吴万：开题报告

1、附件五 长沙学院毕业设计（论文）开题报告 （2011届）系部： 电子与信息工程 专 业： 电气工程及其自动化 学 生 姓 名： 吴万 班 级： 4班 学号 指导教师姓名： 安娜 职称 讲师 2015年 1 月 13 日题目：1. 结合课题任务情况，根据所查阅的文献资料，撰写1000字以上的文献综述。文献【1】：对电网调度中的自动化系统发展方向的研究，提出新一代的电网调度自动化系统应该具备扩展性和开发性的特点，在满足国际标准的前提上，符合未来电网调度自动化系统的经济调度以及安全生产上的需求，从而更好的实现对新一代电网调度自动化系统在发展前景和方向上的探索文献【2】：在节能发电调度对发电企业的影响

2、及对策研究中，从各个发电机组突出节能发电调度的重要性和影响性文献【3】：探析电力调度自动化应用及发展趋势，提出电力调度自动化是保障电网安全运行的重要系统，在电力调度重占据重要位置。电力调度自动化系统中的安全防护问题将会受到前所未有的挑战，新发展的只能调度系统要能够满足用户在信息安全方面的需求文献【4】：使电力企业获得更高的效率和更大的经济利益，这将是调度自动系统的发展方向。我果断额调度自动化系统在逐步经历并完成从“经验型调度”到“分析型调度”的转变之后，相信必将发展至“只能调度”阶段。“智能调度”系统将能够满足客户在信息安全防护能力方面更高的需求。文献【5】：对电力系统节能发电调度的研究中通过

3、介绍和比较2种发电调度方法，突出了节能发电调度的优越性，针对目前我国的节能减排的要求，结合国内外发展趋势论证了实行节能调度的必要性和可能性文献【6】：对电力调度数据网络的研究， 通过对华北电力调度数据网网络设计的网络拓扑、IP规划、MPLSVPN、网络完全、网络管理等方面进行了分析阐述。表明电力调度业务的实时性、准确性和安全性是首要问题，是数据网络设计的出发点。文献【7】：对未来将其升级成软交换调度交换网的技术方案给出建议，分析了升级为软交换方案后的调度交换网将具备的视频通信，视频会议及数据通信等功能，新方案也将大大提高调度业务的灵活性。文献【8】：借鉴经济领域的洛伦兹曲线和基尼系数，定义了年

4、度电量计划执行公平度指标，描述了其基本计算方法。分析表明了公平度指标能够较好的响应电量疾患完成率的分散程度，能够表达调度机构电量调度的公平程度。文献【9】：对节能电力调度的安全防护中应用的物理隔离技术进行研究和应用，并指出在应用物理隔离装置时的几个误区和注意的问题参考文献：【1】王荣.电网调度中的自动化系统发展方向研究J.机电信息，2010（24）：93-94.【2】叶建波.节能发电调度对发电企业的影响及对策J.电业政策，2008（1）：7-10.【3】刘雅臻.电力调度自动化系统应用及发展趋势探析J.科技与生活，2010（10）：16.【4】王诤.电力调度自动化系统应用现状与发展趋势J.技术论

5、坛，2006（3）：86-87.【5】艾琳，华栋.电力系统节能发电调度研究J.华东电力，2008,32（9）：85-89.【6】张宣江，卢国良，孙艳萍等.华北电力调度数据网网络设计与应用J.继电器，2008,1,（16）：49-53.【7】周，张聚明.华中电力调度交换网软交换方案J.电力系统通信，2008,24（10）：10-13.【8】戴俊良，王鹏，王轩等.基于基尼系数的电力调度公平性指标探讨J.电力系统自动化，2008,25（1）：26-29.【9】程碧详.电力调度自动化系统中物理隔离技术的研究与应用J.四川电力技术，2008（2）：37-38.2. 选题依据、主要研究内容、研究思路及方案

6、。一、选题依据： 毕业论文是我们大学学习的最后一次综合性训练。通过本次毕业设计可以巩固各课程理论知识；了解变电所设计的基本方法；培养独立分析和解决实际工程技术问题的能力，同时对电力工业的有关政策、方针、技术规程有一定的了解；培养电力设计的能力，为今后的工作奠定基础。 从我国目前用电情况看，新建变电所应充分体现出安全性、可靠性、经济性和先进性。为了满足两条出线侧负荷增长的需要，提高电能质量，拟建一座110KV/10KV、110KV/35KV的降压变电所。本次所设计的变电所是重要的地区型变电所，全所停电后，将影响整个地区以及下一级变电所的供电。因此设计应满足以下要求：调度灵活、运行检修方便；主接线

7、简单、供电安全可靠；布置紧凑，占地面积少，考虑扩建的可能；设备选择以提高供电可靠性、经济运行水平和自动化水平为前提等等。二、设计思路、方案、 初步设计内容主要包括： 1了解设计题目后，以此为依据选择主变压器，然后选择电气主接线形式。 2进行短路电流计算。在短路电流计算的基础上，选择并校验主要电气设备。 3配电装置的初步规划等。 4进行防雷保护和接地装置的规划设计。3.工作进度及具体安排。2015/1/1-2015/1/7完成开题报告 2015/1/8-2015/1/31 描写出论文框架及目录2015/2/1-2015/2/15初步设计论文的审查2015/2/16-2015/4/15论文的审查编写与定稿2015/4/16-2015/4/16上交论文4.指导教师意见（对课题方案的可行性、深度、广度及工作量的意见）。指导教师： 年 月 日5.教研室意