呼吸内科护理计划3篇_第1页
呼吸内科护理计划3篇_第2页
呼吸内科护理计划3篇_第3页
呼吸内科护理计划3篇_第4页
呼吸内科护理计划3篇_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、呼吸内科护理计划 3 篇(642 字) 一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质( 一) 、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案 抓好护士的 三基 及专科技能训练与考核工作 ;1 、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的 考核,强化她们的学习意识,护理部工作计划上半年以强化 基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与 考核计划,每年组织考试、考核 2 3 次,理论考试要有试卷 并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效 ;3 、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年 内 16 项基本技能必须全部达标,考核要求在实

2、际工作中抽 考。其他层次的护士计划安排操作考试一次, 理论考试二次。4 、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度 的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的 执行情况。( 二) 、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养,制 定训练方案及具体的实施计划 ;二:加强护理管理,严谨护士长工作计划,提高护士长 管三、加强护理质量过程控制, 确保护理工作安全、 有效 ; 继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长 发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室 ;四、深化亲情服务,提高服务质量 ; 在培养护士日常礼 仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培 养护士树立良

3、好的职业形象。注重收集护理服务需求信息, 护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发 放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提 出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积 极性。篇二:呼吸内科护理本科实习带教计划( 1757 字)、实习目的:通过临床实习帮助学生将理论知识及基本操作技能结 合临床实践, 应用到“以病人为中心” 的高质量护理工作中, 在临床中以培养护生的自学能力、思维能力和探索精神为出 发点;以培养护生临床护理能力、护理教学能力、人际交流 能力、护理管理和护理科研能力 5 个方面为目标。为毕业后 的独立工作打下扎实基础,最终成为德才兼备的护理人员二

4、、实习要求:1 、遵守本科室规章制度,按时上班,不能随意离岗或 调班,有事先请假。2 、上班期间注意仪表端庄,服装整洁。3 、严格执行各项护理操作规程,操作中严格执行“三 查七对”制度及遵守无菌技术原则。4 、理论联系实践,应用系统论知识,解决临床专业问 题。5 、应用沟通交流技巧, 协调人际关系。 三、实习时间: 四周 四、带教计划:1 、 在护理部的直接领导下,由科室护理长具体管理, 指定资历深的教员负责指导实习生的实习活动,做到专人负 责,坚持“一对一”式带教。2 、 热情接待每一位新入科的护生,介绍病区环境。病 房管理中有一整套消毒隔离防范制度与措施,传授有关护理 人员职业性感染防护知

5、识, 培养护生普及预防观念。 3 、 树 立“以人为本”的服务理念,在实践中学会尊重关爱病人, 加强护患沟通交流。 培养良好的个性心理特征, 乐观、开朗、 谦虚、谨慎,与同事良好相处,恪守护理道德职责,全心全 意为病人服务。4 、 熟悉呼吸系统常见病及多发病的临床护理要点如感 染性疾病,气流阻塞性病症。熟悉对危重病人进行初步的紧 急处理和配合抢救工作,呼吸衰竭、重症哮喘、肺心病、咯 血的临床观察病变特点及护理重点。5 、 具有专科特点的动脉血气分析,氧气雾化疗法,以 及各种类型呼吸器的使用,护理,观察指标及仪器的保养。6 、 分管病人,掌握病人的整体护理。熟悉护理文件的 书写规范及要求7 、定

6、时开展教学讲课,每周小讲课一次,每个月护理 查房及临床病例讨论一次。每人进行实习生讲课一次,在护 士长的带领下,参与病房管理,学习前沿知识,培养学生分 析问题、解决问题的能力。8. 认真对护生进行出科理论与操作考核,并将成绩记录 在实习生手册上,事实求是的写在出科评语上,交由护士长 审阅签名。9. 具体安排如下:第一周 第二周 第三周 第四周教学目标1 、熟悉病区环境、布局、收住病种、了解护士排班方 式、各岗位职责及科室规章制度。2 、了解本科室常见 疾病的临床症状与护理常规。3 、掌握无菌技术原 则、查对方法,4 、了解及掌握给氧 法、氧气雾化吸入疗法。5 、学会常见标本采 集。掌握结核菌素

7、试验及临床意义。1 熟悉本专科常用药物相关知识。2 了解机械通气病人的护理及气管切开术后的护理、吸 痰法3 、掌握消毒隔离制度及空气培养方法。4 、掌握对病人进行健康教育的方法和技巧1 、巩固专科理论知识及技术技能2 、掌握特殊的治疗检查的护理3 、了解输血制度、压疮分期护理及检查登记制度4 、熟悉护理文件的书写规范及要求。5 、熟悉整体护理,掌握一般护理,心理护理及特殊护理。1 、巩固基础护理和专科技能,能够独立完成。2 、参与病房管理3 、初步熟悉临床带 教,完成实习生小讲课,培养教学人才4 、总结实习带教经验教学形式:1 、介绍病区情况,医疗物品、药品放置,收住病种及 床位安排,讲解各岗

