科技活动记录

1、活动时间3.18活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容观看地震的知识活动过程 小孩子嘛，对动画片的狂热可是跟猪对食桶的喜爱有一拼的。三十分钟过去了，我们已经在不知不觉中了解了许多的地震知识，例如：普通家庭平时要准备一个地震应急包（由水、食物、手电筒等物品组成，用于在地震时应急使用，是自己不被困死）等。掌握应急避震的逃生方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时能快速、高效、有序地逃生，从而最大限度地保护自己生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。最后，我们观看地震观察台。在那里我们了解到：其实地震也是可以测出的，例如检测深井中的氡含量就有可能测出（注意“有可能”）某地

2、会发生地震。活动小结通过观看活动学生们充分认识到掌握逃生的重要性和必要性，掌握基本的逃生技能和方法，树立珍爱生命，预防为主的安全意识。在危险面前要遵守纪律、团结协作、听从指挥、服从安排，做到遇事不慌，头脑冷静。真正提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力，确保灾害降低到最小限度。科技兴趣小组活动记录活动时间3.25活动地点户外参加成员科技兴趣小组学生活动内容感受春天之挖荠菜活动过程 春风送来了山野间荠菜的清香，我们仿佛听到了春的召唤，今天我带着科技组的学生迫不及待来到了田间。 雨后的土地松软柔和，散发着质朴的芳香，踩上去，软绵绵的，惬意舒坦。我惊叫：哇！这么多荠菜！蹲下就用小铲子飞快地挖

3、着。同学们低下头四处寻觅，在哪呢？哪有啊？这不满地都是吗？蹲下来尽情挖就是了！学生们蹲下身来，在我的指引下，终于看到了一大片一大片荠菜。 原来，在孩子们的想象中，荠菜是绿油油的平铺在地上，眼前的荠菜却只是叶尖青绿，越往芯处，颜色越暗，变为浓重的墨绿，甚至透着紫，并且紧紧地贴伏在黄土地上，一点不起眼。活动小结荠莱 一名荠。属十字花科植物。初春采其嫩苗作野菜食用，清香可口。现在有的城市郊区经人工栽培作蔬菜的，棵虽较大，但香气差。清明前后采取带花的全草供药用，中药名荠菜花。科技兴趣小组活动记录活动时间4.1活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容制作万花筒活动过程1、在万花筒的底层你可以使

4、用两个手电筒的玻璃片来间隔一些彩色的碎玻璃渣（间隔1CM即可以利于彩色玻璃渣的流动），或者添加一些彩色透明的碎胶片,（最好用手工剪切一些具有几何形状的-不一定需要规则的形状，米粒大小即可），最外层的玻璃片最好选用磨砂的玻璃，实在找不到可以在里面衬上一层硫酸纸（制图用的类似于磨砂玻璃的半透明纸，其功能主要是为了透光性好。） 2、万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体（镜面一律向内互相反射从而产生了复杂的图案），三条小镜子镜面向内用胶带粘贴捆好。 3、万花筒的目镜也使用相同半径的手电筒玻璃片，一片等大的圆形纸板在圆心处挖出一个直径1CM的圆孔作目镜。 4、三角镜子柱装入纸筒内卡紧， 纸筒

5、的一端是两片玻璃组成的空心小盒子，里面放入彩色的碎玻璃渣胶片渣等，直通的另一端是目镜。最后就是美化外壳了，可以随自己的想象力用美丽的包装纸包裹，这样一支奇妙的万花筒就制作好了，很好玩的，可以带给你很丰富的想象力和奇妙的开心感觉。活动小结快举在眼前看看，能看到什么？哇！能看到外面的东西哪！这就是它的神奇之处，一般的万花筒只能看到里面的东西，这个神奇的万花筒还可以看见外面的景色呢！科技活动室活动记录表活动时间4.8活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容有孔纸片托水活动过程准备材料：瓶子一个,大头针一个,纸片一张,有色水一满杯活动过程：1,在空瓶内盛满有色水. 2,用大头针在白纸上扎许多

