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文档简介

1、公司员工培训述学管理办法培训述学作为员工培训过程管控的最后一个环节，十分重要。为规范培训述学管理，提高培训质量，促进学以致用，放大培训效果，根据集团要求和培训工作需要，结合公司实际，制定本办法。一、述学对象参加集团或上级组织的脱产培训的员工。二、述学形式、内容及评价标准（一）述学形式：撰写述学报告。（二）述学内容及评价标准见附件。三、述学时间在培训结束后一周内完成。四、述学最小范围（一）处级干部在公司领导班子范围内进行述学。（二）科级干部、员工在所在支部范围内进行述学。五、述学流程（一）成立述学评价小组。各支部由相关人员参加，成立不少于3人的述学评价小组，人员名单以书面形式于本月17日前报宣教

2、科备案。（二）员工述学。员工按规定的形式、内容、时间和范围进行述学，并上交述学报告。（三）述学评价。述学评价小组每位评委根据员工述学情况，对照评价标准进行打分。（四）结果汇总。述学评价小组收集汇总每位评委的打分情况，其平均分作为员工述学最终得分（满分30分），与员工述学报告一并报宣教科备案。六、结果应用（一）把述学工作开展情况纳入公司服务型党组织考核。（二）把述学工作开展情况纳入公司安全生产绩效考核，与安全生产绩效工资挂钩。（三）员工述学成绩与培训费用挂钩，述学成绩低于24分，培训费用自理。七、其他（一）各支部要高度重视，切实抓好培训述学工作，严格按照述学内容及评价标准，进行述学和打分。（二）

3、宣教科负责员工培训述学工作的管理。（三）员工述学报告、述学评价结果汇总，在培训结束后一周内，报销培训费用时一并报宣教科备案。（四）本办法自文件印发之日起执行。附件：员工培训述学单位评价表附件员工培训述学单位评价表员工姓名员工单位培训班名称/培训起止时间办学单位序号述学项目述学内容述学评价标准分值扣分扣分原因1教学目标认知（3分）培训班的教学目标是什么？教学目标符合员工岗位实际。32学到了什么（13分）1.学到了什么？学到的知识达到教学目标要求。52.学到的知识与员工岗位实际联系是否紧密？学到的知识与员工岗位实际联系紧密。43.学到了什么新知识、新技能？有与员工岗位相关的新技术、新工艺、新设备、新材料等知识。43怎么学的（6分）1.教师是怎样教的？教师的教学方法灵活、多样且富有实效。32.你是怎么学的？善于总结学习方法，提高学习能力。34学以致用的工作思路（8分）如何把所学知识应用到实际工作中去？能把所学

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