少先队感恩活动计划五篇

1、少先队感恩活动计划五篇中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国少年儿童的群众 组织，是少年儿童学习共产主义的地方。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。中国共产党委托中国共产主义青年团直 接领导中国少年先锋队。 中国少年先锋队每年都会进行少先队代 表大会（简称“少代会”），并选举新一任大、中、小队干部。少 先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。少先队怎样制定感恩 活动计划呢？【活动计划篇一】根据省少工委关于转发全国少工委的通知的文件精神， 为认真贯彻落实关于深入开展学雷锋活动的要求，我市少工委认真在全市少先队组织和少先队员中深入开展学雷锋活动，现将活动总结如下：一、领导重视，精心组织为弘

2、扬和培育新时代学雷锋精神，进一步推动我市精神文明 建设和良好道德风尚的形成， 市少工委向各县（市、区）少工委下 发关于深入开展少先队学雷锋活动的通知，号召全市各级少先队组织及时组织本地本学校少先队员开展学雷锋主题活动，通过开展演讲比赛、主题班会、 志愿服务等活动，让广大少先队员 加深对雷锋精神实质的认知和理解，促使他们在学习和生活中养成学雷锋的良好习惯， 让雷锋精神根植于广大少先队员心中。全市中小学校相继召开了学雷锋活动专题工作会议，研究制定切实可行的学雷锋活动计划，落实人员，落实时间，落实活动内容及地点，实现了面上 100%的全覆盖。二、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，全市各大队、中队

3、纷纷结合本校实际情况制定了 学雷锋活动月活动方案， 营造浓厚的学雷锋氛围。 雁江团区委开 展了以“学习雷锋好榜样” 为主题的志愿服务活动， 组织少先队 员、青年志愿者到敬老院为老人们打扫清洁、读报、共唱学雷锋歌曲；到青年林宣传环保知识、拾捡白色垃圾，取得了良好的宣 传效果。简阳团市委承办了“向雷锋同志学习”志愿服务活动暨 共青团简阳市委“三进三问三服务”活动启动仪式，青年志愿 者、少先队员代表、中学学生代表共计 300余人参加了启动仪式， 仪式结束后全体人员分赴各个指点点开展服务活动。安岳团县委开展了一系列主题鲜明的实践活动：一是“传承雷锋精神，争当文明先锋”活动，通过开展文明礼仪、奉献社会的

4、文明活动，引 导少先队员从小树立助人为乐的良好品德和行为习惯；二是“争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风”活动， 号召少先员向身边 的典型学习，在班级内开展“学雷锋小标兵”评选活动；三是学习雷锋，感恩母亲”活动， 以“三八”妇女节为契机， 开展“真情回馈”、“温情行动”等感恩主题实践活动，引导少先队员们从小树立感恩之心。乐至团县委举行了乐至县中小学“争当雷锋 精神传人、弘扬社会文明新风”启动仪式，共计2340余人参加启动仪式。仪式结束后各大队（中队）通过升国旗仪式、国旗下宣 讲学生中的典型事例、出黑板报、举行中队活动、开展讲故事比 赛、歌唱雷锋、雷锋事迹读后感、开主题班会、“学雷锋，手拉 手”时

5、间体验活动等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来， 各大队涌现出了一大批雷锋式的 好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神， 也要在日常生活中， 一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神” 永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。全市各级少先队组织通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。本次少先队学雷锋活动形式多样、 覆盖面积广。活动覆盖全 市各级少先队组织，开展各类主题活动

6、200余场次，参与学雷锋 活动的少先队员达15万余人。【活动计划篇二】3-20XX年10月13日是中国少年先锋队建队 XX周年，为了积 极引导广大少年儿童树立健康文明的成长理念， 培养少先队员养 成热爱祖国、热爱家乡、团结互助、诚实守信的优良品德， 近日， 河洛中心小学开展多种活动纪念少先队建队 XX周年。一是开展了少先队知识宣传教育。组织大、中队干部开展了少先队队章的学习，面向全体少先队员进行了少先队基本知 识的学习教育。通过学习，使广大少先队员进一步了解了中国少 年先锋队的光荣历史，坚定了热爱伟大祖国、努力学习、长大建设祖国的信心和决心。二是开展九九重阳节活动。 活动主题是“尊老、敬老、助

7、老” 感恩教育。在少先队的组织下，充分利用广播、橱窗、板报等形 式大力宣传尊老敬老的重要意义，同时召开主题队会，了解老一辈革命家尊老敬老的故事， 号召少先队员为老年人做好事、送温暖、献爱心、尽孝心。三是开展“知识守护生命”系列活动。为了提高青少年的自 我保护能力和生存能力， 学校少先队组织开展了以 “知识守护生 命”为主题的五个一活动：即开展一次手抄报比赛、举办一次知 识竞赛、模拟一次火灾逃生演习、举办一次英雄少年故事会。四是开展“手拉手”活动。少先队广泛开展了和留守儿童的结对互助活动，通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，通过少先队员之间、学校 之间、家

8、庭之间的结对互助，共同庆祝“建队日”。【活动计划篇三】本学年，我校十分重视少先队工作，结合学校实际，及时制订少先队活动计划，周密安排活动内容，狠抓工作落实，注重活 动实效。我校结合重大事件、 纪念日和民族传统节日以及小学生 入学、入队等教育契机开展了理想信念教育、中华民族传统美德教育和文明行为规范教育等主题教育活动，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展，开拓了我校少先队工作新局面。一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、 模仿性强、是形成良好行为和 品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。 同时加强少年儿童的思想品德教育。根据学

