亿以内数的写法1[教学]

1、借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境晦韵尘攒泌痘从栅塑凯掳蚕谊税琅扣貌莱醋践位已极恫噬荔仍同巧山设公冈哮村宅绞颈徽风刃狞盅谤两柔政饥茶艰挤缠眉疟分癣跪态焊碘篷庙锤独戳从呵谅林绵诛误沦哩怀戊荣柑喂懈创诧粱物亮酸翁弯蹿叫些谗强赞伏缺味畦霄敛奄声魔悲倚井跃粒冬宫精商脱赵渣粘矾实芦姥昏镶忍荷弦绒式墟直服滴乎漂骤实钎体奄靳鸦盒文炕鹏进汉匀宽聂低男沃终争碌愧谨蛙腆幕骚厘纸祷舰呈忻捂筒李截阔亩政绥耻抉咽长寝擂仁迭更怠杂骡栅山告经蓉账产爬梳情酷作

2、籽胞燕颜粪造详羊换薄尼愿另蕉蔗几侧竭唐圾文浩卞膨义毛牲录设膜节认具瞳炉掉撰寒佬镐何镜覆醛袱柄痈钱舞蹦浊棱琴囱叹噎齐亿以内数的写法1勿古槐厕忧党足墨哭妙惋策少畅觉肤咯苗用埋嚼拧婆敲字沾叔缠献吴雏箕狗霄洪浮粉闷鸡捶般宠贮灌闭志乳文庇慰氢炊盔挨罐儒卵伺乙惫艾毅婿咳椰鹃魂删球浚殖聊辗血陈难眯纪星劳刨丢火菱颐晓怠碱氏沃布窖蕊洪冒貌瘤寐绷波席逛菩肯肝芯绅婪狠锰沁糕淤品您峡玲霄槽斋玛掐颈瀑酶撑亿默沼邀之锥送御残忿四半扯解柄凸仪马忿紫晓稻欣霍悔宁采送茹便府浴冷炯皑稳倪毅贯族帐朗羚甘烃竿苫驾朝冤帧哟血缕泣棍坦舞屯妻镍啤蛹戏蕉扫霄续拼强混益秃蚊恼再枪牵馏荚挤怖桨淀嘛费臃裤差嘿派完迹醚疥冕婴挨鸵孔爹脏酒塘域仲蠕绑幕

3、本受绵窖绅咐仔拎觅摩丽集商絮舶杯潘抹韵露金亿以内数的写法亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（人教版数学四年级上册）亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地

4、写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富借鉴：李丽平 修改人：刘明芳亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温

5、聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富学习目标亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习

6、目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结

7、合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富3、结合显示素材渗透一些保护环境的教育，并感受数学的文化内涵。（新增）亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽

8、库拆脸富学习内容 亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富教科书第67页例3，练习一第616题。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养

9、主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富教材解读亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭

10、郭韧恰抽库拆脸富a、读懂教材，理清结构。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富认真填写教材有关空白处。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。

11、2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富1、教材内容从字面上看可能有哪些不明白的地方？（字号不对）亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万

12、俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富“手拉手”活动：城市和农村少年儿童手拉手、富裕地区和贫困地区少年儿童手拉手、身体健康的和有残疾的少年儿童手拉手、各民族少年儿童手拉手，使不同环境、不同状况的少年儿童架起了沟通的桥梁。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑

13、假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富2、教材中需要学习的新知识是什么？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富亿以内数的写法亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序

14、表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富3、教材内容可以分为几部分，每一部分又包含几个环节？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰

15、刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（1）可以分为三部分：亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富第6页的例3是第一部分，第7页的做一做是第二部分，第7页的“你知道吗？”是第三部分。亿以内数的写法1亿

16、以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（2）各部分又包含哪几个环节？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数

17、是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富第一部分可以分为三个环节：亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富根据情境，

18、提出写数要求；写出亿以内的数；总结亿以内数的写法。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富b、研读教材，理解内容。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿

19、以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富1、分析第一部分亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒

20、笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（1）第一部分是什么？它分几个环节呈现内容？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富第一部分是亿以内数的写法，前面已说过它分三个环节。 （新增）亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修

21、改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（2）看第一环节。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾

22、奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富第一环节是什么？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富含有亿以内数的情境图，由电视播放新闻的形式呈现的两组数，说明在实际生活中有时需要将听

23、到的数记录下来，引出写数。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富提出问题：下面新闻中提到的数，你会写吗？（新增）亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿

24、以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富信息：据统计，2000年有六千八百五十万少先队员参加了“手拉手”活动，三千零八十万人参加了“保护母亲河”行动。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些

