上册第八单元复习要点

1、第八单元复习 1体会作者在叙事时展开联想和想象的 写作方法。 2正确背诵并默写伯牙绝弦，用自 己的话讲讲这个故事。 3熟练背诵月光曲第九自然段。 4正确书写词语盘点、日积月累的词语。 25.25.伯牙绝弦伯牙绝弦 1 1、资料袋：俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于、资料袋：俞伯牙、钟子期相传为春秋时代人，关于 他们二人成为知音的故事，他们二人成为知音的故事，列子列子吕氏春秋吕氏春秋等等 古书均有记载，也流传于民间。我国古诗常有提及，古书均有记载，也流传于民间。我国古诗常有提及， 如：如：“借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声”“”“高山流高山流 水琴三弄，明月清风酒一

2、樽水琴三弄，明月清风酒一樽”。明代小说家冯梦龙根。明代小说家冯梦龙根 据这个传说创作了据这个传说创作了伯牙摔琴谢知音伯牙摔琴谢知音，收在，收在警世警世 通言通言中中。 由于这个传说，人们把真正了解自己的人由于这个传说，人们把真正了解自己的人 叫做叫做“知音知音”，有，有“高山流水高山流水”比喻知音难觅或乐曲比喻知音难觅或乐曲 高妙。高妙。 2 2、标题含义：绝：断标题含义：绝：断 伯牙绝弦：伯牙因为子期死伯牙绝弦：伯牙因为子期死 了，就把琴摔碎，再也不弹琴。比喻知己丧亡后，了，就把琴摔碎，再也不弹琴。比喻知己丧亡后， 弃绝某种专长爱好，表示悼念。弃绝某种专长爱好，表示悼念。 重点字义重点字义

3、伯牙善善鼓琴 擅长擅长 峨峨兮若若泰山 好像好像 善善哉 好好 伯牙所念所念 心里所想心里所想 伯牙谓谓世再无知音 认为认为 乃乃破琴绝弦 乃：于是，就乃：于是，就 3 3、同桌互背课文、翻译诗句意思。、同桌互背课文、翻译诗句意思。 （1 1）伯牙鼓琴，）伯牙鼓琴，志志在高山，钟子期曰：在高山，钟子期曰： “善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！” 翻译：伯牙弹琴的时候，翻译：伯牙弹琴的时候，心里想心里想到高山，到高山， 钟子期听了赞叹道：钟子期听了赞叹道：“你弹得太好了！你弹得太好了！ 简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！简直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！” （2 2）伯牙所）伯牙所念念，钟

4、子期必，钟子期必得得之。之。 翻译：伯牙心里翻译：伯牙心里想到什么想到什么，钟子期一定，钟子期一定 能能准确地道出准确地道出他的心意。他的心意。 （3 3）子期死，伯牙）子期死，伯牙谓谓世再无世再无 知音，知音，乃破琴绝弦，终身不乃破琴绝弦，终身不 复鼓。复鼓。 翻译：子期死了以后，伯翻译：子期死了以后，伯 牙牙觉得觉得世界上再也找不到知世界上再也找不到知 音了，音了，于是，他把心爱的琴于是，他把心爱的琴 摔碎，终身不再弹琴。摔碎，终身不再弹琴。 26月光曲月光曲 1、资料袋：、资料袋：贝多芬贝多芬是是德国德国最伟大的音乐家之一，对世最伟大的音乐家之一，对世 界音乐的发展有着举足轻重的作用，被

5、尊称为界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣乐圣”。 一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐英英 雄雄命运命运田园田园合唱合唱。 2、 标题含义：标题含义：月光曲月光曲又叫又叫月光奏鸣曲月光奏鸣曲、月月 光光。贝多芬弹奏了两支钢琴曲，。贝多芬弹奏了两支钢琴曲，第二支是第二支是月光曲月光曲。 3、重点问题 （1）想一想贝多芬为什么要弹琴给盲人兄妹听； 为什么弹完一曲，又弹一曲。 答：弹第一曲因为贝多芬被女孩热爱音乐、 善解人意所感动；因为失明姑娘爱音乐，懂 音乐，贝多芬遇到了知音，激发了 他创作的 欲望和灵感，所以弹完一曲又弹一曲。 （2

6、）从本课看出贝多芬是一个什么样的人？ 他是一个有音乐天赋和创作才华、善良、 同情穷人的人。 4.重点段落重点段落 同桌互背第九自然段同桌互背第九自然段 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海， 月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼 的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越 高，穿过一缕一缕轻纱似的微云,忽然,海面 上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪 亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮 鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上, 照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看 到了他从来没有看到过的景象,在月光照耀 下的波涛汹涌的大海。 根据第九自然段，回答 1、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们

7、分别 是： 1.（ ）2.（ ）3.（ ） 2.借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的月 光曲： 时而（ ）， 时而 （ ）， 时而 （ ）。 3.下面的诗句哪一项课文的意境最吻合？选出理解正 确的一项 （ ） A、月落乌啼霜满天。 B、海上明月共潮生。 C、新月似钩涛声动。 D、唯见江心秋月白。 略读课文要点 27课蒙娜丽莎之约 作者 王克难。 欣赏达芬奇的名画蒙娜丽莎 28课我的舞台作者 吴霜 j l yu jng l zh sh mng chn sh （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） to zu fi bn p xi li yn h （ ）（ ） （ ） （ ） d yng b n b ji zh yun qi qi s y （ ） （ ） （ ） qng yu qn jin wi b ln ln （ ） （ ） （ ） sh sh jin m shng wi su y wi （ ） （ ）（ ） 余音绕（余音绕（ ） 妙笔生（妙笔生（ ） 引人入（引人入（ ） 雅（雅（ ）共赏）共赏 独（独（ ）匠心）匠心 不同凡（不同凡（ ） （ ）天工）天工 脍（脍（ ）人口）人口 当我们读到一篇好文章时，我们可以称当我们读到一篇好文章时，我们可以称 赞赞 ， 。 音乐会上，既有音乐会上，既有 的流行音乐，也有的