向、改变电流的方向 B、改变转子磁铁的磁极、改变转子磁铁的磁极 C 、增加线圈缠绕的圈数、增加线圈缠绕的圈数 A C 5、神奇的小电动机、神奇的小电动机 3、小电动机在工作时把(、小电动机在工作时把( )。)。 A A、化学能转化成机械能、化学能转化成机械能 B B、机械能转化成了电能、机械能转化成了电能 C C、电能转化成了机械能、电能转化成了机械能 4、小电动机
29、的基本原理是电产生磁,利用(、小电动机的基本原理是电产生磁,利用( ) 相互作用转动的。相互作用转动的。 A 、机械能、机械能 B、热能、热能 C 、磁极、磁极 5、一块断的磁铁(、一块断的磁铁( )。)。 A、有南北极、有南北极 B、只有南极、只有南极 C、只有北极、只有北极 C C A 5、神奇的小电动机、神奇的小电动机 用电器用电器 名称名称 可以做可以做 的工作的工作 输入的输入的 能量形式能量形式 输出的输出的 能量形式能量形式 家用电器能量转换调查表家用电器能量转换调查表 电灯电灯照明照明 电能电能 光能、热能光能、热能 电视电视播放节目播放节目声能、光能、热能声能、光能、热能 电
30、话电话远程交流远程交流声能声能 录音机录音机放音、录音放音、录音声能、机械能声能、机械能 电脑电脑查资料、交流查资料、交流声能、光能、热能声能、光能、热能 冰箱冰箱冷冻、冷藏冷冻、冷藏 机械能机械能 电饭煲电饭煲烧饭烧饭 热能热能 电磁炉电磁炉 炒菜炒菜 磁能、热能磁能、热能 漫画:能量转化漫画:能量转化 太阳能太阳能 化学能化学能 (人吃食物储存)(人吃食物储存) 动能动能 (自行车)(自行车) 热能热能 (电水壶)(电水壶) 电能电能 (发电机)(发电机) 化学能化学能 (植物光合作用)(植物光合作用) 热能热能 (水蒸气)(水蒸气) 动能动能 (壶盖)(壶盖) 1、风、流水、电、汽油都具
31、有能量,其中风和流水具有、风、流水、电、汽油都具有能量,其中风和流水具有 能,能, 电具有电具有 能,汽油具有能,汽油具有 能。能。 2、能量有很多种形式,、能量有很多种形式, 、 、 、 等都是能等都是能 量的形式,能量还储存在量的形式,能量还储存在 、 中。中。 3、所有的用电器都是一个、所有的用电器都是一个 的转化器,能够把输入的的转化器,能够把输入的 转化成其他形式的能。转化成其他形式的能。 4、电灯为我们做的事是、电灯为我们做的事是 ,输出的能量是,输出的能量是 和和 。 机械机械 6、电能和能量、电能和能量 电电 化学化学 声声光光电电磁磁 食物食物燃料燃料 电能电能电能电能 照明
32、照明光能光能热能热能 判判 断断 1、我们天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有关。(、我们天天都生活在能量的世界做每件事都和能量有关。( ) 2、有些物体工作是不需要能量的。(、有些物体工作是不需要能量的。( ) 3、电磁铁没有南北极。(、电磁铁没有南北极。( ) 4、能量之间是可以转化的起重机是把电能转化成机械能(、能量之间是可以转化的起重机是把电能转化成机械能( ) 5、和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。(、和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。( ) 6、电能和能量、电能和能量 1、激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料,说明激、激光可以像电钻和刀一样打孔或切割材料,说明激 光
33、(光( )。)。A A、具有能量、具有能量 B B、很硬、很硬 C C、锋利、锋利 2、下列物体具有机械能的是(、下列物体具有机械能的是( )。)。 A 、食物、食物 B、电、电 C 、流水、流水 3手电筒中的电池使用时输出能量的形式是(手电筒中的电池使用时输出能量的形式是( )。)。 A、化学能、化学能 B、电能、电能 C、光能、光能 4、能量之间是可以转化的,用手摇发电机是(、能量之间是可以转化的,用手摇发电机是( )。)。 A、热能转化成电能、热能转化成电能 B、电能转化成热能、电能转化成热能 C、机械能转化成电能、机械能转化成电能 A C B C 6、电能和能量、电能和能量 5、电水壶
