五年级下册语文课件-双休提升练习|人教新课标 3_第1页
五年级下册语文课件-双休提升练习|人教新课标 3_第2页
五年级下册语文课件-双休提升练习|人教新课标 3_第3页
五年级下册语文课件-双休提升练习|人教新课标 3_第4页
五年级下册语文课件-双休提升练习|人教新课标 3_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1 阅读小长廊素养提升屋重点突破吧句子闯关岛字词训练营 双休提升练习双休提升练习( (二二) ) 2 阅读小长廊素养提升屋重点突破吧句子闯关岛字词训练营字词训练营字词训练营 1.用“”画去下列加点字的错误读音。 3 阅读小长廊素养提升屋重点突破吧句子闯关岛字词训练营字词训练营字词训练营 2.查字典,并选择正确的解释。 3.改正下列句子中使用不恰当的词语。 (1)铃铛在轻松的步伐里响得更青翠。 (青翠清脆) (2)我似乎又听见缓缓喜悦的驼铃声。 (喜悦悦耳) (3)狼听见铃铛声,就不敢侵略骆驼。 (侵略侵犯) 4 阅读小长廊素养提升屋重点突破吧句子闯关岛字词训练营句子闯关岛句子闯关岛 1.草铺横

2、野六七里,笛弄晚风三四声。 “铺”让我们感受到了草的茂盛和草原给人的平缓舒服,诗句的意思 是青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地;晚风中隐约 传来三四声牧童悠扬的笛声。 5 阅读小长廊素养提升屋重点突破吧句子闯关岛字词训练营重点突破吧重点突破吧 1.判断题,对的打“”,错的打“”。 (1)牧童一诗中有景、有情,有人物、有声音。 ( ) (2)清平乐村居勾画出一幅优美的田园风光图,描绘出一家五 口各具情态的形象,借此表现人情之美和生活之趣。( ) 2.牧童舟过安仁清平乐村居的作者分别是( B ) A.(宋)吕岩(宋)杨万里(宋)辛弃疾 B.(唐)吕岩(宋)杨万里(宋)辛弃疾 C.(唐)吕

3、岩(宋)辛弃疾(唐)杨万里 3.关于冬阳童年骆驼队一课的内容,下列叙述有误的一项是 ( D ) A.看骆驼咀嚼B.谈铃铛 C.想剪骆驼毛D.问冬天骆驼到哪里去 6 阅读小长廊素养提升屋重点突破吧句子闯关岛字词训练营阅读小长廊阅读小长廊 稚子弄冰 宋杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲(zhn)。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 注 稚子:小孩子。钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。 1.“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( B ) A.夸张B.比喻C.拟人 2.这首诗主要写的是冬季,从“脱晓冰”可以看出来。 3.这首诗主要描写了一幅怎样的画面? 答案 描写了孩子玩冰的场面,表现了孩子的天真烂漫。 7 阅读小长廊素养提升屋重点突破吧句子闯关岛字词训练营素养提升屋素养提升屋 根据提示,写

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论