6、孔. 3,把有孔纸片盖住瓶口. 4,用手压着纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下. 5,将手轻轻移开,纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔中流出来.活动小结薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力.小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来.这如同布做的 雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样.科技活动室活动记录表活动时间4.15活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容瓶子赛跑活动过程装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?准备材料：同等大小,重量相等的瓶子两个,沙子,水,长方形木板一块,两本厚书。活

7、动过程：1,用长方形木板和两本书达成一个斜坡。 2,将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中。 3,把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动。 4,装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。活动小结装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多, 而且沙子之间还会有摩擦, 因此它 的下滑速度比装水的瓶子要慢。科技活动室活动记录表活动时间4.22活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容带电的报纸活动过程不用胶水,胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来.你知道这是为什么吗?准备材料： 1 支铅笔，1 张报纸。活动过程：1. 展开报纸

8、,把报纸平铺在墙上. 2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了. 3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去. 4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音.活动小结报纸就像粘在墙上一样掉不下来了.把报纸慢慢地从墙上揭下来,能听到噼啪的声音. 摩擦铅笔,使报纸带电，带电的报纸被吸到了墙，当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。科技活动室活动记录表活动时间4.29活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容手绢的秘密活动过程在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?准备

9、材料：玻璃杯 1 个,手帕 1 条,橡皮筋 1 条活动过程：1, 把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧. 2, 让水冲在手帕上. 3, 水流进杯子里约七,八分满后关闭水龙头. 4, 杯口朝下,把杯子迅速倒转过来.活动小结把杯子迅速倒转过来，水不会流出来。从杯子上面冲水时,水会透过手帕流入杯内，杯子倒转过来时,由于大气压力的关系,水不会流出来。科技活动室活动记录表活动时间5.6活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容蜡烛吹不灭活动过程用力吹燃烧的蜡烛,却怎么也吹不灭这是怎样回事呢? 准备材料： 1 根蜡烛,火柴,1 个小漏斗,1 个平盘活动过程：1. 点燃蜡烛,并固定在平盘上. 2. 使漏斗的

10、宽口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的小口对着火焰用力吹气. 3. 使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰,从漏斗的宽口对着火焰用力吹气.活动小结从漏斗的小口吹气时,火苗将斜向漏斗的宽口端,并不容易被吹灭；从漏斗的宽口端吹气, 蜡烛将很容易被熄灭. 吹出的气体从细口到宽口时,逐渐疏散,气压减弱.这时,漏斗宽口周围的气体由于气压较强,将涌入漏斗的宽口内.因此,蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处.科技活动室活动记录表活动时间5.13活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容笔帽潜水员活动过程潜水艇为什么能潜入水下，又能回到水面呢？我们来做一个“潜水员”的玩具吧！准备材料：塑料笔帽1个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水

11、瓶1个。活动过程：1、 将橡皮泥粘到笔帽底部。（笔帽一定不要有洞）2、 在水瓶中完全灌满水，把笔帽放进瓶子，拧紧瓶盖。3、 用力挤压瓶子，观察笔帽沉下瓶底。4 、松开手，笔帽又回到瓶子顶部。活动小结笔帽沉下瓶底，又回到瓶子顶部。笔帽里的空气使它漂浮。水压进笔帽，笔帽很重并下沉。水流出笔帽，笔帽变轻并上升。科技活动室活动记录表活动时间5.20活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容水中悬蛋活动过程想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下，而是悬浮在水中？准备材料： 玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子、鸡蛋。活动过程：1. 在玻璃杯里放三分之一的水、加上食盐，直至不能溶化为止。2.

12、再用一只杯子盛满清水，滴入一两滴蓝墨水，把水染蓝。3. 取一根筷子，沿着筷子，小心地把杯中的蓝色水慢慢倒入玻璃杯中。4. 玻璃杯里下部为无色的浓盐水，上部是蓝色的淡水。5. 动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里，它沉入蓝水，却浮在无色的盐水上，悬停在两层水的分界处。活动小结鸡蛋沉入蓝水，却浮在无色的盐水上，悬停在两层水的分界处。生鸡蛋的相对密度（比重）比水大，所以会下沉。盐水的相对密度比鸡蛋大，鸡蛋就会上升。科技活动室活动记录表活动时间5.27活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容会自动倒下的一摞硬币活动过程横放在桌上的一叠硬币为什么会自动倒下呢？准备材料：十枚硬币、磁铁活动过程：1.

