主题班会男女生交往

1、青春路上，请勿打扰青春路上，请勿打扰 JG11011 班会主题班会主题 渴望着长大的童年在不知不觉中远去。渴望着长大的童年在不知不觉中远去。 多彩而又活力四射的青春已从头顶降临。多彩而又活力四射的青春已从头顶降临。 颗颗年轻的心翻腾着青春的浪潮。颗颗年轻的心翻腾着青春的浪潮。 颗颗年轻的心品尝着青春的滋味。颗颗年轻的心品尝着青春的滋味。 在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋在这花季雨季的岁月里，给我们这些少男少女带来了兴奋 和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。 在这五光十色的妙龄里，多了些诱惑，多了些个性，也多了些在这五光十色的妙龄里，多了些诱惑，多了些个性，

2、也多了些 朦胧的爱。朦胧的爱。 青春路上，请勿打扰青春路上，请勿打扰 11011 班班男女生应如何交往主题班会现 在开始。 我们先来听一首诗歌朗诵：男孩女孩 男孩是本巨著 记着一生的英勇潇洒 女孩是首小诗 载着无比的温文尔雅 男孩像块坚石 大风大浪掠过，石块儿依存 女孩像颗星星 无际黑暗难掩星光点点 男孩爱穿一身牛仔外出兜风 女孩爱撑一把花伞雨中散步 男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐 女孩小心翼翼把错题订正 男孩爱骑快车满街穿梭显威风 女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市 如今的男孩、女孩呀各撑半边天 众所周知，异性交往是人类社会众所周知，异性交往是人类社会 生活中不可缺少的重要组成部分，生活中不可缺少的

3、重要组成部分， 异性交往在个体成长历程中是必不异性交往在个体成长历程中是必不 可少的。中学生心理萌发的异性吸可少的。中学生心理萌发的异性吸 引是生理和心理走向成熟的必然结引是生理和心理走向成熟的必然结 果，是一种正常的自然表现。对中果，是一种正常的自然表现。对中 学生而言，异性同学之间的正常交学生而言，异性同学之间的正常交 往不仅有利于学习进步，而且也有往不仅有利于学习进步，而且也有 利于个性的全面发展。利于个性的全面发展。 如何正确对待异性交往 v怎样的行为算是正常交往？ A.毫无感觉。毫无感觉。 B.有察觉，但自信君子坦荡荡，无所谓。有察觉，但自信君子坦荡荡，无所谓。 C.有察觉，没办法，

4、用有察觉，没办法，用“走自己的路，让走自己的路，让 别人去说吧。别人去说吧。”来安慰自己。来安慰自己。 D.感觉灵敏，心中委屈，再也不相信同学、感觉灵敏，心中委屈，再也不相信同学、 班级、乃至整个社会。班级、乃至整个社会。 当你与异性同学的正常交往遭到同学的当你与异性同学的正常交往遭到同学的 嘲笑时，你会以何态度对之？嘲笑时，你会以何态度对之？ 评：评：君子坦荡荡。面对善意的玩笑，一笑了之；面君子坦荡荡。面对善意的玩笑，一笑了之；面 对恶意的玩笑，可以当面质问，记住，解决问题对恶意的玩笑，可以当面质问，记住，解决问题 靠智慧，不是靠力气和嗓门。靠智慧，不是靠力气和嗓门。 A.正常，毫无感觉。正

5、常，毫无感觉。 B.心存疑问，为什么他们能相处得这么好？心存疑问，为什么他们能相处得这么好？ C.有感觉，但事不关己，与我何干？有感觉，但事不关己，与我何干？ D.故意宣扬，惟恐天下人不知。故意宣扬，惟恐天下人不知。 E.故意大肆宣扬，惟恐天下不乱。故意大肆宣扬，惟恐天下不乱。 当你看到异性同学之间正常交往时，当你看到异性同学之间正常交往时， 你会以何态度对之？你会以何态度对之？ 评：菩提本无树，明镜亦无台，评：菩提本无树，明镜亦无台， 本来无一物，何处惹尘埃。本来无一物，何处惹尘埃。 A.与之断绝一切交往。与之断绝一切交往。 B.泛泛而交，保持一定的距离，并将注意力泛泛而交，保持一定的距离，

