2021年活动策划模板汇编九篇

1、the biggest reason for a persons failure is that he lacks sufficient confidence in his own abilities, and even thinks that he is bound to fail.勤学乐观天天向上（页眉可删）活动策划模板汇编九篇 活动策划 篇1一、活动目的：五子棋运动在我国有着深厚的群众基础，随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目，更是得到了快速的推广。为了发展学校特色体育项目，开展好小学生五子棋运动，给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台，特举办本次比赛。二、活动时

2、间：20xx年10月8-11日中午12：0013:00三、活动场地：多媒体教室四、竞赛办法：五轮积分制五、活动组织：体育组六、裁判主裁判：汤教练裁判：陈兴达、洪汝圳、杨秋平七、准备工作：棋具25套（汤教练准备）、桌子贴上台号八、分组情况一、二年级男子组，一 、二年级女子组三、四 、五年级男子组， 三、四、五年级女子组（一） 分组比赛。（二） 竞赛制度：瑞士积分制五轮。（三） 比赛时限:采用30分钟共用时（四） 名次录取：各组男子组取前八名 、女子组取前四名。九、比赛时间表10月8日中午12:0013:00一二年级女子组10月9日中午12:0013:00三四五年级女子组10月10日中午12:00

3、13:00一二年级男子组10月11日中午12:0013:00三四五年级男子组戎徐小学教导处20xx年9月25日活动策划 篇2一、活动背景为提高同学们对所学专业更深刻的理解，并且培养同学们的阅读兴趣，拓展同学们的知识面，金融学院学习部特举行“融霸天下，一站到底”活动。面向全校学生，以问答方式进行竞赛。二、活动目的以竞赛的方式激发同学们阅读的兴趣，增强同学们的阅读目的。三、活动分析1. 江苏卫视电视节目一站到底广受学生们的欢迎。把荧屏上的活动搬到生活中来，喜欢该节目的同学一定跃跃欲试，报名参加该活动的人数一定很客观，该活动的主体本来就是学生，所以更容易走进校园，增加了该活动的可行性。2. 以电视节

4、目作为参照，活动的基本规则为大家熟识，操作更为可靠。3. 活动中的考题不偏不怪，考察同学们专业知识，减少同学们畏惧心理，使活动更有意义。四、活动期间1. 根据报名人数把参赛者分成若干组。2. 比赛前一周开一个赛前交流会，主要是再强调一下比赛规则，然后抽签分组。会前需有一人做好抽签所需的纸条，一人负责签到表和登记表并负责签到，一人负责讲解比赛规则（会前做好所需的ppt,比赛规则人手一份）。3. 订好时间地点，比赛前一晚由两个人负责通知选手。4. 赛前开会定好工作人员的工作：全员提前到场负责布置场地，两个人负责签到、催场，两个人负责当主持人（初赛时的主持人由部门内部人员担任，决赛时的主持人请校内口

5、才较好，形象较好的人员担任），一人负责ppt制作和操作。五、活动规则1. 所有选手随机抽签决定上场比赛的顺序。首先上场两组比赛，最先出现答题失误次数为3的淘汰，下一组上场。2. 上场两组依次轮流答题，每组答题时间为一分钟，一分钟之内可选择跳过，主持人立即读下一道题目，超过一分钟则视为答题错误。3. 工作人员记录每组胜利的场次，依次评出冠军、季军、亚军。活动策划 篇3设计意图：培养幼儿喜欢艺术活动，大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。因此设计了这节音乐活动高人走矮人走。活动目标：1、初步分析音的高低，并用身体动作表现出来。2、通过游戏产生对音乐活动的爱好。活动准备：1、电视机

6、、电脑、大巨人和小矮人图片、音乐2、前期经验：熟悉音乐活动过程：一、听音乐1、提问:音乐有几种声调？（高音和低音）2、能根据音的高低，做上下拍手的动作。二、故事进入主题1、教师出示大巨人和小矮人图片引起幼儿爱好。2、“大巨人和小矮人是一对好朋友，他们要去森林参加走走走舞会。但是大巨人和小矮人对音乐不熟悉，他们不知道哪一段音乐是巨人走的，哪一段是小矮人要走的音乐。巧的是他们参加的这个舞会音乐就是我们刚听的音乐。小朋友你们能帮助他们吗？”三、幼儿和老师共同来创编巨人与小矮人走路的动作。孩子们能用高的动作（踮着脚、举起手等动作）表现大巨人走路，矮的动作（蹲下去、弯着腰等动作）表现小矮人走路。都能用自