13、将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上。2. 拿磁铁在硬币的上方23厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币。3. 横放在桌面上的硬币自动倒下。活动小结由于这叠硬币在磁场的作用下发生了变化，使其中每枚硬币的上端都分别磁化,由于同性相斥，加上硬币之间紧贴在一起，在磁性斥力作用下，这叠横放在桌面上的硬币就会自动倒下。科技活动室活动记录表活动时间6.3活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容汤匙变磁铁活动过程你知道金属汤勺为什么变成了磁铁呢？准备材料： 金属汤匙、磁铁、铁钉、曲别针活动过程：1、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针。2、准备一支金属汤匙，手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。3、汤勺将铁

14、钉、曲别针吸起来了。4、将汤匙在桌子上一敲，汤匙的磁力又消失了 。活动小结汤勺将铁钉、曲别针吸起来了。构成汤匙的金属物质可以被看成是一个个的小磁铁，但由于它们的磁场方向不同，作用被相互抵消，整个汤匙也就没有了磁性。而如果用一块真正磁铁的磁力将汤匙内部的小磁铁的磁场强行排列成同一方向，汤匙就会表现出磁力。将汤匙在桌子上一敲，其内部小磁铁的排列又被破坏掉，汤匙的磁力也就消失了。科技活动室活动记录表活动时间6.10活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容蛋壳的坚固与脆弱活动过程你认为蛋壳是坚固的还是脆弱的，它在什么时候容易破碎，什么时候不容易破碎？准备材料：你认为蛋壳是坚固的还是脆弱的，它

15、在什么时候容易破碎，什么时候不容易破碎？ 活动过程：1、蛋壳开口向下扣在杯子口上。2、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上，蛋壳没被砸破。3、蛋壳开口向上放在杯子口上 。4、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上，蛋壳被砸破。活动小结蛋壳开口向下扣在杯子口上，蛋壳开口向下扣在杯子口上；蛋壳开口向上放在杯子口上，蛋壳被砸破。铁棒创击蛋壳凹处，力量都由创击点承受，容易创破。铁棒创击蛋壳凸处，力量分散，不容易创破。科技活动室活动记录表活动时间8.26活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容会吃鸡蛋的瓶子活动过程为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？准备

16、材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒 。活动过程：1、 熟蛋剥去蛋壳。2、 将纸片撕成长条状。3、 将纸条点燃后仍到瓶子中。4、 等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。活动小结鸡蛋从比自己小的瓶子口进去了。纸片刚烧过时，瓶子是热热的，鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。科技活动室活动记录表活动时间9.2活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容会吹泡泡的瓶子活动过程你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？准备材料： 饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干。活动过程：1 将吸管逐一连接，形成

17、长管（连接口用胶带封好）。2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。5 向瓶子壁上浇冷水。6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。活动小结玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。科技活动室活动记录表活动时间9.9活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容云的形成活动过程天空中的云是怎么形成的呢？准备材料：冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶（带可旋转盖） 。活动过程：1、 在瓶子盖上戳个洞，在洞中插入吸管，并用橡皮泥将吸管周围密封。2、 在瓶子中倒入

18、一些冷水，摇晃均匀，然后把水倒出来。3 、靠近瓶口，点燃一根火柴。4、 吹灭火柴，把冒烟的火柴扔进瓶子中，让烟进入瓶子。5、 迅速拧紧瓶盖，通过吸管向瓶子中用力吹气。6 、停止吹气，用手堵住吸管，使空气留在瓶中。7 、松开吸管，当空气冲出瓶子时，瓶子中就产生了云。活动小结松开吸管，当空气冲出瓶子时，瓶子中就产生了云。科技活动室活动记录表活动时间9.16活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容冰块融化后会怎样活动过程在一个杯子中放一个冰块，然后倒满水。当冰融化后，杯内的水会溢出来吗？准备材料： 1块冰块、2个杯子、水 。活动过程：1.在托盘上放置一个空杯子，在空杯子中放入一块冰。2.往

