中学教务处工作计划

1、2016年中学教务处工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，切实培育和践行社会主义核心价值观，继续围绕基础教育课程改革这个中心，认真落实市教研室工作要点，紧紧围绕学校工作重点，以“六主动、六强化”为工作要求、以课堂质量与效益提升为重点、以教师队伍建设为根本，细化教学常规，强化教学过程管理，积极开展校本教研，努力打造高效课堂，全面提高教学质量。以师生为本，努力打造出彩人生。二、工作目标和思路1、抓好教学常规工作，规范教学行为2、注重教研组建设，指导开展校本教研活动3、加强初三、高三毕业班工作的指导，力争完成教育局下达的各项指标4、积极做好新高一年级共建班教学管理工作

2、5、指导传媒班教学，开展丰富多彩的传媒艺术类选修课6、抓好教师队伍建设三、具体工作措施和要求（一）抓好教学常规工作，规范教学行为1、按照国家课程计划，开足开齐各类课程。根据我校特色，高一、高二、高三年级传媒班开设编导和播音主持课，高一、高二年级开设研究性学习课程，高二年级开设传媒类选修课。开学初安排好全校教师课程表、及时发放全校教师课本、备课组教学进度表、教研组工作计划表。为教学一线服务。2、抓好教学常规工作。本学期，在落实好学校各项计划的同时，抓好教学“六认真”：认真备课，认真上课，认真布置和批改作业，认真分析试卷，认真做好培优补差工作，认真反思教学工作。做好常规“六查”：查备课教案，查上课

3、情况，查教研活动开展，查听课评课，查作业批改，查课外活动开展情况。同时教务处将继续安排每日行政听课。还要定期召开学生座谈会，教师座谈会，根据座谈会以及相关测评，了解各年级的教学情况，提出整改措施，保证教学质量提升。3、加强听课学习制度，促进课堂教学实效。通过听课、评课，教师们互相取长补短，共同提高。大部分教师每学期听课16节，参加工作5年之内的新教师每学期听课32节。开学初，教务处将安排校级领导、中层、教研组长和年级组长下班听课以了解各班教育教学情况，并写出听课小结。4、常规工作的落实和反馈。（教务处重心工作“严格常规、加强实效”）每学期备课本检查三次-开学初，教务处检查教师开学前2周备课内容

4、。期中期末考试期间，教务处和教研组长一道检查两次教师教案、平时不定期抽查，检查结果将作为教师教学常规的一部分。每学期听课本检查五次-以听课促规范，听课包括每日行政听课和每周公开示范课。通过全方位的开放课堂，对不同年龄段的教师授课都起到了规范督导的作用。此外，教务处严格检查制度，每天派专人负责教师听课检查登记，每月汇总一次，进行反馈。并作为常规教学的一部分。批改作业检查-开学初。教务处将组织召开各班学习委员会并发放作业布置情况本，要求各班学习委员负责班级每天作业总量的记载，每月上交一次（含学习委员的作业本）。上课、教研活动检查-教务处每天派安排干事轮流督查老师上课和参加教研活动情况，并及时反馈。

5、（当天反馈）以上各项常规教学工作每月通报一次。5、教务处将组织好各种校内考试，严格考试制度及教师监考纪律。认真做好每次考试后的质量分析工作。分析考试中反映出的学生学习中存在的问题，找出解决问题的策略和方法。开学第二周将对上一学年期末考试、中、高考情况做质量分析。6、重视实验、电教等工作，按上级要求不断完善规章制度，努力为教学服务，在现有的条件下设法提高设备的使用率。7、认真做好上级各种考试设点工作。（二）注重教研组建设，指导开展校本教研活动1、学科教研制度化-落实两周一次的教研组长会议和每周一次的学科教研活动。总体时间安排：教研组长会议于单周周一上午第三、四节课在二楼会议室；各学科教研活动均安

