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文档简介

1、学校规章制度之镇中心学校教师教育教学工作评价量化细则 为了加强学校教师的管理，加快发展我镇教育事业的发展，实现我镇教育教学质量的稳步提升，要求教师严格执行教育局印发的教育教学常规管理细则，做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织考核和课外活动、认真进行计划和总结。为了在检查中对教师的各工作予以量化，中心学校特制订本评价量化细则。一、计划总结（10分）1、不按时交计划或总结扣2分/项；2、逾期未交或者缺交扣5分/项。3、中心学校检查时每缺一项扣5分，二项都缺扣10分。此次期中检查，计划查本期的，总结查本期期中教育教学总结。二、教师工作手册记载情况（6分）教师工作手册上的工作

2、内容及记载要求全面详细，每缺一项内容扣分，直到扣完此6分为此。三、备课（20分）1、仪管员：仪器使用清单、实验报告；图管员：外借记录；多媒体、电脑室：使用记录：班主任：班主任手册；行管人员：工作笔记。不完整扣1分，缺少扣2分；2、缺少规定课时教案扣1分/节，最多扣4分。此次某科检查节数，按全期的规定节数除2减去该科目一周的课时数。3、无教案则记0分。四、作业及辅导（18分）1、布置课堂作业适量，适当布置课外作业，不加重学生负担。2、每缺一次或少一次作业批改扣1分（收缴作业未批者算缺一次）。本次检查作业次数按规定的全期数，根据半期课时数相应核减。3、辅导帮助学习成绩、思想品德暂时落后的学生3人以

3、上，有转化措施和谈话要点的记录。或有辅导课外兴趣小组记录。五、教研教改（18分）完成规定的听课并有记录。校长、教学副校长、教导主任30节每期，其他人员15节每期。本次听课记录最少要求七节，每缺少一节扣1分/节，但最多扣3分，没有记录为0分。积极参加中心学校或学校教研组的教研活动，有事请假缺一次扣1分，迟到一次扣0.5分，无故缺一次扣2分，安排公开课而未上者一次扣1分。积极撰写教研教改论文，论文在上级获奖则记6分，凭原件；没有则记0分。六、“四个一”（16分）一人一课（每期一堂优质课或示范课）、一人一文（每期一篇论文）、一人一悟（每月一篇教学反思）、一人一本（每期一万字的读书笔记），本次要求五千字，缺一项扣4分。七、学业测评（

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