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文档简介

1、学校 报名号 姓名 得分 四川省初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（21）测量平均速度（考试时间：10分钟）一、实验目的：测量小车的平均速度。二、实验器材：停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，弹簧片，木块，刻度尺。三、实验操作要求：1.检查器材。2.将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。3.将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时，小车到达斜面底端停止计时。4.记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。5.重复步骤24，进行第二次测量。6.分别计算两次小车的平均速度。7.整理器材、摆放整齐。四、记录和结论：物理量路程s/cm时间t/s平均速度/ (cm/s)

2、第一次第二次五、反思与拓展：两次测量所取的路程不同，小车的平均速度一般 。（选填“相同”或“不同”）学校 报名号 姓名 得分 四川省初中毕业生升学考试 物理实验操作试题（21）测量平均速度评分表一、实验目的：测量小车的平均速度。二、实验器材：停表，带刻度的木板（或轨道小车），小车，弹簧片，木块，刻度尺。三、实验步骤及评分标准：实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查器材观察停表的量程和最小刻度，练习使用停表。1分2.组装斜面将木板用木块组装成斜面（倾角控制在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。1分3.实验测定（1）将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始计时；小车到达斜面底端停止计时。1分（2） 记录小车的运动时间，测量小车运动的路程。2分（3） 重复步骤24，进行第二次测量。1分（4）分别计算两次小车的平均速度。2分4.整理器材把器材放回原位。1分5.反思拓展两次测量所取的路程不同

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