2021年街道（社区）河长制工作总结

1、2021年街道（社区）河长制工作总结市河长办： 2021年以来市河长办悉心指导下，我街道紧紧围绕水资源保护、水域岸线管理、水污染防治、水环境治理、水生态修复等工作，强化使命担当，坚持问题导向，狠抓任务落实，坚决打好水生态保护攻坚战，切实抓好河长制工作，现将相关情况汇报如下： 一、工作推进情况 （一）河湖长制工作推进情况。1.强化河长履职尽责。成立了以党工委书记和街道办主任为总河长的工作领导小组，明确了一把手负总责、亲自抓的工作格局，同时下设河长制办公室，由水务科科长负责办公室日常事务处理，确保各项任务责任到人，层层压实了责任，建立了强有力的组织结构体系。制定并安装河长制标志牌xx个，公布了河长

2、姓名，举报电话，接受群众督促。2.完善了街道、村（居）两级河长体系。根据市上统一安排，结合我街道实际，所辖河流由街道书记主任总河长，党委班子成员任河长，村（居）一级由村（居）支部书记任河长，开展街道、村（居）河长“多走一公里”专项工作，同时健全了村规民约，建立了村（居）民水环境自治机制，组织村（居）民开展村域x河湖库（渠、塘、堰）水环境治理、日常保洁及下河排水口排污巡查等工作。3.制定完善河长工作考核机制。印发了东溪街道河长制管理工作季度考核实施方案的通知。根据x市和简阳市河长制工作相关要求，经街道党工委政府研究特制订我了东溪街道河长制管理工作季度考核实施方案，对我街道河长制工作做了详细的安排

3、部署，明确了目标，细化了措施，为河长制工作开展指明了前进的方向。（二）水污染防治治理工作推进情况。1.加强集居点建设与管理。常态化开展一体化污水处理设施日常运行巡查，确保运行有效正常。2.清理整顿工业企业和农业排污。联合社区发展办对排污企业进行专项治理，处理好三废排放。排查各企业排污相关手续是否齐全，对证照不齐的发放了整改通知书；会同农业部门开展畜禽养殖、水面养殖等污染排查x次；结合人居环境整治开展农村涉水领域垃圾全面清理；各村（居）对主要河道沿线的偷倒垃圾进行了清理。3.大力整治洗车场、农贸市场、“小散乱污”等违法排污行为。严禁河道及水库周边进行洗车活动并在农贸市场设置了截污井处理生活污水；

4、对乱排乱放的“小散乱污”发放整改通知书，禁止向河道直排污水。（三）大力推进流域水生态治理。以东溪街道政府牵头，水务科、社区发展办相互配合。全街道xx个村（居）齐心协力，截至目前，先后出动xx人次，对各自领域的水环境及岸坡进行治理。打捞水上漂浮物x.x吨，清理岸坡垃圾x.xx吨。同市级相关部门规划了x镇雨污分流和龙溪河黑臭水体治理，拟今年实施。（四）督促河长履职尽责。在建立了各项制度与方案的基础上，把河长制管理纳入村居、部门年终目标考核，自上而下；进行定期每季度不定期督导考核，每月定时报表。明确街道河长每月至少巡河三次、各村（居）“河长”每周至少巡河x次的工作制度，对于落实不力、作风不实的村（居

5、）河长启动红黄牌预警机制，确保河湖管护工作落实到位。截止到xxxx年x月上旬，我街道河长巡河xxx次，村级河长巡河xxxx次，建立了巡查台账。市河长办下发的督办交办函，我街道都在规定的时间内完成整改，完善资料。（五）加强监管力度和宣传培训。为依法严厉整治河湖非法排污的行为，促进我街道水环境质量的持续改善，xxxx年上半年在全街道范围开展了多形式、多方位、持续深入依法严厉整治河湖非法排污宣传活动。一是通过在场镇、学校、医院、各村（居）聚居点、河湖沿岸等地发放河长制宣传资料，积极营造群众关心、支持、参与和监督河湖管护的良好氛围；二是通过在村（居）广播播放通告内容，实现家喻户晓，动员群众参与监督；三