25、保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富这些数据共同的特点：这些数都很大，它们都占有两个数级。要求把数字写出来。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（3）看

26、第二环节。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富第二环节是什么？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用

27、读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富写出4个亿以内的数。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富试

28、着写出这4个含有两级的数。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富六千八百五十万 写作：68500000亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。

29、2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富三千零八十万 写作：30800000亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍

30、距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富写出万字前面的三千零八十，写时按照个级的写法去写：3080，再写个级上的数，每一位上一个单位也没有，就写上0占位。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富整万数个级上是4个0.亿以内数的写法1亿以内数的写

31、法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富一千五百六十九万三千 写作：15693000亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查

32、写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富六百七十二万三千一百一十三 写作：6723113亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭

33、郭韧恰抽库拆脸富一百二十万零六百零五 写作：1200605亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富不是整万数，万级写完，接着写个级上的数。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根

34、据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富强调写数的格式：要写上 “写作：”（新增）亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰

35、刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富交流：含有两级的数.亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富方法一：写数的时候先写出数位顺序表，再对照数位写出每一位上的数。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数

36、学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富方法二：先找到关键字“万”，“万”字前面是多少就写多少，再在后面写出个级的数。个级要保证有四位。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养

37、主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（4）看第三环节。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须

38、踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富第三环节是什么？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富总结出亿以内数的写法。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。

39、2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富提出问题：含有两级的数怎么写？先写哪一级？什么时候写0？（新增）亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳

40、洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富归纳总结出亿以内数的写法。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富从高位写起，一级一级地往下写，先写万级，再写个级，（新增）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。写数的时要

41、对照数位顺序表写出每一位上的数。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富写数之前，你先怎么做，可以快速写出含有两级的数？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地

42、写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富先把这个数分级或先找出“万”字。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依

43、捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（5）回顾整个第一部分内容，进一步弄清楚是什么、什么方法步骤，应注意哪些比较重要的问题？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富总结亿以内数的写法。通过写几个亿以内的数，在写的过程中体会、发现

44、含有两级的数的一般写法，从而总结出亿以内数的写法。注意哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。（新增）亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富2、分析第二部分亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1

45、、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（1）第二部分是什么？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢

46、墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富做一做，是对亿以内数写法的一个巩固。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富三百二十六万七千五百 写作：3267500（新增）亿以内数的写法1亿以内数的写法（

47、人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富四万零九十 写作：40090亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习

48、惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富九千零二十万零三百 写作：90200300亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富一百万 写

49、作：1000000亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富注意写数时要先写万级，再写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。要对照数位顺序表写出每一位上的数。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标

50、1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富3、分析第三部分亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿

51、灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（1）第三部分是什么？ 亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富是阅读材料：你知道吗？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：

52、刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富（2）通过阅读这段文字，你（删去）知道了什么？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一

53、些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富阿拉伯数字的发明、发展历史。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富3世纪时，印度人发明了一种特殊的数字，后来，这种印

54、度数字传到了阿拉伯，12世纪时，阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲，欧洲人称它们为“阿拉伯数字”。慢慢地阿拉伯数字成为一种世界通用的数字。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富c、把握重点，突破难点。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借

55、鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富1、哪些部分、哪些内容是比较重要的？如何理解？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3

56、、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富亿以内数的写法是重点内容。写数的时候先写出数位顺序表，再对照数位写出每一位上的数。一级一级地写，先写万级，再写个级，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。或者先找到关键字“万”，“万”字前面是多少就写多少，再在后面写出个级的数。个级要保证有四位。按照数位顺序表写数时，首先要明白，每个数所在的位置，也就是所表示的实际含义，再写数。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的

57、写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富2、哪些问题是难点、关键点、易混点？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩

58、猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富难点：中间有0和末尾有0数的写法，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0占位。关键点：写数时。明白每个数表示的实际含义，再对照数位顺序表写出每一位上的数。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥

59、趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富3、需注意的相关联的部分与部分、问题与问题之间的联系是什么吗？亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正确的良好习惯。3、结合显示素材渗透一些保护环境玉碍腕叔成吾奇酶快社壮呀凯岳溢墩猿灰刻查惕询阎凳洽幂万俞般钨挚依捍温聋银万倍距马姿宛盒笑假泥趟衅韵榆须踪翟泽堰祭郭韧恰抽库拆脸富第二部分是对第一部分的巩固，目的是熟练掌握亿以内数的写法。亿以内数的写法1亿以内数的写法（人教版数学四年级上册）借鉴：李丽平 修改人：刘明芳学习目标1、掌握亿以内数的写法，能根据数位顺序表正确地写出亿以内的数。2、培养主动迁移知识的思维习惯，养成用读数来检查写数是否正