县党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结_第1页
县党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结_第2页
县党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结_第3页
县党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、县党的群众路线教育实践活动第一环节工作总结全县各单位集中学习累计近1000次,走基层搜集题目和意见17232条,文件和会议同比减少35%、21.8%,公务接待费用同比降落11.1%,通报批评17个单位,约谈6个单位“一把手”,16名党员干部遭到党纪政纪处罚在党的群众线路教育实践活动第一环节中,xx县严格依照中心、省委、市委部署,坚持学深学透明真理,立行立改添动力,把“为民务实清廉”主题铭刻在党员干部心里,把满意书写在群众的口碑里,用真抓实干的成效交出了一份合格答卷。灵活方式学深学透坚持领导带头示范增进学习教育活动。xx县委中心组成员通过个人自学、集中学习讨论等情势,认真学习习近平总书记系列重要

2、讲话精神,同时建立县级领导联系点制度,每名县级党员领导干部份别确定教育实践活动联系点,定期到联系点召开动员会,作专题辅导,展开专题调研,帮助解决突出题目,催促抓好整改落实。各乡镇和县级部分党委中心组集中时间展开专题学习讨论,“原汁原味”地学深学透,正确掌控精神实质和工作要领。以灵活多样的方式展开学习,进步学习效力。沿口镇党委中心组走进街道社区和农家院坝展开“干群共学”活动,三溪镇党员干部集中展开“夜学”活动。同时,该县普遍展开“百名领导作辅导、千名干部讲党课、万名党员大交换”活动,县级党员领导干部和乡镇、部分主要负责人讲党课及专题辅导200余场。开设“空中课堂”,编发群教活动手机报34期1.6

3、万余条,确保学习教育全覆盖。组织党员群众创作“顺口溜”、“三句半”、“快板”等文艺作品500余件,应用通俗易懂的语言增强学习效果。在深进学习的同时,xx县组织党员干部围绕“入党为何、当干部做甚么、为后人留下甚么”,“为了谁、依托谁、我是谁”等主题展开“三议”,结合省委提出的“当前情势任务怎样看”、“对标先进怎样办”、“五个结合怎样干”三个专题展开讨论,引导大家进一步深化熟悉,查找差距,明确方向。开门开放广泛问症“祥升大道断头路多年未通,啥时能开工?”“利民街后面晚上黝黑一团,走起夜路提心吊胆,为啥几年没人管”4月15日上午9时,xx县会展中心“广场问症”暨政盛行风评议活动现场人头攒动,气氛热烈

4、,1200余名群众既当观众又当评委。该县住建局干部彭春伟刚落座,就碰上了好几位群众尖锐的发问。第一次公开面对这么多干部群众,还得现场承诺限期解决题目,彭春伟事后坦言:“当时紧张得全身都出了汗!”在xx县,这样的广场问症活动并不是个例。自今年4月以来,该县各乡镇陆续展开“广场问症”暨万人评风活动45场次,搜集题目379件,现场答复解决119件。举行“党的建设在基层、群众问症进乡村”图片巡展活动574场次,搜集意见建议1271条,已解决997条,限期整改274条。结合“走基层”活动,展开“1+n”干部联系服务群众工作,通过与群众“面对面”沟通、“零间隔”接触,广泛搜集题目和意见。为确保“基层问症”

5、活动常态化,该县结合社区网格化服务管理,在全县划分网格1394个,选聘专兼职网格员1278名,采取上门走访、电话恳谈、蹲点住家等方式,搜集民情*,办理或代办事务2.4万余件,帮助解决题目1.3万余个。立行立改整治顽疾清退超标办公用房267间,立案查处侵害群众亲身利益案件12件,给予党纪政纪处罚16人次;77个乡镇和部分“一把手”亮相电视作出履职和廉政承诺,接受全社会监督一连串动作快速铲除“四风”顽疾,广大群众普遍拍手称快。xx县坚持以题目为导向,始终聚焦“四风”和关系群众亲身利益等突出题目,坚持边学边查边改,立说立行立改。扎实展开“三多三少”、“六讲六比”干部作风整肃活动,深进查纠政令不顺畅、效力不高、贪图享乐等作风题目,11个单位21人遭到通报批评。应用群众工作综合受理平台,对新型农村合作医疗、低保五保、扶贫救灾等惠民政策落实情况进行监督检查,强力整治侵害群众利益的突出题目。将群众反映强烈的村(居)务不公开、不透明和村(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论