6、是各村积极开展“整治河湖非法排污”宣传动员活动，积极主动查找问题，自查自纠，在全街道范围内掀起以整治乱倒乱排、防污治污等为重点的河湖环境保护的热潮。二、亮点特色工作 一是坚持“党”字引领一步到位。以“党建+河长制”为模式，发挥xx个村（社区）党组织和广大党员先锋带动作用，集中开展环境整治，参与河道清淤、垃圾清除，美化河流环境。二是扭住“宣”字引导一步到位。以“宣传教育+舆论引导”为目的，丰富活动载体。借助xx幅标语、xxxx张传单、xx条广播、xx个宣传栏、xxx条微信等传统媒体与新媒体形式，大力宣传河长制工作。三是推进“脱”字创新一步到位。以“河长制+生态脱贫”探索实践，聘用x名贫困户为河道

7、保洁员，全面负责所辖河湖保洁巡查，同时让贫困户收获“生态红利”。四是抓牢“点”字示范一步到位。以“城乡并治+全民齐治”为主线，打造点位示范。结合农村人居环境治理工作，鼓励动员各村（社区）选取一段水域打造示范水域，做到干净卫生，无漂浮物。三、下一步工作打算 东溪街道将进一步明确目标、攻坚克难、狠抓落实，深化和完善“河长制”工作。一是严格做好日常巡河、问题督办、情况通报、责任落实等工作，深入推进排污口整治、河道综合治理、河堤垃圾整治“回头看”。二是按照x市总河长制办公室关于进一步认真履行河长制工作职责的通知，加固农村面源污染整治工作重点，加大黑臭水体治理力度、加强沱江东溪段沿线排污巡查。三是以问题

8、为导向，以基层河长“多走一公里”为抓手，全面动态掌握辖区水生态实情。四是按照“一河一策”管理保护方案，建立问题、目标、措施、责任“四张清单”，做到因河施策，因河施治。五是严格奖惩考核机制，突出结果导向，施行红黄牌预警机制，推动河长工作落地见效。2021年幼儿园大班教研组教研工作计划 一、指导思想 本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、情况分析 本学期我们大班教研组X个班级组成，教师X位，组内以中青年教师为主，中年教师工作敬业负责，

9、经验丰富，不仅在组内而且在园内也起着引领作用；青年教师工作积极热情、有冲劲，善于接受新信息、新事物，全体教师在业务上正逐渐成熟，继续培养各自在专长领域发展，争取打造幼儿园的骨干教师，成为一支年轻、有一定教学经验的队伍。我们的教师团结上进、工作上积极主动，在“班级常规”管理建设积累的丰富经验。在教研能力、课题研究方面都面临着挑战，因此，教研组长会更加努力钻研，发挥引领作用。相信我们大班组在不断学习和我组全体教师踏实、钻研的努力下，我们大班教研组的各项工作都能有效地开展。在家园合作共育下，幼儿在学习兴趣、语言表达、动手能力、运动能力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高。幼儿良好行为习惯、学习习惯、

10、交往能力、环保意识和能力等是我们今后需要重点培养的方面。三、学期教研工作目标 1、继续以纲要、3-6岁儿童教育指南为指导，以幼儿园工作目标为导向，以园本教研工作计划为指导，抓好教学规范，关注常态教学的有效性。加强公开课的集体备课力度和其跟进式研讨，打造精品课，注重研训结合。2、在园业务活动的指导下，利用小组教研活动学习与实施、优化集体备课制度，通过小组成员讨论、修改，名师审核，在实践中提高教师对教材的把握和整合实施的能力。四、主要工作与措施： （一）加强师德教育，提高教师队伍素质： 为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，教师队伍素质上多努力。1、加强教师的思

11、想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和

12、业余知识相结合。（二）切实落实教学常规工作，确保保教质量： 1、要求教师认真按纲要精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。2、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。使教师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开

13、展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。4、以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。（三）营造教科研氛围，提高教科研实效。1、随着教育研究的进一步深入，许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。并根

14、据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。2、以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是纲要与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。3、本学期我们将继续加强教师的专业理论学习，掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。4、加强听评课活动。教师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录，听课后并及时评课。5、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学

15、能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。本学期每位教师要积极参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。（四）坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展 游戏是幼儿园的基本活动之一，是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好区域活动，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操

16、场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。2、注重积极体验，培养幼儿健全人格 本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要积极利用中秋节、国庆节、圣诞节、新年等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱的教育。根据园务计划还将举行户外运动会、新年联欢会。3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯。良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。重点培养幼儿规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、积极思维、大胆表达的习惯与能力等。（五）积极开展家园互动，增强家园合力 教师要认真做好家访工作，灵活利用智慧树、家长园地、家长开放日、亲子运动会、联欢会等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。（六）做好幼小衔接，为入小学作准备。