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文档简介

1、 说课老师说课老师 港头小学陈彩英港头小学陈彩英 说教学目标 1、学会本课生字词，理解、学会本课生字词，理解“完璧归赵、负荆请完璧归赵、负荆请 罪罪” 等词语。等词语。 2、初步认识过渡句，了解其在文中的作用。、初步认识过渡句，了解其在文中的作用。 3、抓人物言行感受人物品质，懂得、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家利益国家利益 高高 于一切于一切”、“和为贵和为贵”的道理。的道理。 说教法、学法说教法、学法 教法：抓题眼，带动对整篇课文的阅读。教法：抓题眼，带动对整篇课文的阅读。 学法：读议学法：读议“完璧归赵完璧归赵”-读演读演“渑池之渑池之 会会” 读写读写“负荆请罪负荆请罪” 版块一：

2、找准矛盾焦点，形成探究主题版块一：找准矛盾焦点，形成探究主题 “我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大 功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴 ， 反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他 个下不了台！个下不了台！” 版块二版块二：紧扣人物语言，丰满人物形象：紧扣人物语言，丰满人物形象 引读：引读：蔺相如理直气壮地说蔺相如理直气壮地说 “我看您并不想交付十五座城我看您并不想交付十五座城我的脑袋和璧就一我的脑袋和璧就一 块儿撞碎在这柱子上。块儿撞碎在这柱子上。” 引读引读：蔺相如大大方方地说蔺相如大大方方地说 “和氏璧已经送回赵国去了和氏璧已经送回赵国去了您杀了我也您杀了我也 没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲 信用的。信用的。” 不畏强暴不畏强暴 机智勇敢机智勇敢 版块三：回归课文开头，提升人物精神 “我愿意带着这块和氏璧到秦国去。如 果那时候秦国理屈，就没有动兵 的理由。

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