7、己的身体动作来表现巨人走和矮人走四、听音乐看大巨人什么时候走出来，小矮人什么时候走出来。1、“听音乐，仔细听听高音和低音分别由巨人和小矮人谁来走比较好？2、巨人走路的声音很重，矮人走路的声音很轻。”五、游戏：参加舞会1、八个人一组，分三组，手拉手分别围三个圆圈，教师带领幼儿一起，按顺时针方向，听音乐学巨人和小矮人走路。2、拉两个圈圈。十个幼儿手拉手围一小圆圈，外圈十五个幼儿手拉手围一大圆圈，分别跟音乐学巨人走和小矮人走。3、亲子互动：幼儿手拉手分别围两个圆，家长站在自己孩子边上，家长和孩子互换角色跟音乐学巨人走和小矮人走。活动延伸：邀请小动物参加舞会。活动策划 篇4一、活动时间：xx年3月25

8、27日二、活动地点：选择市内4个人流量较多进行：1、道理中央大街2、南岗革新街教堂3、防洪纪念塔4、道理凯德广场三、活动方式：100名参与人员分为5组，20人一组，听信号从五个不同方向向中心地区聚拢奔跑而来，集合之后再听信号，进行一样的肢体动作；四、活动细则1、活动前几天天进行活动彩排安排，听到信号时活动正式开始，至听到信号在再次响起时活动结束。2、期间可以安排相机及摄影机同时进行记录，活动时间为35分钟左右，活动结束后可以将现场记录剪辑成视频短片，由可以由微信、微博推广发布至互联网进行宣传。3、活动当天望请大家积极到场。五、活动流程策划1、 18日确定100人活动参与人员。2、19、20日中

9、午11点集合12点开始在革新街进行活动预演。当天流程：中午12点于中央商城门口集合，大龙统一带队前往表演地点。在表演地点进行表演时，若围观人群众多，则表演维持3分钟，若围观人群较少，则相应延长至5分钟；该表演地点结束后，赶往另一表演地点。六、特别提示切记：1、舞蹈结束后大家统一喊一个口号“有梦的人，大有可为，我们是高八度快闪团”每次结束后都喊口号。2、最后一场舞蹈完事大家原地集合集体合影留念。3、特别强调每一段舞蹈结束后，随口令迅速散开，迅速去下一个指定地点。希望大家能配合我。活动策划 篇5一、活动目的：弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全

10、面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。二、活动主题：“恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦”。三、活动时间：20xx年9月9日9月10日四、活动内容：1.开展“七彩卡片表心意”活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。参加人：一、二年级全体学生活动时间：心意卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。2.开展“谢师恩，绘心意”活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师

11、名言警句等，将最喜爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达对教师的感恩之情。(绘制式不限)参加人：三、四年级活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出.3.开展“心语星愿传祝福”活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝福的话语，叠成五角星，投放在祝福盒中，教师节时，将收集好的祝福盒送给老师。参加人：五、六年级活动时间：由大队部会议后安排活动策划 篇6一：活动背景：四月的春风是温暖的，四月的阳光是和煦的。开学后短暂而又繁忙三个月过去了。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨

12、。”可见一个好的起头对我们的生活是多么的首要。这次是以我们数控1201班为单位组织一次春游活动。现在是暖春的起头，在学习之余，我们有必要组织这样一次活动，丰富我们当代大学生的第二课堂，让我们的生活更加阳光灿烂。二：活动目标：1.我们特地在这个充溢幻想的春天，盛邀大家一起参加春游绿博园的活动。这次春游，我们不仅仅是让想大家感受到春天的气味，更首要的是，盼望每个人都能自己动手，玩得开心，玩得尽兴，在活动中展现自我。2.为了丰厚大学生第二课堂和校园文化生活，加强班级成员之间的交流与友谊。3.展现当代大学生的风采，培植班级成员之间的团结协作能力和团队意识，使班级成员能够充沛认识到团结互助的意义，特举办

13、本次春游农家乐运动。三： 活动时间:20xx年5月10日星期六 暂定地点：绿博园。活动对象：数控1201班全体成员活动负责人：班干部四：经费预算：aa制。 班级负责车费3_32=96.五：交通安排：坐游578六：活动内容1、前期准备1) 以宿舍为单位，宿舍长为组长，组织委员和宣传委员为总带队人。2) 团支书负责联系场地具体安排和分配安排，班长负责安全防护。3) 文娱委员组织一些娱乐节目 。4)中午的饮食自己使用自己所带干粮。2、活动进程早上8:30篮球场集合;9：00点名;各自检查随身物品;9:15出发乘车9:30到达目的地。到达目的地后，全体成员按事先分好的组队开始游玩，最好大家结伴同行，先

