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文档简介

1、教师论文 评初中部心理健康教育赛课周四高三四月调考，我没有监考，到前川三中赛场给区心理健康教育优质课比赛（初中部分）当评委。全区名选手，在两个赛区举行，名选手在前川三中，名选手在罗汉中学。我忽然一下子意识到，前川三中现任校长董耀胜，去年从罗汉中学调来的，两所学校都和他相关啊，他对这些集体活动还是很支持的。坐着连着听了七节课，老铁就直感慨，亏了我们的学生从早到晚十几个小时坐着，又在青春年少热血沸腾时。我全神贯注地听，当时还算没有觉得很疲倦很难受。但结束以后，我还是感到了疲倦劳累，就像洗澡睡觉休息。可是我还必须坐车回校上晚自习。晚自习也是从.到.，我们老师和学生都是够辛苦的啊！这样的教育状况应该改

2、变，否则，心理健康教育在怎么搞也都无济于事啊。上课的心理教育老师大多是语文老师兼职，几位老师讲课味有点重，活动不足，学生体验感悟不足；但都在努力地向心理课方向努力，很有潜力。有三位选手课组织的很好，尤其是那位冯老师。选题好，针对女生现实问题；流程设计好，让学生和小曼一起体验抉择感悟，阶段性强，内容集中，活动贯穿始终，方向性强，平等亲切，不是说教，不是把观点硬塞给学生；多媒体运用了，但主要还是师生互动，简洁实用；这节课不花哨，似春风抚地，细雨润花，效果很好，值得推广，他们学校也通过了市级合格学校验收。到底是经过正规培训的老师。还有位童老师活动组织的多，贯穿始终，多媒体音像配合，课堂活跃。和冯老师的舒缓温柔大气相比，显得要热情活跃急骤一些；小甘老师的课也实施得很好，暖心游戏活动持续穿插在整个课堂中，在当堂活动中就进行培养良好习惯的训练，心理健康教育的最新理念，心理训练的手段都贯彻到课堂流程课堂活动中。一直幽默俏皮地融入学生活动中，就像一个大孩子一样。这个孩子不简单！区教育局对心理健康教育活动是很重视的，陈建副局长，陈长义主任都到场了。心理健康教育课和心理咨询是有区别的，应该有导向性，要站观点

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