人教小语二下第4课PPT

1、www.timebook.cc 人人 教教 版版 语语 文文 二年级下册 www.timebook.cc 预习 详解 练习 拓展 4 www.timebook.cc 资料宝袋资料宝袋 张秋生（1939.8），汉族，天津人。上海第一师范学 校毕业。 著有儿童诗集三个胡大刚的故事、燃烧吧，篝 火、啄木鸟小队及童话小巴掌童话百篇、张秋 生童话精选（四卷）、张秋生童话列车（四卷）等。 小巴掌童话获全国第二届优秀儿童文学作品奖、宋 庆龄儿童文学奖，童话集小巴掌童话百篇获全国新时期 儿童读物二等奖。作品还曾获冰心图书新作奖、陈伯吹儿童 文学奖、张天翼童话寓言奖及台湾杨唤儿童文学奖等。 作者作者 简介简介

2、www.timebook.cc 字词乐园字词乐园 会认的字 mi gu g zhng mi gu g zhng 玫玫 瑰瑰 骨骨 终终 qu gui wn yngqu gui wn yng 瘸瘸 拐拐 惋惋 莺莺 www.timebook.cc 2021-6-20 会认的字 玫瑰玫瑰 惋惋惜惜 终终于于 瑰瑰丽丽 拐拐弯弯 最最终终 夜夜莺莺 玫玫红红 黄黄莺莺 一一瘸瘸一一拐拐 花花骨骨朵儿朵儿 www.timebook.cc 2021-6-20 字形巧记 我发现，“玫”字就是“故事”的“故” 把左半边换成“王”字旁；“瑰”字就是 “王”字旁加上一个“小鬼”的“鬼”字。 同学们，其他的字你发

3、现什么好方法来记忆 了吗？快跟大家分享一下吧！ www.timebook.cc 2021-6-20 会写的字 d g g chu 弟 哥 骨 抽 gui jio zhng jng 拐 浇 终 静 tng xi jin wi 躺 谢 渐 微 www.timebook.cc 2021-6-20 认一认， 读一读 弟弟弟弟 哥哥哥哥 花花骨骨朵朵 抽抽出出 拐拐杖杖 浇浇水水 终终于于 安安静静 躺躺下下 谢谢谢谢 渐渐渐渐 微微笑笑 www.timebook.cc 2021-6-20 字形巧记 jin jio 换部首 惭渐 烧浇 chu zhng tng xi 加部首 由+扌抽 冬+纟终 尚+身躺

4、 射+讠谢 g jng wi 加一加 可+可哥 青+争静 微 d g 减一减 第- 弟 滑-氵骨 gui 猜字谜 另一只手拐 www.timebook.cc 2021-6-20 字 字音字音 归类归类 易错易错 字形字形 “骨”字第三笔为“横折”，下半部的 “月”字第一笔变撇为竖； “浇”字右上部容易加点写成“戈”； “躺”字左部“身”字的撇不出头。 “终”“抽”为翘舌音； “谢”为平舌音； “静”“躺”“终”为后鼻音； “渐”为前鼻音； “骨”的音为“g”。 www.timebook.cc 2021-6-20 字 同学们，我发现了几个多音 字，你注意到了吗？ g（骨头 骨气） h h o o

5、（好人 好心） 骨 好 g（花骨朵儿） hoho（爱好 好学） sh（数一数 数不清） snsn（松散 散文） 数 散 sh（数学 数字） snsn（分散 散步） www.timebook.cc 2021-6-20 词 词语 释义 花骨朵儿：植物开花之前的花苞。 浓密：(叶子、烟雾、须发等)多而密。 惋惜：可惜，引以为憾。本文指鹿弟弟为 哥哥没能亲眼看到玫瑰开花儿遗憾。 优美 词组 嫩绿的 浓密的 慢慢地 渐渐地 静静地 惋惜地 www.timebook.cc 2021-6-20 词 常常经常 高兴快乐 浓密茂密 惋惜可惜 渐渐慢慢 高兴难过 浓密稀疏 惋惜庆幸 近 义 词 反义词 www.t