6、并将注意力 转移，在学习上多投入。转移，在学习上多投入。 C.听之任之，走一步看一步，没啥打算。听之任之，走一步看一步，没啥打算。 D.任之泛滥，躲开家长和老师的目光去交往。任之泛滥，躲开家长和老师的目光去交往。 E.想而又怕，找朋友一次次的诉说，将自己想而又怕，找朋友一次次的诉说，将自己 的时间精力均纠缠与此。的时间精力均纠缠与此。 F.告诉家长或老师，寻求心理上正常疏导，平告诉家长或老师，寻求心理上正常疏导，平 稳的度过人生第一大转折期。稳的度过人生第一大转折期。 当与某位异性同学在正常交往时，心中有了当与某位异性同学在正常交往时，心中有了 一些情感上的微妙的变化，你会如何处理？一些情感上

7、的微妙的变化，你会如何处理？ 尽管健康的两性交往对我们的成长有诸多的好处，尽管健康的两性交往对我们的成长有诸多的好处， 我们要把握好两性交往的尺度，我们要把握好两性交往的尺度， 防止防止“过过“与与“不及不及“。 如果男女同学之间的交如果男女同学之间的交 往处理不当，过于频繁地单独往处理不当，过于频繁地单独 相处，超越普通交往的界线，相处，超越普通交往的界线， 过早萌发出对异性的情爱，则过早萌发出对异性的情爱，则 容易带来情绪和行为上的困扰，容易带来情绪和行为上的困扰， 影响学习和身心健康影响学习和身心健康 ，甚至，甚至 走入歧途。走入歧途。 不正当的交往，虚掷青不正当的交往，虚掷青 春往往会

8、留下悔恨的印记，春往往会留下悔恨的印记， 它的伤害可能影响今后一它的伤害可能影响今后一 生的生活与情感。生的生活与情感。 美国科研人员的研究显示，在美国科研人员的研究显示，在17岁前便谈岁前便谈 情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的 情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。情绪困扰，将为日后患上精神疾患埋下伏线。 这项历时这项历时4年的研究发现，女孩子比男孩子更年的研究发现，女孩子比男孩子更 容易被男女的感情关系所伤。研究显示，感容易被男女的感情关系所伤。研究显示，感 情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了情纠葛使女孩子发展成忧郁症的机会增加了 三分之一

9、，而患相思病的男孩子则比女孩子三分之一，而患相思病的男孩子则比女孩子 有更多转向犯罪及酗酒的机会。有更多转向犯罪及酗酒的机会。 专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注专家发现，一个有感情烦恼的青少年，注 意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系也意力会不集中，学习成绩及跟家人的关系也 会变差。会变差。 镜头一：镜头一： “一个一个15岁的初中女孩自认为岁的初中女孩自认为 长大了，父母无权干涉她的恋爱自长大了，父母无权干涉她的恋爱自 由，竟要父母将其监护权转让给男由，竟要父母将其监护权转让给男 朋友的妈妈，甚至要与父亲脱离父朋友的妈妈，甚至要与父亲脱离父 女关系。女儿这一出乎意料的行为女关系。女儿这一

10、出乎意料的行为 使一向疼爱她的父母无比伤心。使一向疼爱她的父母无比伤心。” 一位初中老师说。一位初中老师说。 镜头二：镜头二： 一位单亲母亲离婚后独自带一位单亲母亲离婚后独自带 着女儿过日子，既忙孩子又忙工作，着女儿过日子，既忙孩子又忙工作， 生活的压力可想而知。谁知女儿近生活的压力可想而知。谁知女儿近 日茶饭不思，恶心呕吐，到医院一日茶饭不思，恶心呕吐，到医院一 检查，原来刚上中学的女儿怀孕了，检查，原来刚上中学的女儿怀孕了， 这样的结果让做妈妈的一下就瘫在这样的结果让做妈妈的一下就瘫在 了地上。了地上。 交往范围： 提倡男女生集体交往，不提倡男女生单个密度交往。不提倡男女生跨班、跨年级，更

