温室效应的产生与影响

1、所属主题：温室效应的产生与影响 （108 课时）开题审批老师：夏钊子课题名称 （编号 ）：温室效应的产生与影响 （121012B001）小组名称 :春风，小组人数 :10，小组组长 :佘积洪小组成员姓名徐俊 1109016813郭执竞 1110013829佘积洪 1110013883张博然 1110013885胡君1110013900袁怀宇 1110013911沈爽 1110013928王豪 1110013944刘恋1110013945汪敏1110013958简要背景说明全球迅速暖化的态势难以逆转，人类 “物质文明 ”正受到前所未有的挑战， 当前人类面临的主要矛盾和矛盾的主要方面，已经发生急剧

2、变化，无论是发展 中国家还是发达国家，生存问题已经成为全人类面临的首要问题。人类如果不 迅速联合起来，采取行动，共同应对全球变暖的挑战，地球将被人类自身所毁 灭、人类将可能成为自己掘墓人的时间就不会太久。因此，这个课题值得我们 进一步去研究，深层次去认识温室效应。课题的目的与意义1. 了解温室效应产生的原因及其危害 2.了解什么是温室效应 3.了解我们应该 如何防治温室效应 4.培养学生保护生态环境的意识活动计划1.通过查找资料的方式，了解全球气候变暖的情况，确立研究路线2. 按照路线确立研究重点，通过大量的调查资料分析全球气候变暖的状况， 形成重要的研究方向，也让我们发现更多的问题3. 对路

3、人进行随机采访，了解普通市民对温室效应的认识4. 总结。系统的分析全球变暖的原因及提倡日常生活中防止全球变暖的措施1/ 8预期采用的研究方法文献研究法其他研究方法任务分工 姓名任务 徐俊上网搜索相关资料，了解温室效应的产生与影响 郭执竟上网搜索相关资料，了解温室效应的产生与影响 佘积洪到图书馆查阅相关资料 张博然上网搜索相关资料，了解温室效应的产生与影响 胡君上网搜索相关资料，了解温室效应的产生与影响 袁怀宇到图书馆查阅相关资料 沈爽上网搜索相关资料，了解温室效应的产生与影响 王豪上网搜索相关资料，了解温室效应的产生与影响 刘恋上网搜索相关资料，了解温室效应的产生与影响 汪敏上网搜索相关资料，

4、了解温室效应的产生与影响 活动所需的条件 客观：信息来源广泛；指导老师耐心帮助；学生配合；调查实用成果 主观：组员对课题极感兴趣；合作能力有待提高课题预期成果1.知道什么是温室效应 2.直到温室效应的产生原因及其影响 3.知道一些日常 生活中防止全球变暖的措施教师点评2/ 8可以开题课题结题基本信息执笔人：佘积洪完成时间： 2012-11-26 19:02:44 参考书目及资料温室效应的影响 演示课题成果所需的条件 学校结题报告原文：我们全部人类要真确的对待温室效应我们全部人类要真确的对待温室效应我们全部人类要真确的对待温室效应 课题预期成果：3.知道一些日常108课时课题需1.知道什么是温室

5、效应 2.直到温室效应的产生原因及其影响 生活中防止全球变暖的措施教师点评可以开题活动记录表： （注意： 54课时课题至少提交 5 条活动记录， 提交 10 条才能结题，目前已提交 17 条）序号活动基本情况详细记录研究方法状态课时执笔人评论1 温室效应查看文献研究法已审 8 徐俊 0 条3/ 8教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，

6、切中利。2 温室效应的产生与影响查看文献研究法已审 10 张博然 0 条 教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。3 温室效益的危害查看文献研究法已审 10 郭执竟 0 条 教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了

7、解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。 4 关于温室效应的产生与影响查看文献 研究法已审 108沈爽 0 条教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。5 关于温室效应的产生与影响的报告查看文献研究法已审 3 王豪 0

8、 条教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和4/ 8 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。6 温室效应？有什么危害？查看文献研究法已审 22汪敏 0 条教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，实验设计合理，数据有效。 书写内容思路清晰，更重要地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体 会到全球温室

9、效应给人类和自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了 自己的见解，条条缕析，要言不烦，正反论述，结构严谨，切中利弊。7 温室效应产生的原因及影响查看文献研究法已审 10 胡君 0 条教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。8 温室效应的产生查看文献研究法已审 20 袁怀宇 0 条教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题

10、属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。9 温室效应的生成查看文献研究法已审 20 佘积洪 0 条教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不

11、烦，正反论述，结构严谨，切中利。10 温室效应的产生与影响的探究查看文献研究法已审 10 刘恋 0 条5/ 8教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。11 温室效应的产生 2 查看文献研究法已审 108徐俊 0 条教师点评：很好12 温室效应的产生与影响 1 查看文献研究法已审 108袁怀宇 0 条教师点评：很好13温室效应的产

12、生与影响 2查看文献研究法已审 108刘恋 0条教师点评：很好14 什么是温室效应？有什么危害？查看文献研究法已审 108汪敏 0 条 教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。15温室效应的产生与影响 .查看文献研究法已审 108王豪 0条 教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；

13、收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。16温室效应影响查看文献研究法已审 108张博然 0 条6/ 8教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。17

14、 温室效应的产生与影响 12 查看文献研究法已审 108佘积洪 0 条教师点评：通过了这次的研究性学习，该组所选课题属于热点的环境问 题，具有一定的探讨价值；收集资料丰富、详细，书写内容思路清晰，更重要 地是让作者更加深入地了解温室效应，也深刻地体会到全球温室效应给人类和 自然所带来的灾害。作者以敏锐的观察力，发表了自己的见解，条条缕析，要 言不烦，正反论述，结构严谨，切中利。课题结题：基本信息执笔人：佘积洪完成时间： 2012-11-26 19:02:44参考书目及资料温室效应的影响演示课题成果所需的条件学校结题报告原文：我们全部人类要真确的对待温室效应我们全部人类要真确的对待温室效应 我们全部人类要真确的对待温室效应课题预期成果：1.知道什么是温室效应 2.直到温室