高三物理教学研讨会公开课：描绘小灯泡的伏安特性曲线

1、高三物理教学研讨会公开课课题：电学实验专题复习一（描绘小灯泡的伏安特性曲线）教学目标：1、知识与技能： (1)掌握测量电路和控制电路的选择方法 (2)实验器材的选择和应用2、过程与方法： (1)让学生掌握基本电学实验的原理及操作 (2)通过本实验的复习，掌握电学实验设计的基本思路和方法3、情感、态度与价值观：(1) 体会应用知识的乐趣，激发学生兴趣。(2)通过实验复习，培养学生实事求是的科学态度教学重点和难点1、测量电路和控制电路的选择和应用2、电学实验器材的选择以及实验数据的处理3、电学实验的操作和应用教学过程一、知识梳理：甲乙1、两种测量电路的接法：甲(1)用伏安法测电阻的电路有两种，如图

2、甲、乙，其中甲图是电流表的_接法，乙图是电流表的_接法(2) 误差分析甲图中是 表的 作用引起误差，其中 表的读数是真实值， 表的读数偏 则r测 r真 此电路适用于测量 电阻乙图中是 表的 作用引起误差，其中 表的读数是真实值， 表的读数偏 则r测 r真 此电路适用于测量 电阻(3)判断方法 直接比较法：当待测电阻 时，应选用 接法；当待测电阻 时，应选用 接法。临界值法：当 时，应选用 接法； 当 时，应选用 接法。试触法： 若电流表示数变化大，说明 ，应选 接法；若电流表示数变化大，说明 ，应选 接法；2、两种控制电路的接法： 控制电路的设计，主要是滑动变阻器的两种接法： 接法和 接法以下

3、三种情况必须用分压式接法：（1）要求负载上电压或电流变化范围 ，而且从 开始调节（2）负载电阻rx 滑动变阻器总电阻r（3）采用限流电路时，电路中的最 电流（电压）仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流（电压）3、仪器选择（1）安全性原则：通过电源，电表，滑动变阻器，用电器的电流不能超过其允许的 。（2）精确性原则：选用电表量程应可能减小测量值的相对误差；电压表、电流表在使用时尽可能使指针有 ，若指针偏转不到满偏角度的，读数误差较大；使用欧姆表测电阻时宜选用指针尽可能在 附近的倍率挡位。（3）便于操作原则：选择控制电路时，既要考虑供电电压的变化范围是否满足实验要求，又要注意便于调节和读数。二

4、、回顾描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验三、例题分析例1、一个小灯泡的额定电压为2.0v。额定电流约为0.5a，选用下列实验器材进行实验，并利用实验数据描绘和研究小灯泡的伏安特性曲线a.电源e：电动势为3.0v，内阻不计；b.电压表v1：量程为03v，内阻约为1c.电压表v2：量程为015v，内阻约为4d.电流表a1：量程为03a，内阻约为0.1；e.电流表a2：量程为00.6a，内阻约为0.6；f.滑动变阻器r1：最大阻值为l50，额定电流为1.0a；g.滑动变阻器r2：最大阻值为l5，额定电流为1.0a；h.开关s，导线若干实验得到如下数据（i和u分别表示通过小灯泡的电流和加在小灯泡两端的电压

5、）：i/a0.000.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50u/v0.000.200.400.600.801.001.201.401.601.80200（1）实验中电压表应选用 ；电流表应选用 ；滑动变阻器应选用 （请填写选项前对应的字母）（2）请你不要改动已连接导线，在下面的实物连接图中把还需要连接的导线补上闭合开关前，应使变阻器滑片放在最 （填“左”或“右”）端（3）在下面坐标中画出小灯泡的曲线（4）若将本题中的小灯泡接在电动势是1.5v、内阻是1.0的电池两端，则小灯泡的实际功率约为 （保留两位有效数字）例2、太阳能是一种“绿色”能源。在我国上海举办

6、的2010年世博会上，大量利用了太阳能电池。太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件。某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的i-u特性。所用的器材包括：太阳能电池，电源e，电流表a，电压表v，滑动变阻器r，开关s及导线若干。(1) 为了达到上述目的，应选用图1中的实验电路图是图 （填“甲”或“乙”）；（2）该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图2的i-u图像。由图可知，当电压小于2.00v时，太阳能电池的电阻_ （填“很大”或“很小”）；当电压为2.80v时，太阳能电池的电阻约为_。（3）如果

7、把太阳能电池换成某一电阻做实验，测绘出此电阻的伏安特性曲线如图3，则随着电压的升高此电阻的阻值 （填增大、减小、不变），如果把这个电阻和一个阻值为1.375定值电阻串联后直接接在一个电动势e=1.5伏，内阻r=0.5的电源两端，则此电阻的实际功率为 w（保留一位有效数字）。四、巩固训练1、“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，提供的实验器材有，a小灯泡（额定电压为3.8v，额定电流约为0.3a）b电流表a (00.6a，内阻约为0.5)c电压表v（06v，内阻约为5k)d滑动变阻器r1 (010， 2a )e滑动变阻器r2 (0100， 0.2a )f电源（6v，内阻不计）g开关及导线若干（1）实验中滑动变阻器选 （填“r1”或“r2”）（2）该同学设计了实验测量电路，通过改变滑动变阻器滑片的位置，使电流表的读数从零开始变