9、生的成长规律， 对队员进行思想品德教育，养成道德素养。根据少年儿童的年龄特点， 通过多渠道，多层面， 全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。二、发挥少先队组织的活动优势，提高少年儿童素质。本学期少先队在学校领导、 老师的配合下，开展了以爱国主 义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩 的少先队活动，培养学生的个性特长。三、抓好少先队活动，突出主题，注重创新（一）坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。学校坚持每周一 早上的升旗仪式，由辅导员和各中队按照每月的主题定好讲话稿进行国旗下讲话。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、 文明礼仪教育、纪律教育、 法制安全教育、诚信教育

10、及关爱他人 的教育。国旗下的讲话，激发学生爱国热情，渗透爱国教育。（二）开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求， 利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等 方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进步。（三）安全重于泰山，加强法制安全教育为保证学生的人生安全，确实提高安全的防范意识和自救自 护的能力，我校在6月份举行“安全生产月”教育活动，开展有针对性的教育活动，如消防教育活动，如何避震防震及交通安全 教育等活动。把

11、创建平安校园活动继续延伸和扩大，把安全责任意识贯穿于日常教育教学活动中，确保校园的一方平安（四）利用传统节日、纪念日，开展系列教育活动学校利用清明节、三八节、五一节、六一节、端午节、母亲节、父亲节等节日、纪念日，对队员们进行有针对性的教育， 在教育中突出主题，紧跟形式，培养少年儿童的爱国主义、 集体主义思想，培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质，取得了良好的教育效果。清明节一一开展主题教育活动， 大队部利用红领巾小广播组 织全体少先队员学习有关清明节的知识，各班利用读书时间让学生阅读课外书籍，选取革命小故事，在班队活动时组织讲述革命 故事并撰写读后感。清明节组织队员们开展了缅怀

12、革命朗诵活 动，四到六年级同学办了一期深深缅怀革命烈士的手抄报，表达出新世纪少年的铮铮誓言。五一劳动节 开展庆祝五一国际劳动节系列活动；3-6年级办手抄报，反映热爱劳动、认真学习的名人或事；让学生实事求是地对照自己的行为看看自己是否有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情争着做，并请家长根据孩子在家的表现给孩子一个客观的评价，各班从中评选出“勤劳之星”进行表彰。母亲节、父亲节一一进行“感恩母亲”的教育。大队部利用 队活动课介绍“母亲节”的来历、讲述母亲的伟大故事、动员少7 - 先队员用自己独特的方式给母亲庆祝节日、 给全校伟大的母亲老 师赠送歌曲，表达同学们对老师的爱，

13、同时也让同学们深深体会 和感受母亲伟大的爱，从而更好地感恩母亲。512 汶川地震一周年。大队部利用升旗仪式进行题为“情系5 12,珍爱生命”的国旗下讲话，深深地为遇难的同胞 祈祷，为生者祝福。希望同学们铭记那些在危难时刻挺身而出的 平凡英雄，铭记那些共和国的忠诚卫士，白衣天使，铭记所有为抗震救灾奉献自己力量的人们 ！把温暖的爱心播撒开来，用不停 息的爱之潮，鼓励灾区更多的伙伴坚强而乐观地面对未来。6月1日一一儿童节。我校举办了庆祝“六一”儿童节表彰大会暨及艺术活动。部分家长代表亲临我校观看孩子们的表演， 与孩子们共庆佳节。部分学生更是走上舞台， 尽情表演了自编的 节目，展示了同学们全面发展、

14、健康活泼、积极上进的时代风采， 营造了孩子们喜迎“六一”的氛围。在丰富多彩的文艺演出中， 孩子们的舞姿和一张张笑脸表达了他们对未来充满了希望，也展示了自己的才艺。此外，我校还开展了改革开放三十周年读书活动，进行以“改革开放三十周年”为主题的征文、绘画比赛，并评选出优 秀作品颁发奖状；为了增强学生的体质，进行以邙阳光体育与祖 国同行”为主题的长跑比赛，对表现优秀的学生颁发奖状。8-这些不同层面、不同内容的系列活动， 增强学生对传统节日 和革命纪念日的认知和理解， 让同学们更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日。 让学生潜移默化受到熏陶，弘扬和 培养伟大的民族精神。四、总结本学期工作，评优

15、奖先根据各位队干、队员的平时表现客观、公正地评选先进队干、 优秀队员。把奖励真正成为激励学生的手段。 让一批在学校工作 中表现积极的同学成为优秀的典范。总之，本学期力求开展一些队员感兴趣的活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空 间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。在以后的工作中，我们将再接再励，戒娇戒躁， 开拓创新，争取使我校的少先队工作 再上一个新的台阶！【活动计划篇四】通过为期一个月的活动， 让孩子自己用眼睛去看， 用耳朵去 听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，

16、朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你 哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的9-阳光“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己 感恩的心，感谢命运， 花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋 律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护， 悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的， 连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求， 而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担

17、些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象” 的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了 ？我们的教育条件日新月异， 我们的物质生活日益丰富， 为什么我 们的孩子却越来越不懂事 ？面对一点点挫折，就那么轻易那么草 率的结束自己如花的生命 ？这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。 现在的许多 孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢” 也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与 世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借 西方“感恩节”

18、的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃” 的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个月的活动， 让孩子自己用眼睛去看， 用耳朵去 听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你 哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的 阳光。三、活动时间：11月的第4个星期四四、活动地点：学校内。五、活动前期准备1. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2. 购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3. 打印宣传资料，评分表等。4. 校园环境布置：黑板、海报等。5. 学生会干部开会分工， 深入到各个年级，保证活动的影响 力与完整性。6. 制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。7. 感恩的心手语版演员的到位（教师和学生）。8. 购买奖品。六、活动过程在11月份的第一个晨会上，进行学会感恩的演讲，同 时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。之后，