11、 不提倡跨校 。 交往场合： 提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。提倡男女生交 往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。 交往内容： 提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩 交往形式： 提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。 交往举止： 提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。 交往指导： 提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。 交往有度交往有度 青少年异性交往的基本准则 中学时期正是性趋向成熟的时期，又是学习文化知识、增长才干的黄金时期， 要正确处理学习与异性交往之

12、间的关系，自然而健康地与异性交往，首先应该建立 一定的道德观念，使它能起到调节、控制的作用， 从而作出个人行为的正确选择。 （1）有分寸地交往。 既要反对“男女授受不亲”，又要男女有别，要在时间上和空间上尽量避免男女同 学或朋友的单个接近，男女彼此间的接触要与同性的接触有所区别，要有分寸、大 方诚恳。 （2）有节制地交往。 对某个异性产生好感或爱慕时，要有节制、注意时间与场合。不要冒然地传条 子或写信给对方，不要随便约会，更不要随心所欲地逗引异性同学等。 （3）有礼貌地交往。 男女同学交往要团结友爱，讲究文明礼貌。文明礼貌是人与人之间交往的社会 公德，是人们应当共同遵守的行为规范。如同学间相处

13、时彬彬有礼，和蔼可亲，互 相关心，互相爱护都是有礼貌的具体表现。同时要注意不要开过头的玩笑。 （4）有修养地交往。 男女同学或朋友交往时要注意个人在仪表、举止、语言方面的修养。举止要文 雅而不放荡，如不相互打闹、挑逗。语言要幽默而不污秽，如不说粗话、脏话。仪 表要整洁而不过分打扮，如不涂脂抹粉。 根据交往的准则，青少年男女交往方式应以集体交往为宜。其次，要把握交往 的尺度 我们应该怎样做？ v心态是关键。心态是关键。 v找朋友倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋找朋友倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋 头学习。头学习。 v找家长倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋找家长倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋

14、头学习。头学习。 v找老师倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋找老师倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋 头学习。头学习。 有一种情感叫理智，有一种情感叫理智， 有一种理智叫时间，有一种理智叫时间， 有一种时间叫等待，有一种时间叫等待， 有一种等待叫成熟，有一种等待叫成熟， 有一种成熟叫有一种成熟叫责任责任。 责任 没有经济基础就没有上层建筑没有经济基础就没有上层建筑 经济基础指人立身与社会的能经济基础指人立身与社会的能 力、技能和知识，力、技能和知识， 上层建筑指人活于世的情感上层建筑指人活于世的情感 要求要求 不要轻易地说出那个字 v爱情需要资本，别轻易承爱情需要资本，别轻易承 诺诺 v 我们还年

15、轻我们还年轻 v 玩游戏玩游戏=玩掉前途玩掉前途 v 青春易逝青春易逝 v 不要轻易去爱，也不要不要轻易去爱，也不要 轻易去恨，让青春活的洒轻易去恨，让青春活的洒 脱些，珍惜这美好的韶光脱些，珍惜这美好的韶光 记得我们还有更重要的事情 努力学习，否则社会和人类会 趁年轻一定要抓住机会，展翅高飞 别太放纵自己！ 待到山花烂漫时,自会收获多多! 秋天的事情就不要想着春天去完成，一朵花过秋天的事情就不要想着春天去完成，一朵花过 早的开放就会过早地凋零。人生的每一个阶段早的开放就会过早地凋零。人生的每一个阶段 都有每一个阶段的使命，我们千万不可以在春都有每一个阶段的使命，我们千万不可以在春 天就去挥霍夏天。天就去