6、排在周一-周四进行，地点在二楼会议室。教研活动要做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人,要有详细的活动记录。本学期继续安排校级领导、中层干部深入教研组和教师们一起集体备课、一起学习、一起听课、评课。2、发挥学科教研组的作用-教研组长是该学科的带头人，教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动，充分发挥教研组的一线群体作用，研究教材，备学生、论方法、注过程、备资源。进一步丰富集体教研的内容，从教学研讨到理论学习，从说课听课到评课议课，从观看教学录像到外出联合教研，尽量通过多种活动载体充实教研内容。此外，各教研组还应根据学校及上级教育部门的意见制订好工作计划，各备课组也应按本学科课程标准的

7、要求，制订学期学科课程进度。 3、以活动促教学-为了提高教师队伍整体素质，优化教师专业发展平台，促进校本教研，本学期教务处将举行二次讲座-初识微课、微课制作培训和一次微课制作比赛。4、外出学习取长补短-教务处每月按时发放市教研活动安排，定期组织全校教师参加市教研活动和重点学校教学“开放日”活动-2中、3中、19中和师大附中。5、20中好课堂-本学期各教研组积极参与20中好课堂公开展示活动：大组不少于4节。小组不少于2节。建议语、数、外安排一次同课异构的展示课。6、请专家讲座-本学期教务处将邀请名师、专家来校讲座，指导、引领教师们提高自己的课堂教学水平。7、学科活动-10月份:历史、生物。11月

8、份：地理、化学。12月份：英语、数学。8、继续开展学科课程设计竞赛。市教科所高中研究室在高中化学、历史、政治、生物等四个学科开展竞赛的基础上，本学年将在高中物理和高中地理两个学科展开，并逐渐推广。（三） 加强初三、高三毕业班工作的指导，力争完成教育局下达的各项指标1、成立2015年初、高中毕业班工作领导小组，要求年级组制定初、高三工作计划，定期召开毕业班工作会，研究布置毕业班工作。2、明确目标，合理统筹。教务处将认真开展2014年中考高考质量分析、召开新老初高三经验交流会，全面总结、寻找问题、提升经验，从而制定符合学情、校情的2015年中考、高考教学工作指导意见。3、为了完成市教育局下达的中高

9、考教学管理目标，除制定详细的备考计划外，坚持开展周练（周二、周五下午3、4节课）、月考，通过跟踪式辅导、个别辅导等方法，实行动态跟踪。加强周练、月考后的“备班”分析工作，及时解决复习教学中存在的问题，确保教学质量稳中有升。3、初三年级抓好三率-降低低分率，稳住及格率，提高优秀率。为抓好三率，每月一考，及时掌握学生学习情况， 高三年级重点抓好培优工作。跟踪优生的每次月考情况进行分析、比较，为薄弱学科的学生配好导师。4、为了充分调动毕业班教师和学生积极性,营造浓厚的学习迎考氛围，.应加强毕业班的宣传，每次月考后，利用光荣榜表扬年级前20名学生、年级单科前三名学生以及各班进步快的学生，并给予适当的奖

10、励。5、组织好2015年高考报名和采集照片工作。6、组织初、高三老师参加中、高考研讨会。（四）积极做好新高一年级共建班教学管理工作1、选拔教学经验丰富的老师担高一共建班的教学工作。2、军训期间，对学生进行日常行为规范和高中学习方法教育，让学生了解初中学习与高中学习的联系和区别，让学生较早地在心理上和知识能力上作好准备，做好初中与高中教育必要的衔接工作。3、每周二下午第三、四节课进行周练（一周周练2门），每月和19中高一学生一起月考，考后分析对比，查找问题，调整教学方法。达到以练促教的目的。4、每次月考后的前15名学生的薄弱学科和相应学科教师结对子，教师应关注、帮助这些学生，提高学习成绩。并建立

