2020年英语中考总复习课件：语法讲解 专题十一 非谓语动词 (共16张PPT)

1、初中英语 定义定义 非谓语动词主要是指在句中不能充当谓语，没有 人称和数的变化，而只能充当其语法功能的动词。 动词不定式I want to see you this afternoon. Have you finished doing your homework? 动名词 Ive known the boy named Mike well. 分词 主要有三种形式：动名词、动词不定式和分词。 考点聚焦考点聚焦 知识图解知识图解Cooking is for moms. I enjoy reading. doing to do doing或done 名师点拨名师点拨 温馨提示温馨提示 喜欢(enjo

2、y)不断(keep)提建议(suggest)； 想要(feel like)介意(mind)已完毕(finish)； 忍不住(cant help)去练习(practice)。 只能跟动名词作宾语的动词： We all enjoy listening to music. It makes us relaxed. 动名词，作宾语喜欢 名师点拨名师点拨 He is the boy called Tom. The boy sleeping there is Bob. The thing is exciting. He is pleased with me. I heard him singing in

3、the next room. I had my hair cut yesterday. 语法功能语法功能 分词分词 过去分词, 现在分词， 动宾关系 主谓关系 动宾关系 主谓关系 性质、特征 状态 名师点拨名师点拨 To be here on time is very important. I like to sing in front of my parents. He often asks me to help him with his homework. I have a lot of homework to do this weekend. I often study by liste

4、ning to tapes to practice pronunciation. 语法功能语法功能 动词不动词不 定式定式 目的 单数 名师点拨名师点拨 宁可假装和知道(prefer, pretend, know), 作宾语作宾语 I want to join the English club. 要求选择和同意(ask, choose, agree), 期望决定和学习(expect, hope, decide, learn), 希望想要和愿意(wish, want, would like/ love)。 动词不定式作宾语，表示具体的动作或行为。 名师点拨名师点拨 温馨提示温馨提示 consid

5、er, decide, explain, find out, know, learn, wonder等。 I dont know when to leave for London. 1. 疑问词who, what, which, when, where, whether, how 后可加动词不定式，在句中作主语、宾语、表语等。 宾语 归纳拓展归纳拓展 温馨提示温馨提示 It is important for us to study English well. 2. 动词不定式在Its +adj. for/ of sb. to do sth.结构中作 真主语。it是形式主语。 真主语 形式主语

6、归纳拓展归纳拓展 高频考点高频考点 I find it difficult to finish the work in three days. 3. 动词find, feel, make, think等后面，可以用it作形式宾 语 ， 代 替 真 正 的 宾 语 “ 动 词 不 定 式 ” 。 句 式 结 构：feel/ find/ make/ think it +adj. /n. +to do sth. 真宾语 形式宾语 归纳拓展归纳拓展 四“看”：look at, observe, see, watch； 三“让”：have, let, make； 二“听”：hear, listen to

7、； 一“感觉”：feel； 一“注意”：notice。 4. 动词不定式作补语，在主动语态里不带to，但在被动 语态里带to的动词： He made me stand for two hours. I was made to stand for two hours. 被动语态， 主动语态， 动原 动词不定式 高频考点高频考点 归纳拓展归纳拓展 5.动词不定式作宾语表示某次具体的活动或行为； 动名词作宾语表示动作的经常性、习惯性。既能 带动词不定式，也能带动名词作宾语的动词有： remember doing sth. 记得做过某事 forget to do sth. 忘了去做某事 stop to

8、 do sth. 停下来去做某事 try to do sth. 尽力做某事 remember to do sth. 记得去做某事 forget doing sth. 忘了做过某事 stop doing sth. 停止做某事 try doing sth. 尝试做某事 高频考点高频考点 归纳拓展归纳拓展 Listen! Who is singing in the next room? It must be Sally. I often hear her _ there. A. singing B. singsC. to singD. sing （铜仁中考） 解析：解析：考查非谓语动词。句意：听，谁

9、正在隔壁唱歌？一定 是萨莉。我经常听见她在那里唱歌。often“经常”。hear后加省 略to的动词不定式，作宾语补足语，意为“听见某人做某事”， 强调经常做或是做某事的过程。 答案：答案： D 强化训练强化训练 He explained again and again in order to make what he did _. A. understand B. understood C. to understand D. understanding （淮安中考） 解析：解析：考查非谓语动词。句意：他反复解释，为的是让 人理解他的所作所为。宾语部分what he did和选项中的 动词存在

10、被动关系，故应用过去分词。make done意为 “使被”，过去分词作宾语补足语。 答案：答案： B 强化训练强化训练 When I walked past the park yesterday morning, I saw some women _(dance) there. dancing 解析：解析：考查非谓语动词。句意：昨天上午，当我走过公园 的时候，看见一些妇女正在那儿跳舞。see sb doing sth. “看见某人正在做某事”。由题干中的When I walked past the park “当我走过公园的时候”，可知强调某一时刻正在 发生的动作，所以应用现在分词，作宾语补足语。 答案：答案： dancing 强化训练强化训练 Mr. Sigmund Friend is used to_(处理) with all kinds of problems.