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1、学必求其心得,业必贵于专精第三节 地形图 第二课时 导入:地球表面有高山,有深谷,各种各样的地表形态,千奇百怪的地表形态叫地形。展示挂图:提问:陆地的基本地形有哪些?(有山地、平原、高原、盆地和丘陵五种基本类型.)学生活动:观察挂图或课本第页图,分组讨论、回答陆地地形的五种基本类型的地表特征。师生共同归纳:五种基本地形的形态特征:山地-海拔较高,一般在500米以上,地面峰峦起伏,坡度陡峻,有的山地呈条带分布,并沿一定方向延伸很长,形成山脉。平原海拔较低,一般在200米以下,地面平坦或起伏较小.丘陵地面有起伏,但海拔较低,坡度又比较和缓的地形高原地面较高,地面坦荡或起伏不大,边缘比较陡峻广大地区
2、。盆地周围高、中间低,四周有山岭环绕的地形。学生活动:观察挂图或课本第页图,分组讨论、回答平原和高原的共同点和不同点;山地和丘陵的共同点和不同点。师生共同归纳:平原和高原 共同点是: 地面起伏小; 不同的点是:平原海拔较低,一般在200米以下,而高原海拔较高,边缘比较陡峭. 共同点是: 地面都崎岖不平山地和丘陵不同点是:山地较高,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深,丘陵较低,相对高度一般不超过200米.课堂小结: 由各小组同学先在小组内交流,然后选一名代表总结本节学习内容。 布置作业:课内作业:练习册课外作业:分组归纳平原和盆地、山地和高原的共同点和不同点板书设计:一、 陆地的基本地形:
3、山地、平原、高原、盆地和丘陵二、五种基本地形的形态特征:山地-海拔较高,一般在500米以上,地面峰峦起伏,坡度陡峻,有的山地呈条带分布,并沿一定方向延伸很长,形成山脉。平原海拔较低,一般在200米以下,地面平坦或起伏较小。丘陵-地面有起伏,但海拔较低,坡度又比较和缓的地形高原地面较高,地面坦荡或起伏不大,边缘比较陡峻广大地区。盆地周围高、中间低,四周有山岭环绕的地形。三、比较陆地的基本地形平原和高原 共同点是: 地面起伏小; 不同的点是:平原海拔较低,一般在200米以下,而高原海拔较高,边缘比较陡峭. 共同点是: 地面都崎岖不平山地和丘陵不同点是:山地较高,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深,丘陵较低,相对高度一般不超过200米.教学反思: 地形图这一节文字不多,但内涵丰富,是七年级地理教学中的难点之一。在教学中,我以自制模型为载体,以海拔的认识-等高线图的判读山地部位名称作为教学主线, 较好地演示了等高线的基本原理、 等高线地形图的判读方法等知识,使教学变得形象生动, 较好地强调了重点,突破了教学难点。第二课时主要以五大地形特点及比较为主,讲解时以大量地形图片为载体,引发学生自主思考.图片展示较为直观,学生理解起来相对容易。 学生自主思考获取知识。 但是在帮助学生辨析山谷和山脊时,我比较着急,留给学生观察
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