14、熟悉一下目的地的环境。12:00大家用餐。15：00，清场点人，原路返回。七：注意事项班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动行为，利用本次活动充分展示数控学子的风采，具体要求做到：不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍爱，毁坏由个人赔偿;一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，便于找人。注意言行，作为郑州电力高等专科学校的学生，外出活动就代表着电专。严禁与人产生不必要的冲突。关于本次活动的未尽事宜，班委将另行通知。活动策划 篇7一、活动主题：兰亭笔会二、活动背景：书法是中国的

15、文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩，世人赏以欣慰，随着时代的发展，书法在我们生活中的地位越来越重要，作为当代大学生，拥有一手漂亮的字无疑可以让我们在同龄人中脱颖而出。开展书法大赛，展示大学生风采，增加书法爱好者间的交流和沟通，宣扬中国传统文化，让大家在比赛中收获和成长。三、活动目的：通过举办书法大赛，发展校园文化， 营造更好的校园气氛，同时，激发同学们对书法的热爱，使其更重视自己的书写质量，提高自己的书法水平。此外，发扬我国优良的汉字文化传统。四、活动时间：初赛海选时间：xx年4月13日 4月21日决赛时间：xx年4月26日五、活动地点：逸夫图书馆一楼六、活动对象：闽南师范大学全体在校学生

16、七、活动开展：（一）前期准备阶段书写活动策划书，上交审批 提前借场地：图书馆一楼大厅。 宣传阶段（4月13日至4月15日）（1）在学校内悬挂宣传横幅（2）在瑞京学生公寓大门和行明隧道设置宣传点，派发宣传单。（3）下到各院班级宣传此次活动。（4）前期宣传要发动强大的资源优势，通过led屏、微博、微信、空间、论坛等新媒体手段宣传。（5）前期宣传提前联系校网台、记者团等进行活动当天新闻报道。活动开展阶段：1、比赛形式和要求（1）比赛分为硬笔、软笔、黑板板书和篆刻，共两轮，为初赛与决赛。（2）报名方式：1报名咨询点报名（4月13日至4月15日设报名咨询点）2可发短信给联系人参加报名（报名电话详见海报及

17、宣传单）（3）参赛形式选手选择硬笔或软笔的参赛者要上交一份书法作品，黑板板书及篆刻的参赛者拍摄作品发送至xx邮箱，以上参赛作品均要求在4月21日前上交，否则无效。（4）书法作品要求整洁、美观、大方，使用规范标准简化汉字书写，不得有错字、不得添字、漏字，不得涂改。书法作品在作品右下角用铅笔详细注明作者姓名、性别、专业、年级及联系电话。初赛提倡自撰诗词、联、赋等；参赛作品一律不予退还。（5）进入决赛者于指定时间到达指定地点参加现场写作，要求参赛者自带比赛用具，承办方提供毛毡、小黑板。活动策划 篇8引言：本次活动的宗旨在于增强同学的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。在这个充满活力与光明

18、的时代，有挑战才有财富。本次活动是丰富各位同学的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、宿舍之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。一 活动主题娱乐身心、激扬青春二 活动宗旨友谊第一，比赛第二三 参与活动对象会电四班全体学生四 前期安排由体育委员组织报名，具体参赛人数由比赛决定。报名表将在xx年10月10号发到体育委员处，截止时间为14号，裁判由民主选举五 现场安排：裁判必须于比赛开始前20分钟到场，不得无故缺席。比赛分数统计表和参赛名单将于比赛前发放。六 活动流程策划1、比赛项目：多人跳绳单人跳绳比赛器

19、材：4条短跳绳，口哨4个参赛人数：男女不限，总共24人。裁判人数：4个比赛介绍：裁判提供统一的长跳绳。比赛分为初赛，半决赛和决赛。在初赛中，每组派出8位参赛，其中2个人摇绳，剩余的6个人按一定的顺序分别从一侧跳到另一侧，每回合1位跳，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为4分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前四名参加半决赛。在半决赛中，每组派出10人参赛，其中2个人摇绳，剩余的8人分成2小组，排在绳子的同一侧，每回合分别为2位跳，2位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间为3分钟。由跳得次数排名，多者为胜，从中取出前两名参加决赛，第三名直接由本回合中产生。在决赛中，每组派出11人参赛，其中2个人摇绳，剩余的9人分成三小组，每回合分别为3位跳，3位取自不同的小组，跳完可绕回排队接着跳，但必须在前面跳完才可以，时间2分钟