19、杯中倒满水，使冰块的一大部分会高出水面。3.等待冰块融化。观察融化后，水会不会溢出杯子。活动小结等待冰块融化，水会不会溢出杯子。水结冰时体积会增大百分之九，因此质量变轻，自然会浮在水面上。当冰块融化时，它失去的是增加的那百分之九的体积，因此，水不会溢出。科技活动室活动记录表活动时间11.18活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容烛火熄灭了活动过程蜡烛除了用口吹熄外，还可以用什么其他的方法呢？准备材料：蜡烛1支、小苏打若干、食用醋少许、火柴1盒、碗1个 。活动过程：1 将点燃的蜡烛在碗的中央滴上几滴蜡油，将蜡烛固定在碗中。2 将苏打粉放在蜡烛的四周，倒一些食用醋于碗中。3 蜡烛熄灭了

20、。活动小结蜡烛熄灭了。食用醋加上小苏打时，会产生二氧化碳气体，产生二氧化碳气体后，烛火会熄灭。科技活动室活动记录表活动时间9.30活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容水往玻璃上爬活动过程1.在水槽中加入少量的水，为了能够清楚得显示实验效果，放入少量色粉，并搅拌均匀。2.取两片有机玻璃片，在中间夹入垫片之后，用铁夹子夹住。3.有机玻璃片和铁夹一起竖直的放入水槽中，使它的下边沿接触带颜色的水，观察现象。4.过了一会，我们会看到，带颜色的水会慢慢沿着2块有机玻璃片的缝隙往上爬，最后会扩散很大一片。活动小结水能够沿着两端有开口的细管或细缝移动，包括上升或下降。科技活动室活动记录表活动时间

21、10.28活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容制作风力小车活动过程1.将两根车轴分别穿过底座侧的小洞后与车轮连接组成小车。2.将电机装到电机架上。3.将电池盒上的正负极导线顶端的线皮摘下一段（1cm），并将里边的铜线拧紧。再将红色和黑色的导线分别穿过电机左右侧的铜环，穿过后将导线弯曲拧紧。连接好后装上电池，试一下电机是否能正常工作。4.然后将电池盒没有开关的一面用双面胶固定在车身的一端，将电机架装在底座上。5.安装上扇叶，然后装上电池，试一下电机是否能正常工作。活动小结风力小车是通过车身上的扇叶旋转产生向后推动的风，风会给车身后方的空气一个作用力，而车身后方的空气会给小车一个向前

22、的反作用力，从而使小车前进。科技活动室活动记录表活动时间10.14活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容溶解过滤活动过程1.先把底板、支架和漏斗组装好。2.将四张滤纸均按图示对折两次，然后展开后呈圆锥形。3.将其中一张滤纸放入漏斗中，让滤纸边缘略低于漏斗边缘，用清水浸湿滤纸，让其紧贴漏斗内壁，不留气泡。4.取1勺高锰酸钾于烧杯中，加入10ml水，用玻璃棒搅拌使其充分溶解。5.进行过滤操作，注意操作要点。用1号胶杯接滤液，并将滤液、滤渣与原溶液对比。6.丢掉滤纸清洗漏斗。重复步骤3-5，进行氢氧化钙、沙子和粗盐的过滤操作。 活动小结水能溶解有些物质，有些物质不能在水中溶解。科技活动室

23、活动记录表活动时间11.25活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容洗发香波活动过程1.用搅拌盆装上三分之一得水。2.先把氯化铵用小勺子，挑五至六勺加到搅拌盆里，用搅拌盆将它充分均匀搅拌。3.把K12加五六勺子到搅拌盆里用搅拌棒搅拌均匀。4.加进增稠剂，一边加一边搅拌，加五至十勺，数量根据你喜欢的稠度下，调至自己喜欢的稠度即可。最后加上香精搅拌均匀，一盆带着香味的洗手液制作成功了。 活动小结了解洗发香波的主要成分和各成分在洗发香波中的作用。科技活动室活动记录表活动时间9.23活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容种子培育活动过程取出不同的种子分别放在温水中浸泡1-2天。观