6、imebook.cc 课前预习课前预习 ？ 小鹿在听到黄莺和微风的话前后，心情有什么变化？为小鹿在听到黄莺和微风的话前后，心情有什么变化？为 什么会有这样的变化？什么会有这样的变化？ 听到它们的话之前为没看到玫瑰开花而遗憾，听到之后听到它们的话之前为没看到玫瑰开花而遗憾，听到之后 觉得很开心，认为玫瑰花没有白栽。因为小鹿的玫瑰花给别觉得很开心，认为玫瑰花没有白栽。因为小鹿的玫瑰花给别 人带来了快乐，它自己也从中得到了快乐。人带来了快乐，它自己也从中得到了快乐。 课文讲述了这样一个故事：春天，小鹿种了一丛玫瑰，它 精心管理着，可它却因为跌伤了脚不能走路而错过了玫瑰 花的花期，鹿弟弟替哥哥惋惜，觉

7、得白栽了。当小鹿听到 黄莺和微风对玫瑰花的赞美后，又觉得花没有白栽。 课前课前 预习预习 www.timebook.cc 课文解析课文解析课文解析课文解析课文解析课文解析 www.timebook.cc 2021-6-20 春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常常常 去松土、浇水。玫瑰去松土、浇水。玫瑰慢慢地慢慢地抽出枝条，长出了抽出枝条，长出了嫩绿的嫩绿的叶子。叶子。 你从“常常”这个词中能体会到什么？ “常常”表示行为、动作发生的次数多,而且时间相隔 短。这个词表明小鹿非常喜欢他的玫瑰花。 小知识：同学们，你能分清“地”“的” 什么

8、时候用吗？名词前用“的”，动词前 用“地”。 www.timebook.cc 2021-6-20 过了些日子，玫瑰枝头长出了许多过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿花骨朵儿。小鹿。小鹿 和弟弟一起和弟弟一起数数了数，了数，总共有三十二个总共有三十二个，他们，他们高兴高兴极了。极了。 同学们，从小鹿“数”花骨朵你能看出来什么？ 想一想，看着这么多的花骨朵，小鹿心里会想些什么 呢？小鹿在数花骨朵儿时为什么那么高兴？（喜爱）（喜爱） （因为他马上就能看到自己亲手栽的玫瑰花开花了。）（因为他马上就能看到自己亲手栽的玫瑰花开花了。） www.timebook.cc 2021-6-20 花骨朵儿渐渐地长

9、大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤 了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月小鹿终于能下小鹿终于能下 床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可 是浓密的绿叶中，是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了一朵花也看不到了。 小鹿躺在床上养病的时候，他的心情怎么样？为什么他下床后“一朵花 也看不到了”？省略号的作用是什么？ 难过。他躺的时间太长了，玫瑰已经开花又凋谢了。省略号表示列举时 间的省略，

10、说明小鹿躺的时间不止一个月。 www.timebook.cc 2021-6-20 鹿弟弟鹿弟弟惋惜地惋惜地对哥哥说：对哥哥说：“这玫瑰你这玫瑰你白栽白栽了，一朵了，一朵 花都没看着。花都没看着。” 栽了花，自己却没看到，这是白栽了。 干了一件事，效果很不好，不是自己想要的那样，这叫白干了。 还有很多类似的词：白洗、白说、白忙 鹿弟弟为什么说小鹿“白栽”了？因为小鹿没有看到玫瑰花。 小鹿的花真的是白栽了，因为他既没有看到花开，也没有闻到 花的香味，甚至他连花是什么颜色的都不知道。同学们，你觉得呢？ www.timebook.cc 2021-6-20 同学们，黄莺和微风都在赞叹小鹿的玫瑰怎么样？如

11、果你就是 微风，当大家都夸你是“玫瑰香风”时，你的心情怎么样？ 黄莺：很美、很好看、很漂亮 微风：很香 心情：快乐、自豪 这时，一只这时，一只黄莺黄莺飞来了。她说：飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！ 看着那些花，我就想唱歌。看着那些花，我就想唱歌。” 一阵一阵微风微风吹来，说：吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香 味吹过森林，大伙儿都夸我是味吹过森林，大伙儿都夸我是玫瑰香风玫瑰香风呢！呢！” 这两段话中的感叹号不 少哦，请你画出来吧！想一 想，叹号什么时候用？ www.

