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文档简介
1、学必求其心得,业必贵于专精地球上的水循环地球上的水循环 学 习 内 容个 性 笔 记【学习目标】1、 知道升华和凝华的概念。2、 能应用升华和凝华知识,解决生活中的现象。3、 了解地球上的水循环.【学习重点】能应用升华和凝华知识,解决生活中的现象【学习流程】一、预习阅读课本p107-109,了解本节课学习内容,并画出本节的重点知识二、独学知识点一:升华和凝华 1、物质从 直接变成 的现象叫升华;如冰、碘、樟脑、干冰等。2、物质从 直接变成 的现象叫凝华;如冰花、冰晶、霜、雾凇等知识点二:地球上的水循环画出地球上的水循环示意图三、对学小对子间互相检测,并讨论独学过程中的问题。四、群学地球上,水的
2、三种状态在不断地相互转化。你知道雾、露、霜、冰雹、雪、云、雨自然现象是怎么形成的吗?1。雾和露:白天气温高,空气中含有大量的水蒸气,当夜晚温度下降,水蒸气 成小水滴,一部分附着在大气粉尘上形成雾,一部分附着在花草树叶上形成露。2.霜:白天气温高,空气中含有大量的水蒸气,夜晚,气温急剧降到0以下时,地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体, 为冰花附在物体上,这就是霜。3。冰雹:高空厚重的云层中,由于温度低于0,小水滴不断 成冰块,冰块逐渐变大下落,下落过程中没有熔化完降落到地面上,这就是雹。4。雪:由于白天气温高,空气中形成大量的水蒸气,当水蒸气上升到很冷的高空时,高空水蒸气 成六角形的冰花,冰花降
3、集在一起,形成雪片或者雪团降落下来,这就是雪.5。云:白天气温高,地表水大量 成水蒸气,当水蒸气上升到冷的高空以后,一部分 成小水滴,一部分 成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。6.雨:高空中的水蒸气不断 成水,云越聚越厚,就要开始下落,在下落过程中随着温度升高,云中的小冰晶也成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。五、展示对群学过程中的问题进行展示。六、反馈1.下列现象属于什么物态变化?(1)冬天路边地面上薄薄的霜.( )(2)跑步时嘴里呼出的“白气。( )(3)寒冷的冬天,玻璃窗上有冰花。( )(4)放在衣橱里的樟脑丸最终“消失”了.( )(5)冬天,进入温暖的房间时眼镜变模糊。( )(6)严寒的冬天,一直冰冻的衣服也会变干。( )2、如图是水循环示意图
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