34、能把电能转化成(、电水壶能把电能转化成( )。)。 A A、机械能、机械能 B B、热能、热能 C C、光能、光能 6、两只手互相摩擦会感觉热,这是因为在这个过程中、两只手互相摩擦会感觉热,这是因为在这个过程中 ( )。)。 A 、化学能转化成了机械能、化学能转化成了机械能 B、生物能转化成了热能、生物能转化成了热能 C 、机械能转化成了热能、机械能转化成了热能 7、在反复弯折铁丝的过程中(、在反复弯折铁丝的过程中( )。)。 A、化学能转化成了热能、化学能转化成了热能 B、热能转化成了机械能、热能转化成了机械能 C、机械能转化成了热能、机械能转化成了热能 B C C 6、电能和能量、电能和能
35、量 8、小电动机能把电能转化成(、小电动机能把电能转化成( )。)。 A A、机械能、机械能 B B、热能、热能 C C、光能、光能 9、电视机是把电能转化成(、电视机是把电能转化成( )。)。 A 、光能、光能 B、热能、热能 C 、光能、声能和热能、光能、声能和热能 10、植物在阳光下成长,它们之间的能量转化是(、植物在阳光下成长,它们之间的能量转化是( ) A、化学能转化成了机械能、化学能转化成了机械能 B、太阳能转化成了机械能、太阳能转化成了机械能 C、太阳能转化成了化学能、太阳能转化成了化学能 A C C 6、电能和能量、电能和能量 1、我认识、我认识 、 、光光电池等种类的电池等种
36、类的 电池。其中光电池是把电池。其中光电池是把 转化成电能的。转化成电能的。 2、小灯泡连接到电路中不会发光,我们可以用、小灯泡连接到电路中不会发光,我们可以用 来检测。来检测。 干电池干电池 7、电能从哪里来、电能从哪里来 蓄电池蓄电池 光能光能 电流检测器电流检测器 判判 断断 1、电能只能由光能转化而来。(、电能只能由光能转化而来。( ) 2、转动小电动机不能点亮小灯泡说明它没有发出电来。(、转动小电动机不能点亮小灯泡说明它没有发出电来。( ) 3、用小磁针和绕圈组成的电流检测器可以检测小电动机、用小磁针和绕圈组成的电流检测器可以检测小电动机 有没有发出电来。(有没有发出电来。( ) 4
37、、检测时磁针要远离小电动机,因为小电动机里有磁铁(、检测时磁针要远离小电动机,因为小电动机里有磁铁( ) 5、电源是将其它形式的能转化成电能的装置。(、电源是将其它形式的能转化成电能的装置。( ) 7、电能从哪里来、电能从哪里来 1、小发电机能把其他形式的能转化成(、小发电机能把其他形式的能转化成( )。)。 A、机械能、机械能 B、热能、热能 C、电能、电能 2、蓄电池放电时把(、蓄电池放电时把( )。)。 A 、化学能转化成电能、化学能转化成电能 B、化学能转化成热能、化学能转化成热能 C 、电能转化成了化学能、电能转化成了化学能 3、核电厂生产的电能是由(、核电厂生产的电能是由( )转化而来的。)转化而来的。 A、机械能、机械能 B、热能、热能 C、原子能、原子能 4、发电机发出的电力大小与(、发电机发出的电力大小与( )无关。)无关。 A、转动速度、转动速度 B、电动机的大小、电动机的大小 C、转动方向、转动方向 C A C C 7、电能从哪里来、电能从哪里来 5、水
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度全地形挖掘机械购置合同
- 2025年度原木深加工产品研发合作协议
- 2023-2024学年安徽省六安市高二下学期6月月考历史试卷
- 2025年能源互联网策划合作发展共识协议
- 2025年公共设施改善合作协议
- 2025年自营批发服务项目立项申请报告
- 2025年企业合同管理咨询协议
- 2025年飞机燃油系统项目申请报告模范
- 2025年分店销售委托合同实施效果评价
- 2025年钢增强塑料复合管项目立项申请报告模板
- 初一英语英语阅读理解专项训练15篇
- GB/T 4008-2024锰硅合金
- DZ∕T 0447-2023 岩溶塌陷调查规范(1:50000)(正式版)
- 2024年天津市中考英语试题卷(含答案)
- 《建筑施工图设计》课件-建筑施工图立面图
- 人教版四年级上册数学期末试卷(6套)
- 16J914-1 公用建筑卫生间
- 精神疾病患者自杀风险评估与预防措施
- 山西省太原市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题
- 植物工厂设计方案
- 2.2算法的概念及其描述课件人教中图版高中信息技术必修1
评论
0/150
提交评论