11、学生成长档案。5、每次月考后评选学习“优秀之星”和“进步之星”。并进行表彰。6、督促共建班教师参与19中教研活动。7、要求共建班的任课教师和19中教师一起教研，统一资料，统一进度，统一考试，资源共享。（五）指导传媒班教学，开展丰富多彩的传媒艺术类选修课1、选拔教学经验丰富的老师担任传媒班的教学工作。2、军训期间，对学生进行日常行为规范和高中学习方法教育，让学生了解传媒类专业课程设置，尤其是文化课的重要性。让学生较早地在心理上和知识能力上作好准备，做好初中与高中教育必要的衔接工作。3、高一、高二年级传媒班主抓文化课，除正常开设文化课外，每周开设4节专业课和二节形体课。4、高三传媒班以抓专业为主，

12、毕业班编导、播音主持专业课的上课课时由原来每周4节增加到8节。加强高考前的强化训练。5、高中传媒班每月月考一次，考后召开质量分析会，学科教师和薄弱学科学生结对子。关注大部分学生的学习情况并建立学生成长档案。6、指导高三传媒类学生报考工作。7、高二年级开设传媒类选修课。-礼貌、礼节、礼仪、广播站培训教程、形体课、健美操、华丽的转身 从此刻起等。8、传媒班抓好班级文化建设，可通过活动形成氛围。如：主持人大赛、课本剧比赛等等。（六）抓好教师队伍建设加强教师队伍建设，促进教师（尤其是青年教师）专业化成长。1、切实做好青年教师的培养工作。教研组要有计划、有步骤地帮助年轻教师落实好“教学”常规，逐渐站稳讲

13、台，切实提高课堂教学质量，把教研组建设成“教师成长的摇篮”。2、对青年教师教务处采用“引路子”、“压担子”、“架梯子”的培养模式。 引路子-注重对青年教师“传、帮、带”的指导培养。 9月初，教务处将为新教师配备思想好、业务精、育人有方、经验丰富的中老年教师作为他们的指导老师，召开新老教师“结对子”座谈会。发挥老教师传、帮、带作用，在拜师会上鉴定师徒合同，对青年教师提要求，要求他们勤听课、评课，定期写教学反思、教学心得，加强基本功训练。要求青年教师通过上公开课，使自身的教学水平得到提高。 压担子-教师课堂比武、全员性说课竞赛、青年教师基本功比赛、跟考等活 动。为了提高教师业务水平，使青年教师尽快

14、成长，给他们压担子，本学期要求我校35岁以下的青年教师参加微课培训、微课制作和微课制作比赛。 架梯子-向教师提供学习，观摩、培训、进修机会。要求青年教师积极参加市教研活动和重点学校教学“开放日”活动。每月具体工作：九月份：1、8月29日下午午3:00召开新学年第一次教研组长例会，布置新学年学校教学工作。2、8月30日上午9：0010：30，全校集体备课，各教研组、备课组撰写工作计划。3、9月30日检查教师开学前2周备课内容。4、开学第1周，校级领导、中层、教研组长、年级组长，下班蹲点听课，并写听课小结，并于9月10日前交到教务处。5、安排好本学期的公开课和每日的行政听课。6、9月9日下午第三节

15、课召开上学期期末考试、中、高考分析会。7、组织2014级初一新生名单上报、调研测试和成绩上报工作。8、9月初，召开新老师拜师会。9、在全校大会上对全体教师进行“微课”讲座。10、9月中旬，召开新老高三经验交流会。11、高一、高二年级开设研究性学习讲座。12、计算2014年中、高考奖。13、月底汇总教师听课及教学常规情况。十月份： 1、组织各教研组公开课，并组织好评课活动。 2、组织初三、高中各年级月考。 3、对全校教师进行微课制作培训。 4、开展研究性学习课题活动。 5、做好期中考试准备工作（印制监考表、阅卷表、统分表）。 6、教务处组织检查高中年级教师批改作业情况。 7、月底汇总教师听课及教学常规情况。十一月份：1、组织全校期中考试、阅卷、统分工作。期中考试期间检查教师备课本。2、向市教研室上报我校期中考试成绩。3、做好高一、高二期中学分认定工作。4、组织全校各年级期中考试质量分析、评教评学活动，召开学生座谈会。5、组织各教研组公开课，并开展评课活动。6、月底汇总教师听课及教学常规情况。十二月份：1、青年教师微课制