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文档简介

1、第 8 课树上树下教学内容：苏教版小学美术第四册第 2 课，属“造型表现”学习领域。 教学目标：基础性目标：自编或想象一个有趣的发生在树上树下的故事，故事 中的形象有动物和人物。提高性目标：启发学生使用各种材料，用不同的表现方法独立或合 作表现树上和树下发生的有趣的故事。 为学生们提供自由创作的机会， 体会创编故事的乐趣。教学重点：启发学生想象，创编有关树上树下的有趣故事。尝试用线 条和颜色来表现各种族朋友的服饰与民族风情。教学难点：学生用多种材料、多种方法表现。 教师准备：范作及道具等课时安排： 2 课时第一课时教学目标：1. 认识不同树的特征，并能用语言描绘出来。2. 激发学生热爱树的情感

2、。教学准备：（学生）课前上查各种资料（教师）欣赏作品数件教学过程：板块一 （一）教学内容：创编树上和树下故事。（二）完成目标：学会表现树上和树下故事的方法。（三）教学过程：1、大树是动物的家，是动物和人类的朋友，我们共同生活在大树上和 大树下，在树上和树下发生着许多有趣的故事。 今天我们就来学习 树 上树下揭示课题，进行板书。2、激发兴趣：下面请同学们欣赏几个树上树下的作品，并请他们 说说表现的内容。教师根据作品创编故事，你想不想也编一个故事呢？以小组为单位， 根据已有的童话情节改编树上树下的故事。 （生讨论并交流）3、老师这里有一棵树，我们来联想一下：在这棵树下会发生什么样的 故事呢？看看老

3、师的故事是怎样的呢？（出示图片） （学生）同桌讨论 一下树下还可能会有谁在干什么呢？4、学生用表演的形式模仿故事，评选最佳表演组合。讨论还可以用什 么方法表现这个故事呢？5、欣赏、讨论本课中的作品，进一步了解表现的方法6、讨论我们将采用什么样的形式来表现这个有趣的故事。7、看老师是怎么画的。8、下面来看看其他小朋友的画，欣赏。你会画大树的故事了吗？下面就看你们的了，在你喜欢的树上画一个 有趣的作业做在老师发给你的纸上，可以参考投影上的图片，现在开 始，看谁动作最快。9、学生作业，教师巡回辅导。10、展评，总结：第二课时教学目标：1.添画生动的背景。引导学生在小组学习氛围中，相互交流资源共享， 培养学生的合作意识。2.用精美的颜色表现画面。教学准备：（学生）绘画工具（教师）欣赏作品数件教学过程：板块一（一）教学内容：添画背景，上色。（二）完成目标：学生快速添画不同层次的背景以及搭配好颜色。（三）教学过程：1、讲评上节课作业，引导学生找出作业中的优点和不足。 2、讲解如何添画讲解不同层次的背景。3、讲解如何涂色。4、学生继续作业，教师巡回辅导板块二 （一）教学内容：展示与评价。（二）完成目标：让学生学会评价。（三）教学过程：1、同学

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