24、察各种子发生的变化，测量一下种子到底吸收了多少水分。然后再盖上湿餐巾，按时浇水，记录发芽的过程。 活动小结在培育过程中，不需要土壤，也能让种子发芽，那么种子发芽的养料从哪里来呢？来自于种子的叶和叶子里。它把养料源源不断地输送到种子每一部分，供他们长大。科技活动室活动记录表活动时间12.2活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容组装测力计活动过程1.把挂钩穿过刻度底板下部圆孔，套上指针；用一只手轻轻拽着弹簧挂钩靠近开口的地方，另一只手扯一下弹簧，让弹簧挂钩开口张开一点，然后钩住挂钩顶端的小孔；用同样的方法，把弹簧另一头挂到测力计刻度底板上部的小孔内，最后把指针先一边卡入刻度板，卡另一边

25、时，稍稍掰开两边刻度片把指针夹好。2.稍稍转动挂钩，感觉挂钩、弹簧、指针之间有没有较紧的地方，再拉动挂钩上下活动看看是否顺畅，最后上下调整指针，让指针尖端指向刻度“0”。3.把回形针扯开，做成一个小钩子，然后将螺母加到钩子上，然后，挂在测力计上测重量。一个一个的增加螺母。 活动小结当外力使弹性钢片或者弹簧发生变化时，通过杠杆等传动机构带动指针转动，指针停在刻度盘上的位置，即为外力的数值。科技活动室活动记录表活动时间11.11活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容制作光纤灯活动过程1.按照从左到右的顺序，分别把正极夹子和负极夹子街上相对应颜色的电源线。2.先把LED灯珠脚中间大概宽1

26、7mm向灯珠顶部方向折弯90度左右。3.将LED灯脚折弯后，从底座的底部分别向灯脚和灯珠插进相对应的孔里面，稍微用力拧紧，再把底盖盖上，然后再底座正面的小孔自然就会露出来两个LED的灯脚，长的是正极，短的是负极。4.我们把光纤丝放到光纤丝筒里面，在电池盒里装上电池接上电线，打开开关。 活动小结自闪LED，是近几年开发的特色LED产品，其内部集成了控制集成电路及红、绿、蓝灯发光芯片，实现自动闪烁。科技活动室活动记录表活动时间11.4活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容蒸汽船活动过程1.将玻璃瓶装满半瓶水并盖上瓶盖，在将卡口卡在瓶口的准确位置，然后在将吸管从瓶口的圆孔里面插到瓶底。2

27、.将铁丝架固定在瓶口处，并将已接好的瓶子和铁丝架都固定在底板上，然后把蜡烛放在能和瓶身接触的最好位置，最后将已组装好的都放在小船里面。 活动小结主机以蒸汽为工质的船舶动力装置。科技活动室活动记录表活动时间10.21活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容制作马德堡半球活动过程1.把钥匙圈穿过带有小孔的硬吸盘作吊环，另一个硬吸盘用软胶管与注射器相连。2.将O型圈套在硬吸盘槽位中，并将另一个硬吸盘扣上，吻合、紧闭。3.一只手稍加固定两个硬吸盘；另一只手事先把注射器推到底，尽量拉动注射器，尽可能把吸盘内的空气抽调。拉动注射器感到阻力很大，说明该装置吻合很好。4.档调整装置合适时，两个吸盘很难分开，在钥匙圈上勾上铁钩，另一端就可以提起重物了。在提重物的时候，捏住软管的根部，防止空气进入。 活动小结档球里面成为真空的时候，巨大的大气压力才能表现出来；而当把活门打开，球内外相通，球里面气体的压强和外边的大气压强相同，他们就相互抵消了。科技活动室活动记录表活动时间6.17活动地点科技活动室参加成员科技兴趣小组学生活动内容制作不倒翁活动过程制作材料：乒乓球、白