数学人教三（下）总复习课时1

1、人教版 数学 三年级 下册 总复习 第1课时 数的计算 1.口算除法 除数是一位数的除法 (1)整十、几百几十、整百、整千数除以一位数的口算 804=20 8个十除以4是2个十，就是20。 9003=300 60002=3000 9个百除以3是3个百，就是300。 6个千除以2是3个千，就是3000。 1806=30 18个十除以6是3个十，就是30。 整十、几百几十、整百、整千数除以一位数，可以把被除数 看作是几个十、几个百、几个千除以一位数。 1.口算除法 除数是一位数的除法 (2)两位数除以一位数的口算 口算两位数除以一位数应注意： 1. 不能把十位和个位上的数弄混。 2. 要把分别除得

2、的结果加起来。 862=43 802=40 62=3 40+3=43 2.笔算除法 除数是一位数的除法 (1)两位数除以一位数（各位上的数都能被整除）的笔算除法 3 2 0 4 6 4 2 6 4 642=32 验 算 3 2 2 6 4 先用被除数十位上的数除以一位数，求得的商写在十位上； 再用被除数个位上的数除以一位数，求得的商写在个位上。 验算：商除数=被除数。 2.笔算除法 除数是一位数的除法 (1)两位数除以一位数（十位上的数不能被整除）的笔算除法 如果被除数的十位上的数不能被整除，再将十位上剩下的 数和个位上的数合起来除以一位数，求得的商写在个位上。 验算：商除数=被除数。 753

3、= 2 3 0 1 5 6 1 5 5 7 5 25 验 算 2 5 3 7 5 2.笔算除法 除数是一位数的除法 (2)三位数除以一位数（商是三位数）的笔算除法 6572 2 6 3 5 2 2 7 1 9 7 0 219 3 6 5 7验 算 2 1 9 3 6 5 7 先用被除数百位上的数除以一位数， 求得的商写在百位上；再用被除数十位和 个位上的数依次除以一位数，与哪位数相 除，商就写在那位数的上面；哪位上有余 数，就和下一位数合在一起继续除。 验算：商除数=被除数。 2.笔算除法 除数是一位数的除法 (2)三位数除以一位数（商是两位数）的笔算除法 9 1 4 1 5 6 5 9 1

4、5 4 5 5 + 1 4 5 6 验 算 54 5 6 456591.1 当百位上的数比除数小时，将百位上 的数和十位上的数合并，再继续除。除到 被除数的哪一位，商写在那一位的上面。 每一次除得的余数一定要比除数小。 验算：商除数+余数=被除数。 2.笔算除法 除数是一位数的除法 (3)三位数除以一位数（商中间有0）的笔算除法 3093103 0 3 3 33 0 9 1 9 9 0 验 算 3 3 0 9 1 0 3 商中间有0的笔算除法：三位数除以 一位数，如果十位上的数不够除，先在十 位上写0，然后把十位上的数和个位上的 数合起来一起除。 验算：商除数=被除数。 2.笔算除法 除数是一

5、位数的除法 (3)三位数除以一位数（商末尾有0）的笔算除法 7836 6 7 8 3 3 6 0 1 1 1 8 3 8 1 3 0 6 7 8 0 + 3 7 8 3 验 算 130.3 在笔算除法过程中，被除数的末尾是0,且 前两位正好除尽，没有余数，这一位上的商就 是0,要在这一位上商0占位。如果被除数的前 两位正好除尽，而个位上的数又比除数小，就 不必再除，只要在商的个位上商0占位，再把 被除数个位上的数落下来作为余数即可。 验算：商除数+余数=被除数。 1.口算乘法 两位数乘两位数 (1)两位数乘一位数的口算 30+18=48 利用数的组成口算，先把两位数分成一个整十数和一个一位 数

6、，再分别乘一位数，最后把乘积相加。 可以把几百几十数乘一位数看成两位数（几百几十数“0” 前面的数）乘一位数，再在积的后面添一个0。 (2)几百几十数乘一位数的口算 1204480 3203960 1.口算乘法 两位数乘两位数 (3)一位数乘整十数、两位数乘整十数的口算 (4)两位数乘整十数、整百数和几百几十数乘整十数的口算 可以转化成一位数乘一位数或两位数乘一位数的乘法，求出 积，数一数乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。 可以先转化成两位数乘一位数的乘法求出积，再看乘数末尾 一共有几个0就在积的末尾添上几个0。 1240480 120404800 1.笔算乘法 两位数乘两位数 (1

7、)两位数乘两位数（不进位）的口算 2 7 3 2 1 1 3 3 6 1 2 相同数位对齐，先用第二个乘数的个位 上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数 的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二 个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上 的数，得数的末位要和第二个乘数的十位对 齐；再把两次乘得的积加起来。 1.笔算乘法 两位数乘两位数 (1)两位数乘两位数（进位）的口算 2 7 8 2 4 4 5 7 1 6 1 1 2 1 4 相同数位对齐，先用第二个乘数每一位 上的数分别去乘第一个乘数，用哪位数去乘， 积的末位就和那一位对齐，哪位乘得的积满 几十，就向前一位进几。 再把两次乘得的积相加。 1.