8、位的职责,岗位跟班、掌握各班工作职责。介绍病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度2 、讲解本科室常见的疾病的症状与护理常规。3 、加强无菌观念,强化“三查七对”制度将理论贯穿于临床实践中。4 、讲解各种氧疗方法及注意事项。5 、各种标本的采集方法,示范 ppd 试验操作及讲解试验的临床意义1 、本科常用药物的药理作用、剂量、用药途径、毒副 作用、配伍禁忌2 、讲解讲解气管切开术后护理、呼吸机的应用及护理 观察、吸痰注意事项。3 、讲解常见消毒液的作用、浓度及配置方法。4 、介绍健康教育的方法、内容及与病人沟通的技巧1 、参加教学查房及业务学习, 参加主任查房每周一次, 参加医院实习生大讲座(

9、 1789 字)呼吸内科护理本科实习带教计划一、实习目的 : 通过临床实习帮助学生将理论知识及基 本操作技能结合临床实践,应用到“以病人为中心”的高质 量护理工作中,在临床中以培养护生的自学能力、思维能力 和探索精神为出发点;以培养护生临床护理能力、护理教学 能力、人际交流能力、护理管理和护理科研能力 5 个方面为 目标。为毕业后的独立工作打下扎实基础,最终成为德才兼 备的护理人员。二、实习要求:1 、遵守本科室规章制度,按时上班,不能随意离岗或 调班,有事先请假。2 、上班期间注意仪表端庄,服装整洁3 、严格执行各项护理操作规程,操作中严格执行“三 查七对”制度及遵守无菌技术原则。4 、理论

10、联系实践,应用系统论知识,解决临床专业问 题。 5、应用沟通交流技巧,协调人际关系。三、实习时间:四周四、带教计划:1 、在护理部的直接领导下,由科室护理长具体管理, 指定资历深的教员负责指导实习生的实习活动,做到专人负 责,坚持“一对一”式带教。2 、热情接待每一位新入科的护生,介绍病区环境。病 房管理中有一整套消毒隔离防范制度与措施,传授有关护理 人员职业性感染防护知识,培养护生普及预防观念。3 、树立“以人为本”的服务理念,在实践中学会尊重 关爱病人,加强护患沟通交流。培养良好的个性心理特征, 乐观、开朗、谦虚、谨慎,与同事良好相处,恪守护理道德职责,全心全意为病人服务4 、熟悉呼吸系统

11、常见病及多发病的临床护理要点如感 染性疾病,气流阻塞性病症。熟悉对危重病人进行初步的紧 急处理和配合抢救工作,呼吸衰竭、重症哮喘、肺心病、咯 血的临床观察病变特点及护理重点。5 、具有专科特点的动脉血气分析,氧气雾化疗法,以 及各种类型呼吸器的使用,护理,观察指标及仪器的保养。6 、分管病人,掌握病人的整体护理。熟悉护理文件的 书写规范及要求。7 、定时开展教学讲课,每周小讲课一次,每个月护理 查房及临床病例讨论一次。8 、每人进行实习生讲课一次,在护士长的带领下,参 与病房管理,学习前沿知识,培养学生分析问题、解决问题 的能力。9. 认真对护生进行出科理论与操作考核,并将成绩记录 在实习生手

12、册上,事实求是的写在出科评语上,交由护士长审阅签名10. 具体安排如下:第一周教学目标:1 、熟悉病区环境、布局、收住病种、了解护士排班方 式、各岗位职责及科室规章制度。2 、了解本科室常见疾病的临床症状与护理常规。3 、掌握无菌技术原则、查对方法,4 、了解及掌握给氧法、氧气雾化吸入疗法。5 、学会常见标本采集。 掌握结核菌素试验及临床意义教学形式:1 、介绍病区情况,医疗物品、药品放置,收住病种及 床位安排,讲解各岗位的职责,岗位跟班、掌握各班工作职 责。介绍病房管理、病房感染管理、病房安全管理制度2 、讲解本科室常见的疾病的症状与护理常规。3 、加强无菌观念,强化“三查七对”制度将理论贯

13、穿于临床实践中。4 、讲解各种氧疗方法及注意事项。5 、各种标本的采集方法,示范 ppd 试验操作及讲解试验的临床意义第二周教学目标:1 熟悉本专科常用药物相关知识。2 了解机械通气病人的护理及气管切开术后的护理、吸 痰法3 、掌握消毒隔离制度及空气培养方法。4 、掌握对病人进行健康教育的方法和技巧。 教学形式:1 本科常用药物的药理作用、剂量、用药途径、毒副作 用、配伍禁忌2 讲解讲解气管切开术后护理、呼吸机的应用及护理观 察、吸痰注意事项。3 讲解常见消毒液的作用、浓度及配置方法。4 介绍健康教育的方法、内容及与病人沟通的技巧。 第三周教学目标:1 、巩固专科理论知识及技术技能2 、掌握特殊的治疗检查的护理3 、了解输血制度、压疮分期护理及检查登记制度4 、熟悉护理文件的书写规范及要求。5 、熟悉整体护理,掌握一般护理,心理护理及特殊护 理教学形式:1 、参加教学查房及业务学习, 参加主任查房每周一次, 参加医院实习生大讲座2 、讲解胸穿术、胸腔闭式引流、支气管镜检查、经皮 肺穿刺术等特殊治疗和检查的术前准备及术后护理3 、讲解临床

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论