一棵小桃树教案_第1页
一棵小桃树教案_第2页
一棵小桃树教案_第3页
一棵小桃树教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品文档 一棵小桃树教案 教材分析： 本文是当代著名作家贾平凹写的一篇托物言志的散文，借一棵小桃树的顽强生长书写自己的理想和情志。作者笔下的小桃树实为作者本人的化身，文章对小桃树的艰难成长做了生动的描述，从小桃树身上又找回昔日战胜困难的勇气，找回了原来的自我，得到了终身拼搏的勇气。 教学目标： 1、学会本课的生字及相关词语，外加文中出现的生僻字词。 2、默读课文，整体把握文章内容与主题，引导学生理清文章层次。 3、学习作者满怀真情，抓住事物特征进行细致描绘的方法。 4、树立不畏艰险、执著追求的人生信念。 教学方法： 引导、点拨、学法提示、自学、合作交流、感情朗读 教学过程： 1、谈话导入：第三

2、单元的学习主题围绕梦想展开，这节课再来学习一篇关于梦想的课文。齐读课题。 2、这篇课文是当代著名作家贾平凹写的一篇散文。凹的意思是向下陷，在普通话里读ao，可在作家的家乡，它读wa，一起把作者读一遍。谁向大家简介下作者。 3、再读课题，猜猜课文主要写什么？光写小桃树吗？ 4、默读课文，思考：课文围绕小桃树主要写了什么？ 5、学生交流提炼：先写小桃树经受风雨的摧残，再写我种小桃树的经过，后写即使风吹雨打，小桃树仍保留有一个花骨朵。 6、课文按照什么顺序写？理解插叙。 7、学生给课文分段。 8、大家觉得这篇课文我们要学习什么？你想弄懂什么？不明白什么？ 9、根据学生回答，教书梳理后归纳：这节课剩下

3、的时间，我们集中弄懂一个问题：这到底是一棵怎样的小桃树？ 10、学生自学自画，找出描写小桃树的语句，从中体会是怎样的树。 11、同桌简短交流后，全班集体交流： 12、教师提示交流步骤：第几段读语句从什么地方体会到什么 13、学生交流，教师适时牵引，体会朗读，并集中板书。 14、总结引导体会朗读：小桃树啊小桃树，你长在角落，又瘦又小，没有阳光的温暖，没有蝴蝶的陪伴，主人都把你忘了，只有孤独，只有寂寞，无人欣赏，受尽折磨，你真可怜！可你不肯放弃，仍努力生长，因为你要长大，你要开花！ 15、你从小桃树身上受到什么启发？ 16、课堂练习：仿写课后练习4的拟人句。 板书： w 梦想 我的小桃树 贾平凹，陕西人，腊月正月商州 先写 现在小桃树 成长的艰辛怎样？ 再写 过去插叙“我” 瘦弱 无人陪伴 后写 现在 孤独 没人关心 坚强不屈? 拟人 反衬 姚集小学 六 年级 班 语文学科电子备课设计方案 备课序号： 第 课时 1 2 3 4 教研

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 农林牧渔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论