8、解决问题 两位数乘两位数 (1)运用乘法两步计算（连乘）解决问题。 阅读与理解分析与解答回顾与反思 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。每扇窗子安装8块玻璃， 一共要安装多少块玻璃? （1）每间教室装多少块玻璃？ 86=48（块） （2）一共安装了多少块玻璃？ 4816=768（块） 8616=768（块） （1）16间教室共有多少扇窗子？ 616=96（扇） （2）一共安装了多少块玻璃？ 896=768（块） 8（616）=768（块） 答：一共要安装768块玻璃。 运用乘法两步计算（连乘）解决问题 （1）根据已知条件找出间接量，确定先求什么，再求什么。 （2）运用连乘求总数时，可以

9、先求每一份的数量，再乘总份 数来求总数；也可以先求总份数，再乘每份的数量来求总数。 1.解决问题 两位数乘两位数 (1)运用乘法两步计算（连除）或乘除混合解决问题。 阅读与理解分析与解答回顾与反思 某仓库共有9600千克货物，2辆车3次能运完， 平均每辆车每次运多少千克？ 答：平均每辆车每次运1600千克。 （1）平均每辆车运多少千克？ 96002=4800（千克） （2）平均每辆车每次运多少千克？ 48003=1600（千克） 9600231600（千克） （1）2辆车一共运了多少次？ 32=6（次） （2）平均每辆车每次运多少千克？ 96006=1600（千克） 9600（32）1600（

10、千克） 运用除法两步计算（连除）或乘除混合运算解决实际问题： （1）根据已知条件找出间接量，确定先求什么，再求什么。 （2）总数、份数、每份的数量三者之间的关系是： 总数份数=每份的数量。 填空。 1. 30 3( ), 3003( ), 300 6( )。 2. 621 . ，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。 3. 要使 527的商是两位数， 里最大填（ ），要使商是三位 数， 里最小填（ ）。 4. 要使6 43的商中间有0，且没有余数， 里应填（ ）。 1010050 300看作30个十。 5 被除数商除数+余数 131 6 7 2 百位上的数比除数小，商是两位数， 百位上的数比除

11、数大，商是三位数。 百位上的数能除尽，商中间有0，说明十位上数比除数小， 且没有余数，说明十位和个位上的数合起来刚好除尽。 1 5. 213（ ），2103（ ）， 910（ ），21030（ ）。 20360， 133， 60+363。 63 先口算21363，在 积的末尾再添1个0。 630 906300 1 看谁算得又对又快。 1 0 5 62 4 2 1 1 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 6 9 6 9 2 5 1 4 0 8 7 2 2 3 5 0 2 8 5 6 8 2 4 4 1 1 4 1 5 6 8 计算时不要忘记加上进上来的数哟。 2 比一比，看谁做得又对又快。

12、1500 960 30 9600 13 600 3040200 1 1 3 0 6 3 6 2 3 6 363= 列竖式计算（带*的要验算）。 12855= 1 5 0 3 5 5 3 5 7 8 5 17* 6753 2 6 6 7 1 1 5 2 5 5 0 225 3 6 7 5验 算 2 2 5 3 6 7 5 2 7 1 3 2 5 7 5 7 1 5 3 5 5 + 2 3 5 7 验 算 53 5 7 * 357571.2 60638417202 0 6 2 36 0 6 2 6 6 0 7 8 4 1 2 7 0 1 1 1 4 1 4 120.1 列竖式计算（带*的要验算）。

13、 2 1 0 8 92 8 6 1 1 2 6 6 6 2 2 3 3 3 3 9 9 9 9 2 4 1 8 2 6 7 3 3 4 3 2 计算下列各题。 5 8 3 5 0 5 2 8 1 7 4 2 2 0 3 0 3 学校为三年级的同学发书，要将164本平均发给4个班，如果每班分 39本，够吗？ 方法一： 164440（本） 40本39本 方法二： 394160（本） 160本164本 答：如果每班39本，够。 4 一只山雀一个星期（7天）吃掉了665只害虫，平均每天吃掉多少只？ 665795（只） 答：平均每天吃掉95只。 5 库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。这些冰箱多少 天能够送完？ 方法一：48426（天） 方法二：48