12、timebook.cc 2021-6-20 同学们，想一想，还有谁有可能看到玫瑰花，夸 赞玫瑰花？会说些什么呢？ 蝴蝶飞来了。她说：“ ！” 蜜蜂飞来了。他说： “ ！” www.timebook.cc 2021-6-20 同学们，从小鹿“数”花骨朵你能看出来什么？ 想一想，看着这么多的花骨朵，小鹿心里会想些什么 呢？（喜爱） 小鹿的心情现在怎么样？你知道为什么鹿弟弟说小鹿的玫瑰 “没有白栽”吗？ 小鹿亲手栽种的玫瑰花，虽然自己没看到，却给周围的的朋友带来了 快乐，带来了幸福。小鹿也因为给别人带来花香，带来美好生活而感到欣 慰。 小鹿高兴地笑了，说：小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的

13、，它们很美丽，还散发着原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着 香味。谢谢你们告诉了我。香味。谢谢你们告诉了我。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说：鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！看来，你的玫瑰没有白栽！” www.timebook.cc 2021-6-20 慢慢地 躺着 静静地 说 惋惜地 长大 渐渐地 生长 连一连 课文解析课文解析 www.timebook.cc 结构梳理结构梳理 高兴惋惜高兴 小鹿亲手种下玫瑰 花，精心照顾下长 出了花骨朵儿。 小鹿因为养病， 错过了玫瑰花开 花的时期。 玫瑰花给黄莺、 微风都带去了快 乐、幸福。 小鹿的玫瑰花 www.timebook.c

14、c 主题概括主题概括 课文记叙 了小鹿在家门前种了 一丛玫瑰，却在玫瑰要 开花时跌伤了脚而错过了玫瑰花开的 场景。在他难过的时候，他的玫瑰花受 到了黄莺和微风的夸赞，小鹿又高兴起来 了。因为他栽的玫瑰给他人带来了欢乐和 幸福。这个故事告诉我们为别人带来 幸福，自己也能从中得到快乐。 www.timebook.cc 写法点拨写法点拨 这篇文章用一个生动的故事，告诉了我们 “能够给别人快乐，自己也会得到快乐”的朴素 哲理。 在写作特色上，文章从不同角色的角度进行 了描写，按照由浅入深的推理方法去安排故事的 内容。故事按照小鹿由憧憬到失望，由惋惜到高 兴的心路过程来讲述，在巧合中表现出趣味，蕴 含了

15、“赠人玫瑰，手有余香”的道理。 www.timebook.cc 拓展提升拓展提升 同学们，学了这篇课文，我们大 家一定对美、对快乐有了更深的认识。 这么美的一个故事，请同学们分好组， 选择一个你喜欢的角色来表演一下吧！ www.timebook.cc 心灵感悟心灵感悟 这个故事让我想起了伟大的作家高尔基写给儿子的信：有一年,高尔基在 卡普里岛上休养,10岁的儿子去看望他时,在院子里栽下了许多花。不久,儿子走 了,可是儿子栽下的花盛开了。高尔基看着这些美丽的鲜花,给儿子写了一封信, 信中说: 你走了,可是你栽下的花却留了下来,在生长着。我望着它们,心里愉快地想, 我的儿子动身以后在卡普里岛留下了某种美好的东西-鲜花。 要是你在任何时候、任何地方,自己一生留给别人的都只是美丽的东西- 鲜花、思想、对你美好的回忆-那你的生活将会是轻松和愉快的。 那时,你